? ? ? ? 為了鍛煉學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)科核心素養(yǎng)瘾婿，我們生物探索社團于2023年4月23日-5月23日蜻牢，面向全體高一、高二年級學(xué)生舉辦了一次生物模型制作大賽偏陪。學(xué)生的作品可選擇的內(nèi)容很多抢呆，可以是貼近我們?nèi)粘Ｉ畹纳飳W(xué)結(jié)構(gòu)，如：新型冠狀病毒等笛谦，可以是依據(jù)必修或選修課本上的結(jié)構(gòu)或生理過程而制作的物理模型。
? ? 5月26日，我們高一高二的全體生物老師對學(xué)生上交的100多件作品進行了公平烘挫、公正的評選晴圾。根據(jù)模型的科學(xué)性、美觀性灶轰、準(zhǔn)確性谣沸、復(fù)雜度，嚴格評選后共評選出一等獎作品23件笋颤，二等獎作品40件乳附。
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? ? ? 生物教研室于6月13日（周二下午三四節(jié)）在東配樓三樓舉辦了頒獎典禮。在頒獎典禮上本次活動的創(chuàng)始人生物探索社團的指導(dǎo)老師張鳳鳳先介紹本次活動的目的伴澄，程序赋除，評獎思路，并播放了一等獎秉版、二等獎的動圖視頻及部分獎品的視頻解說贤重。
? 播放動圖視頻及部分獎品的視頻解說之后，頒獎嘉賓（曹校長及高一高二的全體生物老師）給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品清焕。
附一等獎獲獎作品信息：
? ? ? ? 頒獎之后粥惧，生物教研室主任張春陽老師發(fā)言键畴，他介紹了我們學(xué)校生物一級學(xué)科基地建設(shè)情況，介紹了我們的兩個生物學(xué)科社團的活動情況，同時也介紹了我們下學(xué)期將會舉辦的實踐活動并邀請孩子們踴躍參加起惕，孩子們用熱烈的掌聲證明他們對生物學(xué)活動的興趣和愛好涡贱。
? ? 最后，曹校長對我們這次活動進行了評價和總結(jié)惹想，曹校長對同學(xué)們的動手實踐能力和創(chuàng)新能力給予了肯定和支持问词，并鼓勵我們多給孩子提供展示的平臺，鼓勵孩子們多多參與實踐活動去鍛煉自己嘀粱，去提升自己的能力激挪。同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝曹校長的諄諄教誨與鼓勵。
? ? ? ? 一花獨放不是春锋叨，百花齊放春滿園垄分，本次大賽是一次創(chuàng)新碰撞匠心、設(shè)計點亮初心的創(chuàng)意賽事娃磺，希望能催生一大批心懷夢想薄湿，富有設(shè)計激情的模型愛好者，使我們學(xué)校的設(shè)計藝術(shù)呈現(xiàn)百花齊放的良好態(tài)勢豌鸡，這次比賽只是一個開端嘿般，在這塊“磚”的引導(dǎo)下同學(xué)們一定會不斷設(shè)計創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的大美之作，并在創(chuàng)作中提升自己的生物學(xué)科核心素養(yǎng)涯冠。
