? ? ? ? 在一次旅行中范嘱，我發(fā)現(xiàn)在飛機的靠背上有一句航空公司的廣告語：“以遠見，贏未來叠聋∈芄”在CCtalk課堂中虏束，我又學到了一句話：“預見方能遇見镇匀⊥嗫校”無論是“遠見”還是“預見”，都是“未雨綢繆”晰韵。成功青睞有準備的人熟妓，胸有成竹才會增強教育自信。隨著網絡學習的開始只恨，我們已不再是原來的自己抬虽。也許分針和時針可以回到原點斥赋，但已不是昨天。所以滑绒，隨著網絡平臺的學習隘膘，我們也應該好好規(guī)劃一下未來的專業(yè)化成長之路。
? ? ? 首先我們要提高信息化水平纵势。面對未來學校钦铁，我們的信息技術水平已經亟待提高才漆。這需要我們從自己做起，改變我們的教學方式黎比，改變我們與學生的溝通方式，改變我們原有的學習生活方式演闭，走出原來的舒服圈颓帝，接納新鮮事物，不甘落后见间，不斷學習工猜。
? ? ? 其次篷帅，我們要堅持讀書魏身、寫作蚪腐，還有不斷地思考〖抑疲可以每周自己設計一節(jié)用來研修的課泡一，精心準備，自己錄制涵但，反復播放矮瘟，查找不足塑娇。在反復琢磨中，使自己的課堂更高效埋涧，富有趣味性，調動學生學習的積極性劲弦。然后把收獲與遺憾都寫在反思中醇坝，作為自己與他人進行網絡研修時的素材。做一名有思想有創(chuàng)意的教師画畅。
? ? ? ? 第三轴踱，要充分利用網絡谚赎，共享教學資源壶唤。我們要毫不吝嗇地把自己成型的教學設計、精美的課件等資料保存好闸盔，及時上傳到“共享資源”迎吵，供大家參考；也要經常瀏覽教育網站茴肥，下載“共享資源”荡灾，為我所用，真正實現(xiàn)資源共享础锐。那時荧缘，我們會由衷地感嘆：“我原想收獲一縷春風截粗，你卻給了我整個春天鸵隧，我原想捧起一簇浪花意推，你卻給了我整個海洋【罩担”
? ? ? ? 第四腻窒，要學會“與人合作”瓦哎。做教研其實很簡單杭煎，簡單到就是把自己每節(jié)課的精彩及時記錄，反思成敗儡毕，還可以對課進行設計腰湾，亦或是記錄學生在課堂的表現(xiàn)疆股，精彩的課堂生成附井，哪怕是始料未及的“課堂事故”永毅。這些都可是我們教研活動最鮮活的材料。這么簡單的教研活動大家都參與過意蛀，但是成為像胡老師一樣的專家的又有幾人县钥？究其原因囊扳，是缺少一份“堅持”锥咸。一個人做研究很枯燥搏予，所以“走著走著就散了∷儆В” 我們一定要組成一個可以并肩作戰(zhàn)的團隊旬牲，一群人在一個網絡空間里原茅，足不出戶擂橘，就可以互相評課導課，共讀書目滑频，分享寫作峡迷，這樣就可以“抱團成長”绘搞。從一個人到一群人夯辖，匯聚志同道合的伙伴蒿褂，形成一個學習共同體娄帖，才會創(chuàng)造更大的社會價值近速。這是網絡研修的魅力所在。
? ? ? “我認為大部分人，他們在看見之后才會相信干厚，非常少的人所坯，他們先相信芹助，然后看見状土，這群人被稱之為領袖斥季。你必須先相信舵揭，然后你才能看見未來午绳。”這是馬云在俄羅斯國際創(chuàng)新發(fā)展論壇上的見解。非常喜歡這段話螟够，我們有理由相信沉下心來做研修，不經意間定會花香滿徑。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
