時間：2017年3月29號17：00-18：30

地點(diǎn)：技術(shù)部會議室

參會人員：相杰叫确、顧靜、亞強(qiáng)芍锦、艷梅竹勉、周峰、丁丁娄琉、素素次乓、智博、潘坤孽水、劉杰票腰、洋洋、單唱女气、令喆杏慰、小付、瑩杰炼鞠、曉波（共16人）

分享人員：顧靜

缺席人員：尚勇

記錄人：劉杰

主題：《學(xué)會提問》第十一章和第十二章內(nèi)容分享

首先由令喆帶領(lǐng)大家回顧了前十章的內(nèi)容：

第一章：批判性思維是對思考過程的再思考缘滥，其中強(qiáng)勢批判性思維會完善你的思維，而弱勢批判性思維是用批判性思維去捍衛(wèi)你的想法谒主。

第二章：什么是論題朝扼？就是引起爭論的話題，論證問題的依據(jù)就是論題霎肯。

第三章：什么是理由吟税？所謂理由，即是我們?yōu)槭裁匆嘈拍硞€結(jié)論的解釋說明或邏輯依據(jù)姿现。

第四章：多義肠仪，即不同場景下的不同意思。

第五章：價值觀假設(shè)和描述性假設(shè)备典。

第六章：推理過程中有沒有謬誤异旧，推理和結(jié)論是沒有關(guān)系的，用與結(jié)論無關(guān)的東西來證明這個結(jié)論提佣，沒有合理正確的邏輯來支撐結(jié)論吮蛹。

第七章：證據(jù)的效力荤崇，直覺、個人經(jīng)歷潮针、典型案例术荤、當(dāng)事人證詞和專家意見。

第八章：證據(jù)的效力如何每篷，通過對數(shù)據(jù)的真實(shí)性判斷來評判證據(jù)的效力瓣戚，追溯證據(jù)的來源。

第九章：有沒有替代原因焦读，除了直觀的原因子库，還有其它合理的原因，且具有相關(guān)性矗晃。

第十章：數(shù)據(jù)的欺騙性仑嗅，1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計张症，圖表雖然直觀仓技，但有欺騙性；2俗他、數(shù)據(jù)背后有丟失脖捻，產(chǎn)生欺騙性。最大最小之間的差距值產(chǎn)生欺騙性拯辙，分子分母（影藏了一些數(shù)據(jù)）產(chǎn)生欺騙性郭变。

第十一章：有什么重要的信息被省略了颜价？

顧靜：遇到推薦時涯保，要用批判性思維。尋找發(fā)現(xiàn)隱藏的信息周伦，忽略的信息夕春。在我們被接受之前，先要問自己专挪，怎樣識別有效信息及志，并提問題發(fā)現(xiàn)它。

大家平時走在路上會看到很廣告燈箱寨腔，很多都是產(chǎn)品廣告速侈，說的很優(yōu)秀，可是這些都是商家想要告訴我們的信息迫卢，都是一些正面的特點(diǎn)倚搬，但是他們會隱藏負(fù)面的因素，通過前幾章的學(xué)習(xí)乾蛤，我們的批判性思維就會提醒我們：有什么重要的信息被忽略了每界？

我們在接受說服之前要先打問號捅僵，應(yīng)該記住幾乎任何一個你所遇到的信息都有一個目的。因?yàn)檫@些你看到的信息都是別人精心挑選和呈現(xiàn)的眨层。目的就是希望它能從某種程度上影響你的思維方式庙楚。

怎么才能識別哪些省略的信息？不管支撐特定的判斷或者觀點(diǎn)的理由咋一看多么吸引人趴樱，你都必須要再看一樣以便尋找哪些省略掉的信息馒闷，首先你得提出一些問題來幫你判斷自己還需要哪些格外的信息，然后在提出一些準(zhǔn)備的問題來找出那些信息伊佃。

素素：減肥廣告窜司，一個月剪掉近20斤，且有案例展示航揉。其實(shí)這個人的基數(shù)很大塞祈，而且副作用，反彈帅涂，對飲食有苛刻要求议薪。

理財廣告，只說收益多少，淡化風(fēng)險。

遇到這些場景時便瑟，反問自己侄旬，他所適用的場景，真的有這么好嗎佳鳖，去發(fā)現(xiàn)他的反面。大部分的廣告，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)恋昼，其實(shí)只在某些條件下適用。商家傾向于控制你的思維赶促，讓你去相信他液肌。

方法：百度，查詢相關(guān)資料鸥滨，去驗(yàn)證他的信息是否真的是這樣嗦哆。去咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人，避免信息的遺漏婿滓。

第十二章：能得出哪些合理的結(jié)論

顧靜：二分式思維方法：妨礙我們考慮多種可能性老速，這種類型的思維方式往往將一個可能存在多種答案的問題假設(shè)成只有兩個可能的答案。

不同的前提下會有不同的結(jié)論凸主，尋找多個結(jié)論橘券，讓思維更加靈活。更多可能的結(jié)論，更多可能的自由選擇约郁。

素素：有一則新聞缩挑，母親去討債，結(jié)果被侮辱鬓梅，兒子一氣之下殺了債主供置。這個兒子應(yīng)不應(yīng)該處以死刑？如果按照正當(dāng)防衛(wèi)绽快，不應(yīng)該芥丧。但是高利貸犯法，并不受法律保護(hù)坊罢。

新聞通承＃刻意弱化非法，我們應(yīng)該理智的去判斷活孩。比如這個母親的身份物遇；當(dāng)時的場景算不算正當(dāng)防衛(wèi)；且被害人與人爭吵憾儒，自己延誤治療時機(jī)询兴；殺人就該償命。

綜合這些因素去考慮起趾，這個兒子就應(yīng)該判刑诗舰。

對歧義的討論，對多義詞的理解

素素舉例：柜子的深度训裆，專業(yè)人士與普通人士的理解不相同眶根；程序員所說的“對象”與常人說的“對象”不同。通過價值觀假設(shè)边琉，不同人有不同的結(jié)論属百。

令喆舉例：
AR的前景很好，因?yàn)楹芏啻蠊就度耄ㄖ囌`）

素素舉例：
創(chuàng)業(yè)的成功艺骂，經(jīng)常會隱藏掉關(guān)鍵原因诸老，展示出的可能是替代原因隆夯。