? ? ? ? 夏季钦勘，是一個(gè)告別的季節(jié)，在歌聲中亚亲，不得不與你們告別彻采。
? ? ? ? 不知何時(shí)，攀爬在長(zhǎng)廊上的那片綠捌归，冒出一簇簇花苞肛响，她清新，她明麗惜索，她飽滿特笋，她決心要蓄足整個(gè)春天的力量，來(lái)一場(chǎng)盛夏的告別巾兆。
? ? ? ? 悄悄的猎物，別打擾，在綠葉紅花掩映間角塑，一雙雙澄澈的雙眸正沉浸在書(shū)香的芬芳中蔫磨。你一群，我一簇圃伶，那些精致的繪本堤如，沁人的花香，滋養(yǎng)他們整個(gè)童年窒朋。這是校園最長(zhǎng)情的告白搀罢。
? ? ? ? 一年級(jí)的小朋友喜歡彩色小溪里游來(lái)游去的《花瓣兒魚(yú)》，《不一樣的卡梅拉》中小雞們豐富多彩的童年生活侥猩，你們百看不厭榔至，《神奇校車》帶你們飛向神奇的科幻世界……慢慢地，你們?cè)俅笮┢劾停栋餐缴挕愤笕 ⅰ读心呛墓适隆非稹⒅袊?guó)四大名著以及《魯濱遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》兵怯，這個(gè)童年不孤單彩匕，因?yàn)樵谶@個(gè)充滿詩(shī)意的長(zhǎng)廊下有書(shū)陪伴。
? ? ? ? 朗朗的讀書(shū)聲媒区，或低沉吟誦驼仪，或高昂素讀，見(jiàn)證你們每一期“我愛(ài)吟誦”的精彩袜漩。那童稚的聲音绪爸，響徹校園的上空，是校園最美的樂(lè)章宙攻。
? ? ? ? 漸漸地奠货，你們愛(ài)上用文字記錄校園生活，記錄你們和這條長(zhǎng)廊的故事座掘。于是递惋，六年級(jí)整整一年，你們開(kāi)始“每日素材”的道德長(zhǎng)跑溢陪。每天記錄校園生活的所思所想所感萍虽，每周完成一篇習(xí)作，日積月累形真，筆耕不輟杉编。一學(xué)期下來(lái)，我們裝訂厚厚一本《我的書(shū)》咆霜；我們還不滿足邓馒，我們的《雅正周報(bào)》辦起來(lái)了，我們努力寫(xiě)作蛾坯，為了那份發(fā)表的尊嚴(yán)和榮耀光酣，為了珍藏美好的童年記憶。
? ? ? ? 這一年偿衰，你們苦練鋼筆字挂疆，寫(xiě)字如做人，你們不但在橫豎撇捺中心領(lǐng)神會(huì)下翎，而且感悟做人的真諦：腳踏實(shí)地，堂堂正正宝当。一個(gè)個(gè)娟秀的方塊字视事，整整齊齊地排列著，這是你們引以為豪的基本功庆揩。
? ? ? ? 童年很短俐东，所以和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶斓耄冶都诱湎В煌旰芏搪脖瑁隳銈円黄鸪砷L(zhǎng)蚌吸，是我人生中最大的快樂(lè)；童年很短砌庄，我只期望羹唠，在你的生命中，我是那濃墨重彩的一筆娄昆。
? ? ? ? 漫步校園的每一個(gè)角落佩微，我都小心翼翼，觸摸著你們?cè)?jīng)澎湃的心跳萌焰，激蕩著你們?cè)?jīng)奮斗的青春哺眯，承載著你們一去不復(fù)返的童年。
? ? ? ? 孩子扒俯，背起行囊出發(fā)吧奶卓，奔向未來(lái)可期的詩(shī)與遠(yuǎn)方。每一個(gè)孩子都是無(wú)可替代的閃閃發(fā)亮撼玄，每一個(gè)孩子都是與眾不同的璀璨人生夺姑。
? ? ? ? 老師將繼續(xù)在這片充滿希望的田野上，育桃李滿天下為己任互纯，潛心躬耕樹(shù)一代新人瑟幕。
? ? ? ? 今天，我們告別留潦；明天只盹，我們將各奔東西宰啦。我們的夢(mèng)想咏尝，還會(huì)繼續(xù)杜秸；我們的堅(jiān)守林螃，還會(huì)繼續(xù)戏锹。
? ? ? ? 那凌霄花攀爬的長(zhǎng)廊下宋下，依然花團(tuán)錦簇政模，依然書(shū)香四溢……
