分享主題：《學(xué)會(huì)提問》第1-2章 什么是批判性思維

素素：為什么要選擇《學(xué)會(huì)提問》這本書沽瘦？

大家有沒有注意到钻心，去年以及今年鳍鸵，有一些問答應(yīng)用越來越火，像分答和微博和知乎上的奇徒，好多人在上面通過去提問雏亚，通過去偷聽掙到特別多的錢。學(xué)會(huì)提問有的時(shí)候也會(huì)變成錢摩钙。

關(guān)于第1章：今天分享的主要有三點(diǎn)

1.批判性思維是什么罢低？帶領(lǐng)大家了解一下批判性思維的入門和定義。

2.我們?yōu)槭裁匆私馀行运季S胖笛？

3.關(guān)于批判性思維它的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)奕短。

今天會(huì)圍繞這三點(diǎn)進(jìn)行分享宜肉。

第一點(diǎn)：什么是批判性思維？

素素：批判性思維在我的理解里翎碑，它是在我思考的過程中在思考，因?yàn)槲覀內(nèi)说倪壿嬘幸恍┞┒粗梗紤]事情不太清楚日杈，人有慣性思維，不同的人有不同的思維局限性佑刷，批判性思維會(huì)幫助我們?cè)诹硪粋€(gè)視角看待問題莉擒，是在思考過程中再思考。

它包含三部分內(nèi)容瘫絮。比如有些問題有爭(zhēng)議涨冀，有些需求我們?cè)摬辉搶?shí)現(xiàn)，還有就是說麦萤，提出問題和回答問題的能力鹿鳖，我們發(fā)現(xiàn)問題所有人都會(huì)，但是回答問題不是所有人都會(huì)壮莹，批判性思維幫助我們提高回答的能力翅帜。

一個(gè)強(qiáng)烈的意愿讓我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。像ofo自行車命满，像我在大學(xué)的時(shí)候自行車總是丟涝滴，什么時(shí)候會(huì)有一款自行車，我們出地鐵就有自行車可以騎胶台，到家了就可以停路邊歼疮，我們也不用關(guān)心它會(huì)不會(huì)丟，它就是對(duì)問題的利用诈唬，就有了一個(gè)新的創(chuàng)意韩脏。

批判性思維是在這三點(diǎn)讓我們?nèi)ヌ嵘摹?，提高對(duì)關(guān)鍵問題的意識(shí)2讯榕，回答問題的能力3骤素，利用關(guān)鍵問題，以上這些就是批判性思維包含的一些東西愚屁。

第二點(diǎn)：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)批判性思維

素素：上面說人的思維是有一些漏洞的济竹，就像我們提出的小目標(biāo)，比如說顧靜你為什么要定運(yùn)動(dòng)的小目標(biāo)霎槐？

顧靜：想讓自己進(jìn)步送浊，改變自己，讓自己更好丘跌。

素素：運(yùn)動(dòng)會(huì)讓自己更進(jìn)步袭景，是有這樣一種觀點(diǎn)唁桩，我們進(jìn)一步去分析，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們變瘦嗎耸棒？大家覺得是這樣嗎荒澡？

顧靜：一定

英杰：不一定，因?yàn)檫€有很多因素決定你是不是瘦的原因与殃，比如說你一直在運(yùn)動(dòng)单山，可能你只跑了10分鐘，你又吃了更多的熱量進(jìn)來幅疼，然后這時(shí)候你想要消耗掉的熱量還沒有消耗掉米奸，可以你一運(yùn)動(dòng)餓了一點(diǎn)點(diǎn)，又吃了更多的熱量爽篷，這個(gè)是一個(gè)因素悴晰。

丁丁：這個(gè)問題不能把更多因素加進(jìn)來逐工，就單說運(yùn)動(dòng)肯定是可以的铡溪。至于外界影響因素不屬于可不可以這個(gè)問題。

素素：什么是運(yùn)動(dòng)钻弄，如何肯定佃却？什么樣的程度算是運(yùn)動(dòng)。

艷梅：我去聽營養(yǎng)課的時(shí)候窘俺，坐在沙發(fā)里也是運(yùn)動(dòng)饲帅。

素素：結(jié)論是運(yùn)動(dòng)會(huì)讓自己變瘦。這是結(jié)論瘤泪，什么是運(yùn)動(dòng)灶泵？那什么程度的運(yùn)動(dòng)會(huì)瘦？我們?nèi)ネ魄盟恼摀?jù)对途，推理的過程赦邻，發(fā)現(xiàn)有很多不確定的因素。先要變瘦運(yùn)動(dòng)实檀，可能是

三十歲的年齡惶洲，我每天運(yùn)動(dòng)40分鐘，心跳達(dá)到一百三的強(qiáng)度膳犹，同時(shí)我的飲食是正常的飲食沒有比之前的多恬吕，按照每周三次，這么多先決條件须床，這個(gè)結(jié)論才是可能成立的铐料。剛舉了這么一個(gè)例子，一個(gè)問題的結(jié)論有很多可以推敲的。這其實(shí)就是說批判性思維跳開一定的結(jié)果钠惩，不斷的去質(zhì)疑柒凉。去分析，從不同的角度去思考篓跛，這就是對(duì)思考過程的再思考膝捞。比如說議題，依據(jù)愧沟，結(jié)論绑警，我們從不同的部分一個(gè)個(gè)去推敲后就會(huì)得出一個(gè)相對(duì)客觀的結(jié)果。這個(gè)時(shí)候我們?cè)僮鲇?jì)劃的時(shí)候央渣，我們會(huì)更理性。這樣我們下次定小目標(biāo)的時(shí)候就更容易達(dá)成渴频。

一定論題和她的結(jié)論芽丹，批判性思維跳開一定的結(jié)果，從不同的角度看問題卜朗，從議題拔第，我們一個(gè)一個(gè)推敲的時(shí)候，我們下次在定小目標(biāo)的時(shí)候场钉，同時(shí)我的飲食要怎樣怎樣蚊俺，后面這個(gè)更可行。所以說為什么我們要學(xué)批判性思維逛万？第一個(gè)會(huì)幫助我們獨(dú)立思考泳猬，第二個(gè)可以幫助我們做出更好的決策，主要是這兩個(gè)宇植。

第三點(diǎn)：關(guān)于批判性思維的關(guān)鍵部分

1得封、海綿思維與淘金思維

大家的看書習(xí)慣是怎么樣的？

單唱：直接就看了指郁，中間覺得有意思的就會(huì)和人討論一下忙上，不會(huì)可以去寫讀后感，自己平時(shí)看書看完了就是看完了闲坎。

瑩杰：有時(shí)候自己買的書疫粥，會(huì)在書里畫一些，不是專門的有時(shí)候只是想一下總結(jié)一下腰懂，平時(shí)可能看完覺得挺好的梗逮，啟發(fā)很大，就會(huì)跟別人說悯恍，和別人講库糠。

有些書里的知識(shí)或意見你會(huì)相信還是接受？

單唱：上次尚勇推薦的書，我覺得很好瞬欧，我還會(huì)給我婆婆說我看得這本書里面講的很好贷屎，會(huì)用自己的思維去看問題。

瑩杰：會(huì)從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)書中講的挺有道理的艘虎。遇到同樣的事情唉侄，同理心，我也會(huì)想一想野建，我可能還會(huì)按照以前的形式属划，給她講大道理，現(xiàn)在會(huì)人家說的是有道理的候生。

素素：再舉一個(gè)例子同眯，走火里有一個(gè)文章創(chuàng)業(yè)七年沒有拿到股份。大家都有看過這個(gè)文章嗎唯鸭？感想怎么樣须蜗？

艷梅：難忘。（故事內(nèi)容）

素素：大概的故事和艷梅講的差不多目溉，她的兩片博文推測(cè)打賞有20萬明肮，為什么打賞？因?yàn)閯e人相信了這個(gè)故事缭付，我們分析一下這個(gè)案例柿估，她覺得我老公付出和得到不對(duì)等。

她老公是早期員工陷猫，投入大秫舌，公司主要盈利的一款游戲，她老公是主要貢獻(xiàn)者烙丛，應(yīng)該獲得應(yīng)得回報(bào)舅巷。她老公在公司這幾年貢獻(xiàn)很多，卻沒有回報(bào)河咽。我們的依據(jù)是像他這樣的員工應(yīng)該獲得像樣的回報(bào)钠右。接著根據(jù)文章的內(nèi)容繼續(xù)分析，他們游戲真的有他說的這么多收入嗎忘蟹？有可能這款游戲收入沒有這么大飒房。

第二個(gè)問題，老板融資之后給他的錢是不是不對(duì)等的媚值？前提是他們沒有簽合同狠毯，所以他們的關(guān)系并沒有法律協(xié)議，不成立褥芒。這個(gè)案例怎么樣我們也不做判斷嚼松，看熱點(diǎn)的時(shí)候我們要抱著理性嫡良。我們看文章的時(shí)候要去想作者表達(dá)的觀點(diǎn)是什么，我們要有獨(dú)立的思考∠仔铮現(xiàn)在我們回我們前面說的第三部分內(nèi)容寝受，批判性思維它的幾個(gè)關(guān)鍵性的概念：1:海綿思維，你告訴我這些觀點(diǎn)罕偎，你就全盤接受很澄。2:淘金思維則是過一段時(shí)間再去看是不是你表達(dá)的這樣颜及，是不是有其他證明表示你沒有說實(shí)話甩苛。我們要保持一個(gè)意識(shí)，問自己我們是淘金思維還是海綿思維讯蒲，這個(gè)是批判性思維里主要的兩點(diǎn)爱葵。

2、強(qiáng)勢(shì)批判性思維和弱勢(shì)批判性思維

這兩個(gè)的區(qū)別在于弱勢(shì)批判性思維是用批判性思維去捍衛(wèi)自己，不接收你提的意見月劈，強(qiáng)勢(shì)批判性思維是我和你一起去討論一個(gè)更合適的方案藤乙。

舉個(gè)例子：有時(shí)候討論的時(shí)候會(huì)陷入一個(gè)思維猜揪，有時(shí)候討論到最后不是要把這個(gè)功能做好，而是要證明我是對(duì)的坛梁，我一定要贏而姐，這時(shí)候我們要就要保持一個(gè)警醒，人的思維是有一個(gè)漏洞的划咐，他不是為了批評(píng)我而批評(píng)我拴念，他是為了更好的方案，就像我們?cè)谧龅那嗌俸植覀兪窃诜穸ㄗ约旱姆桨竼嵴螅鋵?shí)不是，我們是通過不斷的推敲队魏，去做一個(gè)優(yōu)化公般。這個(gè)選項(xiàng)卡是在這個(gè)最合適的嗎，有沒有更好的，為什么官帘？你剛剛告訴我說瞬雹，選擇時(shí)間的時(shí)候是這個(gè)樣式，其實(shí)不行遏佣，我覺得有更多的細(xì)節(jié)去值得推敲挖炬，我希望工程師也好設(shè)計(jì)師也好，都都給我們提需求状婶，不同的聲音會(huì)讓事情做的更好意敛。這個(gè)就是弱勢(shì)批判性思維和強(qiáng)勢(shì)批判性思維，以上是批判性思維第二章的關(guān)鍵點(diǎn)膛虫。

3草姻、價(jià)值觀假設(shè)

我們舉個(gè)例子，你們覺得上大學(xué)是必要的嗎稍刀？

曉波：得看跟誰

素素：馬云是嗎

曉波：比如西部地區(qū)的孩子撩独，他們上課肯定是必要的，但像鄭連杰的孩子沒上小學(xué)沒上初中账月，人家孩子現(xiàn)在也挺好的综膀。

艷梅：我覺得上大學(xué)是窮人唯一的出路，但是富人的話不一定上大學(xué)但是讀書是一定的局齿。

尚勇：艷梅說的很對(duì)剧劝，你這個(gè)題目本身就問的不對(duì)，讀書肯定是必要的抓歼，上大學(xué)只是學(xué)習(xí)的一種方式讥此。

是的，這里有著價(jià)值觀的假設(shè)谣妻。在討論的時(shí)候我們沒有說出來的前提條件萄喳。

接著向下討論，上大學(xué)有必要嗎蹋半？有人說他巨，沒有必要，上大學(xué)不就是為了賺錢嗎减江，有數(shù)據(jù)表明闻蛀，在高收入的人有一半人沒有大學(xué)文憑，大學(xué)學(xué)到的東西都用不到您市。通過這兩點(diǎn)觉痛，上大學(xué)沒有必要。

你們覺得這個(gè)推論是合理的嗎茵休？

這個(gè)數(shù)據(jù)是有問題的薪棒，以后不論你是窮還是富手蝎，還是要多讀書，今后這個(gè)數(shù)據(jù)肯定會(huì)有變化俐芯，階段范圍10年前和現(xiàn)在不一樣棵介。因?yàn)樽x大學(xué)的賺的多比較多。在這個(gè)幾個(gè)推敲中兩個(gè)依據(jù)都有局限性吧史。

在別人提出觀點(diǎn)的時(shí)候我們要更深入的去想邮辽，什么更重要。價(jià)值觀無所謂對(duì)錯(cuò)贸营，但它會(huì)影響結(jié)論吨述。這個(gè)是在批判性思維重要的點(diǎn)。

總結(jié)：不同的人會(huì)有不同的價(jià)值觀钞脂。

關(guān)于第2章揣云，我們今天分享2點(diǎn)

1、論題

2冰啃、結(jié)論

所謂的論題就是關(guān)鍵性問題邓夕；別人來找我們溝通的時(shí)候要讓別人講出關(guān)鍵。

結(jié)論阎毅，我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)結(jié)論焚刚，引導(dǎo)別人說出關(guān)鍵問題，有人在最后說出結(jié)論扇调，比如要減肥要自律汪榔，第一個(gè)方法是直接問，第三個(gè)是排除描述肃拜，背景，找出關(guān)鍵問題雌团。

核心是關(guān)注在這件事情是不是客觀立場(chǎng)燃领，如果不是客觀立場(chǎng)，依據(jù)是什么锦援，我們針對(duì)這些去討論猛蔽，不斷的對(duì)我們覺得不正確的點(diǎn)提問了，我們是站在什么立場(chǎng)上灵寺，你要我相信什么曼库，你的依據(jù)是什么，依據(jù)是合理的嗎略板，是不是包括你的毁枯。以上就是此次分享內(nèi)容。

會(huì)議記錄——顧靜