2020年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，我以盯住1個(gè)方向（堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為方向）圍繞2個(gè)中心（以提高保教質(zhì)量為中心、以建設(shè)平安校園為中心）實(shí)現(xiàn)3個(gè)目標(biāo)（爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人溜畅、爭(zhēng)創(chuàng)人文校園、爭(zhēng)獲先進(jìn)集體）為總思路极祸，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)慈格，聚焦黨建和業(yè)務(wù)深度融合。以對(duì)標(biāo)落實(shí)“黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化”為主體工作遥金，引導(dǎo)廣大黨員干部引導(dǎo)廣大黨員牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”浴捆、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”稿械。以《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》為行動(dòng)準(zhǔn)則选泻，始終堅(jiān)持以身作則，勤學(xué)善思，廉潔自律页眯。在工作中認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)梯捕，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，圓滿完成了本年度自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)窝撵，現(xiàn)將一年來(lái)的情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一科阎、以人為本悟初心，政治素質(zhì)有提升

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神忿族，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐蝌矛。在工作中能對(duì)照黨章道批、《準(zhǔn)則》和《條例》嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)放在核心位置入撒，進(jìn)一步明確責(zé)任隆豹，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，通過(guò)主題黨日活動(dòng)茅逮、集中學(xué)習(xí)教育將全園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升璃赡、思想認(rèn)識(shí)提升、服務(wù)水平提升作為重要政治任務(wù)献雅。積極探索黨員隊(duì)伍建設(shè)中的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題碉考，逐步建立黨建工作的新機(jī)制。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃挺身，將《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心侯谁、牢記使命”論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》章钾、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》墙贱、十九屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)44次，讓黨員在理論學(xué)習(xí)有收獲的基礎(chǔ)上思想教育受洗禮的的作用贱傀。在“不忘初心牢記使命”學(xué)習(xí)教育中惨撇，帶頭上黨課，以一個(gè)普通黨員身份參加民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)府寒，撰寫(xiě)心得體會(huì)魁衙、研討交流發(fā)言材料、學(xué)習(xí)筆記椰棘。學(xué)習(xí)之余共撰寫(xiě)心得體會(huì)5篇纺棺，撰寫(xiě)研討交流發(fā)言材料5篇、在單位組織黨員上黨課13節(jié)邪狞，堅(jiān)持每周寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記1篇祷蝌。組織黨員教師認(rèn)真開(kāi)展交流研討活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員教師堅(jiān)定信念帆卓、積極進(jìn)取巨朦，把所學(xué)米丘、所想、所思和實(shí)際工作相結(jié)合糊啡。在工作中能夠理清思路拄查、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思棚蓄、溝通堕扶、解決。通過(guò)學(xué)習(xí)梭依，自己的組織協(xié)調(diào)管理能力有了明顯提升稍算。

二、以情治園守初心役拴，業(yè)務(wù)水平有提升

作為單位的一把手糊探，在工作中不但要做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子壓力傳導(dǎo)，還要顧及到教師的實(shí)際情況河闰。在管人科平、用人方面我注重挖掘每位教師的潛能和長(zhǎng)處，幫助教師處理好生活與工作的關(guān)系姜性，了解教師們專業(yè)發(fā)展的需求與想法瞪慧，鼓勵(lì)教師發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，幫助成長(zhǎng)中的教師樹(shù)立信心部念。在工作中汞贸，我能夠深入教學(xué)一線，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)印机，發(fā)揮自我管理矢腻、自我教育、自我服務(wù)的主體功能射赛，利用好校園文化的育人優(yōu)勢(shì)多柑，做好各項(xiàng)工作。幼兒園開(kāi)展的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比楣责、優(yōu)秀活動(dòng)評(píng)選竣灌、才藝展示、衛(wèi)生檢查秆麸、安全排查初嘹、業(yè)務(wù)活動(dòng)等各類評(píng)比和考核都能夠親力親為，做到各項(xiàng)工作心中有數(shù)沮趣。重視教師健康屯烦，積極組織策劃開(kāi)展各類工會(huì)活動(dòng)10次、心理健康培訓(xùn)1次、進(jìn)班上課80節(jié)驻龟、聽(tīng)課90節(jié)温眉、針對(duì)我園的實(shí)際情況，認(rèn)真審閱教研計(jì)劃翁狐，參與幼兒園的各類業(yè)務(wù)活動(dòng)20余次类溢。在全縣的校園長(zhǎng)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，我以全縣幼兒園園長(zhǎng)課賽第一名的成績(jī)?yōu)槿珗@教師業(yè)務(wù)能力提升當(dāng)好帶頭人露懒。組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》闯冷，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持按月簽閱《黨員記實(shí)手冊(cè)》196人次懈词，進(jìn)一步提高黨員教師的思想認(rèn)識(shí)窃躲，使教育教學(xué)工作在黨建工作的帶動(dòng)下穩(wěn)步推進(jìn)。

三钦睡、黨風(fēng)廉政鑄初心、整體工作有提升

全面落實(shí)從嚴(yán)治黨的部署要求躁倒，嚴(yán)格執(zhí)行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任荞怒，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)決策部署。通過(guò)強(qiáng)化廉政教育和警示教育秧秉、談心談話等活動(dòng)不斷提高黨風(fēng)廉政教育作用褐桌。落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)象迎，把意識(shí)形態(tài)工作當(dāng)作一項(xiàng)極端重要的工作開(kāi)展荧嵌。加大意識(shí)形態(tài)教育培訓(xùn)，積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的監(jiān)管砾淌，利用教職工大會(huì)啦撮、家委會(huì)等契機(jī)，積極開(kāi)展意識(shí)形態(tài)宣傳汪厨。堅(jiān)持以《教育法》赃春、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)劫乱，全面加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)织中，為達(dá)到實(shí)現(xiàn)支部強(qiáng)功能、黨員強(qiáng)意識(shí)衷戈、教師強(qiáng)素質(zhì)的目的狭吼，我園以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制殖妇、嚴(yán)格監(jiān)督考核為切入點(diǎn)刁笙，把“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”作為我園師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)采盒，進(jìn)一步修訂我園師德師風(fēng)考核方案旧乞、教職工考核方案。認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)磅氨，把師德考核尺栖，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容烦租，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)延赌。有效提升了我園師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平，對(duì)推進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)奠定了夯實(shí)基礎(chǔ)叉橱，使廣大教師兢兢業(yè)業(yè)工作挫以、勤勤懇懇服務(wù)的奉獻(xiàn)精神進(jìn)一步得到深化。

四窃祝、履職盡責(zé)育初心掐松、內(nèi)涵發(fā)展有提升

在工作、學(xué)習(xí)和生活中粪小，我把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定和要求作為標(biāo)準(zhǔn)大磺，堅(jiān)持以身作則、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)探膊，始終做到自重杠愧、自省、自警逞壁、自勵(lì)流济。強(qiáng)化大局意識(shí)，在大是大非面前旗幟鮮明腌闯、立場(chǎng)堅(jiān)定绳瘟。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定姿骏、市委“十條”規(guī)定和縣委“十五條”規(guī)定稽荧，管好自己八小時(shí)以外的生活，保持健康向上的陽(yáng)光心態(tài)工腋。自覺(jué)保持清廉簡(jiǎn)樸的本色不變姨丈、艱苦奮斗的傳統(tǒng)不丟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作擅腰，嚴(yán)格維護(hù)和遵守政治紀(jì)律蟋恬。鼓勵(lì)黨員積極參與先鋒引領(lǐng)主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮群團(tuán)組織在園務(wù)監(jiān)督趁冈、民主管理歼争、教職工思想政治建設(shè)工作中的橋梁作用拜马。我積極樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神沐绒，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高俩莽，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)乔遮，盡心盡力扮超，在教書(shū)育人、安全管理蹋肮、教學(xué)常規(guī)出刷、課堂改革、教學(xué)質(zhì)量等方面營(yíng)造人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)坯辩，個(gè)個(gè)奮發(fā)向上的良好氛圍馁龟，進(jìn)一步推進(jìn)我園教育教學(xué)工作的開(kāi)展。工作中雖然苦了一點(diǎn)漆魔，累了一點(diǎn)坷檩，但是幼兒和老師、家長(zhǎng)們的滿意就是我工作的方向改抡，為保教工作架橋鋪路矢炼、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師幼的承諾，更是一種責(zé)任雀摘。

五、個(gè)人存在的主要問(wèn)題

對(duì)照縣委八拱、教育工委阵赠、家長(zhǎng)的要求及群眾期望，自己認(rèn)真反思總結(jié)了存在的差距與不足：一是隨著年齡增大放松了對(duì)自己的要求肌稻，奉獻(xiàn)精神和艱苦奮斗的精神有所弱化清蚀。工作中有想松松勁、卸擔(dān)子思想爹谭。就談工作而談工作枷邪、談問(wèn)題而談問(wèn)題，沒(méi)有很好的傾聽(tīng)教師和家長(zhǎng)的呼聲诺凡、了解職工所思所想东揣、關(guān)心職工冷暖做得不夠，不能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色替他人考慮腹泌，對(duì)各班級(jí)的細(xì)小工作管理嘶卧，沒(méi)有把腳步送到。二是沒(méi)有能創(chuàng)新辦法從根源上解決教師工作壓力大和負(fù)擔(dān)重的問(wèn)題凉袱，針對(duì)幼兒園教師編制不足芥吟、教師緊缺導(dǎo)致的大班額問(wèn)題侦铜，不能主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)和解決。同時(shí)請(qǐng)產(chǎn)假的教師絡(luò)繹不絕钟鸵，幼兒園的臨聘教師業(yè)務(wù)水平低钉稍，僅僅以補(bǔ)齊工作崗位所需為主，不能滿足幼兒園發(fā)展的需要棺耍。

六贡未、下一步工作思路和主要措施

1. 提高政治站位，不斷健全工作制度烈掠。把“不忘初心 牢記使命”主題教育作為自我檢視羞秤、自我提高的重要契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)左敌，積極聽(tīng)取教師的意見(jiàn)建議瘾蛋，完善幼兒園制度建設(shè)和考評(píng)機(jī)制，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐行動(dòng)矫限。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治責(zé)任感哺哼、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施叼风，真正做到全心全意為教師取董、幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)无宿，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想茵汰，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇扎實(shí)工作孽鸡。

2. 抓好黨員教育培訓(xùn)蹂午，不斷提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真開(kāi)展黨員的教育培訓(xùn)彬碱，注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)豆胸。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)，發(fā)揮每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性巷疼。遇事同教職工商量晚胡，將思想問(wèn)題轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，增強(qiáng)班子成員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力嚼沿，促進(jìn)幼兒園工作全力推進(jìn)估盘。

3. 進(jìn)一步深化黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合。牢固樹(shù)立“凝心聚力抓黨建骡尽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”這一思想忿檩，突出黨支部在幼兒園教育教學(xué)工作中的方向引領(lǐng)及決策安排地位，進(jìn)一步豐富黨支部的組織生活形式和內(nèi)容爆阶。支部組織生活要?jiǎng)?chuàng)造性的與教育教學(xué)活動(dòng)深度結(jié)合燥透，重點(diǎn)開(kāi)展黨員帶頭的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)沙咏。鼓勵(lì)黨員教師起好帶頭作用，充分利用身邊的榜樣和先進(jìn)典型事例班套，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享肢藐、思想交流、典型事跡學(xué)習(xí)等活動(dòng)吱韭，帶領(lǐng)全體教師形成比吆豹、學(xué)、趕理盆、幫痘煤、超的良好工作勢(shì)頭，使全園教師的思想政治猿规、工作作風(fēng)衷快、紀(jì)律作風(fēng)、服務(wù)水平有所提升姨俩。