《烏丟丟的奇遇》講述的是烏丟丟尋找布袋老人的經(jīng)歷。

一個耍木偶戲的老人叫布袋老人吧秕，他在一次表演后琉闪，不小心弄丟了獨腳大俠烏丟丟的一只腳。這只腳被珍兒姑娘撿到后砸彬，又被她安裝在了一個小丑娃的身體上颠毙。幾天后斯入，烏丟丟離開珍兒自己去尋找布袋老人，從而錯誤的闖入到了吟癡老人的家中蛀蜜。

在吟癡老人的帶領(lǐng)下刻两，他開始了尋找布袋老人和珍兒的旅程。在這樣的一個過程中滴某，他收獲了很多奇遇磅摹，同時也獲得了一種個人的成長，獲得了一個真正的“人”的心霎奢，一顆懂得感恩的心户誓，一顆會感動的心。

故事的具體奇遇是這樣的：

在他們出發(fā)之前幕侠，吟癡老人的木偶們?yōu)樗麄兣e辦了一場重返童年的聯(lián)歡晚會帝美。那場晚會上，烏丟丟喜歡上了套娃可可晤硕，這讓它初識了愛情悼潭。這也一如吟癡先生年輕的時候喜歡上了鄰居可兒姑娘一樣。

在他們遠(yuǎn)行的第一天舞箍。烏丟丟吟誦了一首癡心老師寫過的詩舰褪，這首詩讓烏丟丟成了一名小詩人。并且他的詩被印在了文化衫上疏橄，讓他意外走紅占拍。路上，他還參加了一場篝火晚會捎迫，在單腿舞蹈的比賽中刷喜，他奪得了第一。

在路上立砸，他們還遇到了一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶。蝴蝶為了履行自己當(dāng)初和薔薇花的諾言初茶，迎著狂風(fēng)颗祝，要在這一天趕去和薔薇相會。雖然蝴蝶最后被狂風(fēng)吹走了恼布，但這次經(jīng)歷卻讓烏丟丟懂得誠信很重要螺戳，友情很重要，感恩很重要折汞。因為當(dāng)年那朵薔薇花曾經(jīng)救過蝴蝶倔幼。

他們還遇到了一個種雞蛋的小姑娘。小姑娘蕓兒想要種雞蛋爽待，她想要看雞蛋開花發(fā)芽损同。別人都來嘲笑他翩腐，但唯獨吟癡老人卻支持他。最后是老母雞幫蕓兒實現(xiàn)了這個愿望膏燃。這一段情節(jié)告訴我們茂卦，癡吟老先生有一顆童心，一顆理解兒童的心组哩。因此也可以看出等龙，保留一顆童心是有多么重要。

他們還曾經(jīng)與小蛇“草上飛”對話伶贰。在跑步比賽中蛛砰，他贏了小蛇草上飛。在他們之間的對話后黍衙，烏丟丟開始傷感：作為一個人泥畅，他卻只有一只腳。

他們還遇到了一群蘑菇人们豌，蘑菇人在狂風(fēng)大雨之中為他們遮風(fēng)擋雨涯捻，最后全部被打得稀巴爛，但他們又獲得了重生望迎。重生之后的蘑菇人都有了一顆心障癌。這顆心是生命之心，是愛心辩尊，是助人為樂之心涛浙。

他們還遇到了一個雕塑家。雕塑家是一個完美主義者摄欲。對于一個斷腿的斷腳的少女雕像轿亮，雕塑家不肯給他續(xù)上另外一條腿。他認(rèn)為最完美的形象再也無法找回來了胸墙。所以他寧可選擇缺憾的美我注，也不想要殘缺的美。

一路上的奇遇迟隅，每件事情都觸動著烏丟丟的心但骨，讓它成長著，改變著智袭。

最后他們終于來到了口袋村吼野，找到了布袋爺爺，但很不幸，他已經(jīng)去世了氛堕。布袋爺爺雖然去世了，但是他的墓地四周圍繞著他生前表演用過的木偶們锐想。木偶們守候在布袋爺爺?shù)纳磉叄滋鞛樗硌葜粓鲇忠粓龅难莩雠褐模砩暇桶察o的守候在墓邊洽故。

“布袋爺爺還活在孩子們的記憶里，那個姑娘還活在雕塑家的記憶里荒适，他們都沒有死。”烏丟丟說。

最后，他們終于來到了珍兒的小鎮(zhèn)盛霎。但烏丟丟還沒有看到珍兒的時候期揪，卻聽說小鎮(zhèn)的學(xué)校意外起火凤薛，珍兒也在里面缤苫。他為了救出火中的珍兒活玲，結(jié)果被燒死了谍婉。但他的腳卻留了下來穗熬。烏丟丟就又回到了它只有一只腳時的狀態(tài)招拙。

最后烏丟丟的腳和珍兒的腳合二為一领虹，他成了珍兒身體的一部分。珍兒本是一個跛腳的殘疾人最疆，現(xiàn)在她擁有了最完美的身體杯巨。

對于旅程中的烏丟丟來說，是珍兒給了他血肉努酸，吟老給了她智慧服爷。這一路的奇遇，才讓她能夠不斷的成長。這本書寫的是烏丟丟的成長記仍源，但他也是給讀者孩子們的一個成長啟示心褐。

故事的結(jié)尾提到了吟癡老人的心上人可人姑娘×龋可人去了一個沒有年齡的國度逗爹，幾十年過去了，她依然是那個年輕的小姑娘嚎于，她來召喚吟癡先生和她一起去那個沒有年齡的國度掘而。但吟老并沒有聽從可人的召喚，而是選擇留下來匾旭，他說：

“我不想舍棄我的年齡镣屹，他給了我衰老，也給了我閱歷和智慧价涝，我感受過歡樂與悲傷女蜈，愛與被愛，這就是年齡老去的收獲色瘩。對逝去的歲月伪窖，我毫無遺憾【诱祝”

多么富有哲理的句子覆山，課堂上我引導(dǎo)學(xué)生讀了好幾遍。

針對以上的故事分析泥栖，我設(shè)計了以下的聊課問題：

1讀完這本書簇宽，你們印象深刻的故事情節(jié)有哪些？讓學(xué)生談一談讀書的收獲吧享。

2這本書是烏丟丟的成長記魏割，里面每一章節(jié)的每一個故事都告訴我們一些成長的啟示和道理，請同學(xué)們來談一談钢颂。

3書上有很多含義比較深刻的句子钞它，讓學(xué)生來讀一讀，談一談殊鞭，記一記遭垛。

4那個雕刻家為什么沒有給他喜歡的雕塑續(xù)上一條腿？

5吟癡老人為什么沒有選擇去沒有年齡的國度操灿？

6做讀書筆記锯仪，寫讀后感。