人是環(huán)境塑造的產(chǎn)物，如果孩子在更好的適合自己成長發(fā)展的環(huán)境當(dāng)中沧侥，就會可霎，得到事半功倍的教育
我們要給孩子不但提供物理的環(huán)境，還要提供心理的環(huán)境宴杀，適合孩子身心發(fā)展的癣朗，有創(chuàng)造性的，審美的旺罢，樸實(shí)的旷余，真實(shí)的，可操作性的環(huán)境
兒童的生活環(huán)境中所配置的物品扁达，用具和設(shè)施正卧，應(yīng)該與兒童的身高，力量罩驻，能力大小成正比穗酥，比如家具要輕便，容易搬動惠遏，柜子要低砾跃，讓兒童能夠夠得著，底部帶有小腳輪节吮，鎖頭應(yīng)該讓兒童容易使用抽高，門要輕便，容易開關(guān)透绩，房間的墻壁上要釘一些位置較低翘骂，較軟的衣架壁熄。刷子要選擇小刷頭，讓兒童的手能抓得住碳竟。肥皂和臉盆的大小草丧，要適合兒童使用，掃帚最好是圓餅的莹桅，而且要輕巧昌执，衣服要選擇容易穿脫等等
給兒童可以自由活動的環(huán)境，這有助于兒童的自我訓(xùn)練能促使其尋求更大的自我空間诈泼，這是讓兒童成為人的重要條件懂拾，也是形成獨(dú)特個性的重要條件
那么，我們成人應(yīng)該怎么做呢铐达？我們?yōu)楹⒆犹峁┝怂麄冃枰沫h(huán)境之后岖赋，就要做到克制自己想去幫助孩子的沖動，安靜的在一旁觀察孩子瓮孙。與孩子保持適當(dāng)?shù)木嚯x唐断，不去打擾孩子，但也不能去放任不管衷畦，所以我們要打造一個適宜的環(huán)境栗涂，他能指引孩子知牌，能給孩子提供鍛煉能力的機(jī)會祈争，讓孩子能夠成為真正環(huán)境當(dāng)中的主人。
