題記：兒童世界是兒童自己去探索發(fā)現(xiàn)的，他自己求來(lái)的知識(shí)才是真正的知識(shí)，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界才是真世界鲫剿。——兒童教育家陳鶴琴
? ? ? ? 如果你曾是一個(gè)淘氣包稻轨，如果你家里有一個(gè)淘氣包灵莲，那么繪本《淘氣的拉拉》是一本不容錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典，“拉拉”可謂是淘氣包的知音殴俱，看完此書(shū)笆呆，你會(huì)發(fā)出”原來(lái)如此“的感嘆，內(nèi)心釋然粱挡。
? ? ? ? ?《淘氣的拉拉》是中江嘉男與上野紀(jì)子繼《可愛(ài)的鼠小弟》之后聯(lián)袂打造的繪本赠幕，此繪本榮獲“日本繪本獲獎(jiǎng)作品”,并入選“日本全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū)”。由“后浪”童書(shū)出版询筏。
? ? ? ? ?拿到此書(shū)榕堰，翻閱數(shù)遍，驚嘆不已嫌套，這個(gè)淘氣包拉拉完全顛覆了以往的“淘氣包”形象逆屡，她的淘氣不僅登峰造極，而且頗有惡作劇的報(bào)復(fù)成分：
? ? ? ? 拉拉的腦袋被飛機(jī)模型撞疼了踱讨，她生氣得將其踩壞魏蔗，即使是好脾氣的大哥哥修好了，她卻忿忿不平痹筛，“哼莺治，我好不容易才踩壞的……” 拉拉靈機(jī)一動(dòng)，用強(qiáng)力膠將一些瓶瓶罐罐粘到汽車上帚稠，借此報(bào)復(fù)在街頭亂扔垃圾的人谣旁；拉拉偷偷地用強(qiáng)力膠將兩個(gè)家庭主婦的菜籃子粘到一起，懲戒她們光顧著聊天擋了別人的道路滋早；因?yàn)槔瓏樆Ｅ笥验螅笥丫徒行」吩诶T(mén)前大便，出于報(bào)復(fù)心理杆麸，拉拉竟然把狗狗的便便精心包裝搁进，物歸原主浪感；因?yàn)榇蠼憬憔芙^了拉拉遞給貓咪的棒棒糖，出于報(bào)復(fù)饼问，拉拉就給大姐姐精心準(zhǔn)備了一份禮物——打開(kāi)盒子一竄而出的小老鼠篮撑！即使拉拉在淘氣鬼王國(guó)備受捉弄，剛剛有了悔改之意匆瓜，“決定以后再也不捉弄人了”赢笨，被小朋友們捉弄了滑滑梯掉進(jìn)了水洼里，拉拉立刻故伎重演驮吱，在玩單杠的伙伴腳底下撒了一些圖釘茧妒，振振有詞，“你們剛才竟然敢捉弄我左冬，這是我送你們的‘謝禮’”桐筏，拉拉自鳴得意，“我果然還是忍不住捉弄人了拇砰！”梅忌，她的離開(kāi)讓整個(gè)故事意猶未盡，天知道拉拉還會(huì)做出什么樣的事情除破，惹出什么樣的亂子牧氮！
? ? ? ? 那么，作者為何刻畫(huà)一個(gè)“胡作非為”的淘氣包拉拉呢瑰枫？
? ? ? ? 中江嘉男和上野紀(jì)子談及創(chuàng)作的初衷是踱葛，“淘氣確實(shí)不是一件特別值得鼓勵(lì)的事情。因?yàn)橛袝r(shí)它會(huì)給人帶來(lái)困擾光坝。淘氣是被認(rèn)為‘建立在探索欲望上的行動(dòng)’尸诽，好奇心強(qiáng)的孩子也常常是積極向上、注意力集中的孩子盯另。為了孩子心智的發(fā)育性含，讓孩子享有惡作劇的權(quán)利，愛(ài)護(hù)孩子淘氣的天性鸳惯，也是大人的職責(zé)商蕴。”
? ? ? ? “我不是完美小孩兒”悲敷，即便是到處惹是生非的淘氣包拉拉究恤，我們細(xì)心思考，仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)她身上有許多的閃光點(diǎn)：
? ? ? ? 拉拉善于學(xué)習(xí)后德，觀察力強(qiáng)。當(dāng)她看到大哥哥用“強(qiáng)力膠”修好了飛機(jī)抄腔，馬上學(xué)以致用瓢湃，用來(lái)懲戒亂丟垃圾理张、占道聊天的人的工具就是“強(qiáng)力膠”。拉拉富有公德心和正義感绵患，看到“亂扔垃圾”的不良行為雾叭，她會(huì)挺身而出，勝過(guò)一些麻木不仁落蝙、明哲保身的大人們织狐。拉拉有自我反省的意識(shí)，當(dāng)她在“淘氣包王國(guó)”品嘗了被捉弄的滋味筏勒，意識(shí)到這是不好的行為移迫。拉拉是一個(gè)好奇心強(qiáng)、大膽探索的小姑娘管行，即使目睹了淘氣包王國(guó)的種種險(xiǎn)惡厨埋，她仍無(wú)所畏懼踏上冒險(xiǎn)之旅。即使被無(wú)情捉弄捐顷，她毫不在意荡陷，“我是故意摔倒的”來(lái)自我安慰。當(dāng)拉拉被淘氣王國(guó)的大餐和“鬼怪”嚇得魂飛魄散迅涮，努力掙扎逃離了淘氣包王國(guó)废赞。她并為此一蹶不振，仍然會(huì)出去和小朋友們一起玩兒叮姑。拉拉還是個(gè)善解人意的小姑娘蛹头，媽媽問(wèn)她“怎么滿頭大汗”，她反而安慰媽媽戏溺，“媽媽渣蜗，沒(méi)事，放心吧”旷祸，她又一個(gè)人踏上了探險(xiǎn)之旅耕拷。
? ? ? ?讀完此書(shū)，我的思考是：
首先托享，“淘氣”是孩子的天性骚烧。
? ? ? ? ? 孩子不是提線木偶，他有他自己的思想和意識(shí)闰围，“做一個(gè)乖孩子”是成人的癡心妄想赃绊。兒童渴望自由的天性需要獲得釋放，成人的訓(xùn)誡會(huì)無(wú)情剝奪兒童的天性與自由羡榴。我們要坦然接受孩子的“淘氣”碧查，加以正確引導(dǎo)，避免給他人增加不必要的困擾≈沂郏《淘氣的拉拉》塑造了一個(gè)真實(shí)传惠、率性的拉拉，這是一種“純游戲精神”稻扬，放手讓孩子們?nèi)ネ鎯贺苑剑拍鼙３秩祟愅甑臒o(wú)知無(wú)畏、好奇探索的精神泰佳。
其次盼砍，面對(duì)“淘氣”冷處理。
? ? ? ? ? 何謂“淘氣”逝她？不聽(tīng)話浇坐、沒(méi)有規(guī)矩和規(guī)則意識(shí)、精力旺盛惹麻煩汽绢？每次看到孩子的“淘氣”行為吗跋，我們不要因?yàn)閼嵟蠛按蠼猩踔潦┮匀_。大人們應(yīng)該冷靜思考宁昭，平心靜氣地聽(tīng)“淘氣包”講完事情的來(lái)龍去脈跌宛，再尋求更適合的、理性的解決方法积仗。
? ? ? ?這本繪本里疆拘，中江嘉男和上野紀(jì)子做了一些藝術(shù)化處理，比如飛機(jī)的主人沒(méi)有沖拉拉大喊大叫寂曹，而是自己拿出強(qiáng)力膠修理哎迄，小拉拉也悟出了解決問(wèn)題的方法。被捉弄的汽車主人隆圆、家庭主婦只是原地垂頭頓足漱挚、懊悔不已，并沒(méi)有追究“罪魁禍?zhǔn)住泵煅酰瑢⒗┳嵋活D旨涝。收到便便的小女孩兒家長(zhǎng)沒(méi)有上門(mén)告狀，收到活老鼠的姐姐沒(méi)有上門(mén)投訴侣背“谆“淘氣包王國(guó)”拉拉被無(wú)情捉弄，也許只是拉拉在整潔有序的衣櫥里展開(kāi)的一系列冒險(xiǎn)想象游戲贩耐，折騰后的衣櫥肯定衣仰鞋翻弧腥。但拉拉的媽媽從未大吼大叫，對(duì)拉拉一直默默關(guān)心潮太。就是被拉拉捉弄過(guò)的小朋友也沒(méi)有和拉拉勢(shì)不兩立管搪，劃清界限，他們捉弄了拉拉之后一樣陷于良心不安之中。
再者抛蚤，不要盲目和別人家的孩子攀比台谢。
? ? ? ? ?每個(gè)孩子都是上天的饋贈(zèng)寻狂，養(yǎng)育孩子的過(guò)程中岁经，切忌和別人家的孩子比。許多媽媽被自家的淘氣包搞得筋疲力盡蛇券，淘氣包和孫猴子一樣有使不完的精力缀壤。教育淘氣包也是黔驢技窮，每天都身陷”與熊孩子斗纠亚，郁悶無(wú)窮”的煩惱之中塘慕。過(guò)日子更是膽戰(zhàn)心驚、提心吊膽蒂胞，稍微不注意图呢，那個(gè)淘氣包就打翻了家具，或者身陷危機(jī)骗随。此刻蛤织，看到別人家的孩子端坐一旁看書(shū)，或者專心致志的擺弄積木鸿染，羨慕嫉妒恨就涌上心頭指蚜，五味陳雜，為何我家的淘氣包就沒(méi)有安靜不闖禍的時(shí)刻涨椒？眼中的“淘氣包”的缺點(diǎn)無(wú)形中被放大了數(shù)倍摊鸡。其實(shí)，安靜乖寶寶的父母?jìng)儾隙灿兴麄兊臒烂饣粗约夷莻€(gè)“逆來(lái)順受”、唯唯諾諾的孩子囤热，他們更羨慕“淘氣包”的有主見(jiàn)猎提、敢作敢為。中江嘉男認(rèn)為赢乓，“同樣地忧侧，比起淘氣的孩子，完全不淘氣的孩子或許更需要我們的關(guān)注”牌芋。因材施教蚓炬，是最好的教育方法。
? ? ? ? 我由衷希望躺屁，每個(gè)淘氣包都像拉拉一樣肯夏，生活在一個(gè)溫情脈脈的世界，魯莽行事的淘氣包惹禍之后，依然能夠得到同伴的理解與接納驯击，依然能得到成人無(wú)條件的關(guān)愛(ài)烁兰。“愛(ài)是世界的靈丹妙藥”徊都！以愛(ài)之名沪斟，每個(gè)淘氣包在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在愛(ài)的滋養(yǎng)與指引下暇矫，能夠馴化暴躁不安的情緒小獸主之，掌握了解決問(wèn)題的更好方法，從而李根，蛻變成人間的天使槽奕！
