她是一名普通的人民教師，在鄉(xiāng)村教學(xué)一線踐行著潤(rùn)澤桃李的重任。她是龍?zhí)秴^(qū)教育之星冤竹，致力于提升鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力負(fù)重前行宿礁。她是一名母親案铺，在校園里里用慈母般的包容和博愛關(guān)心著每一名學(xué)子。她是一枚小小的苔花梆靖，在信息技術(shù)的涵養(yǎng)下控汉，于方寸之間綻放出華彩。
她叫吳明返吻，今年35歲姑子，是吉林市龍?zhí)秴^(qū)烏拉街滿族鎮(zhèn)中心小學(xué)的英語(yǔ)教師，任五年級(jí)英語(yǔ)課的教學(xué)测僵，兼任教導(dǎo)處主任工作街佑，同時(shí)也是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研的負(fù)責(zé)人。下面讓我們一起走進(jìn)這位致力于發(fā)展鄉(xiāng)村英語(yǔ)教學(xué)的吳明老師恨课。
一舆乔、捧著一顆心來(lái)不帶半根草去
2007年11月，吳明老師以一名教師志愿者的身份考入龍?zhí)秴^(qū)烏拉街鎮(zhèn)張老村小學(xué)剂公。張老小學(xué)地理位置偏遠(yuǎn)希俩，教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋，沒有工資纲辽，僅僅是每個(gè)月五百元錢的生活補(bǔ)助颜武，但吳明老師克服一切困難扎根于農(nóng)村教育璃搜，這一干就是整整三年。三年里鳞上，她和村小的孩子們建立了深厚的情誼这吻。看著每天在簡(jiǎn)陋的平房的校舍里學(xué)習(xí)篙议，冬天靠火爐來(lái)取暖的那一雙雙求知的小眼睛唾糯，她能做得就是努力去給農(nóng)村孩子們更多的愛與收獲。播種知識(shí)的種子的同時(shí)吳明老師用愛心溫暖著每一個(gè)學(xué)生鬼贱，為基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好的孩子補(bǔ)習(xí)功課移怯，為家庭困難的孩子購(gòu)買羽絨服來(lái)度過(guò)北方寒冷的冬天，吳老師的博愛播撒在鄉(xiāng)村的教育沃土上这难。
2010年9月舟误，懷揣著教育夢(mèng)想，吳明老師來(lái)到了烏拉街鎮(zhèn)中心校工作姻乓。在這個(gè)大家庭里有許多優(yōu)秀的楷模嵌溢，如吸吮甘露的幼苗，她盡情的汲取各家之長(zhǎng)蹋岩。同時(shí)她在心中默默地給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)赖草，一定要努力成為一名優(yōu)秀的農(nóng)村英語(yǔ)教師。吳明老師的認(rèn)真工作態(tài)度得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可星澳，學(xué)校給了她許多外出聽課疚顷、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)旱易，她倍感珍惜禁偎，因?yàn)樗钪约涸诶碚撝R(shí)方面的匱乏，需要不斷充電阀坏，才能提高自己的教學(xué)水平如暖，只有擁有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，才能厚積薄發(fā)忌堂。她還利用自己休息的時(shí)間自費(fèi)參加英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)和教育理論的學(xué)習(xí)盒至，為了節(jié)約時(shí)間她在網(wǎng)上聽課，在課堂實(shí)踐最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法士修，所教班級(jí)的英語(yǔ)氛圍有了質(zhì)的改變枷遂。短短的三年時(shí)間，吳明老師通過(guò)自己的努力取得了豐碩的成果：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教師棋嘲、龍?zhí)秴^(qū)骨干教師酒唉、龍?zhí)秴^(qū)全天候教師、吉林市農(nóng)村優(yōu)秀任課教師沸移，多次做市痪伦、區(qū)級(jí)示范課侄榴、觀摩課，在2013年吉林省基礎(chǔ)教育小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)中网沾，她過(guò)五關(guān)斬六將癞蚕，最終榮獲了“教學(xué)新秀”的稱號(hào)等等。
二辉哥、紙上得來(lái)終覺淺 絕知此事要躬行
2016年是互聯(lián)網(wǎng)＋的轉(zhuǎn)折年桦山，對(duì)于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一個(gè)十分重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。多次的外出學(xué)習(xí)醋旦，不僅給她的視覺上帶來(lái)了沖擊度苔，更給她的內(nèi)心帶來(lái)了不小的打擊，再不進(jìn)步浑度，就要被時(shí)代所淘汰!只有改變思想寇窑，努力提升，才能去改變課堂箩张，影響學(xué)生甩骏。理念的轉(zhuǎn)變引發(fā)了她的斗志，隨著參加國(guó)培先慷、省培以及市饮笛、區(qū)組織的多次培訓(xùn)，她開始對(duì)教育教學(xué)信息技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣论熙。在進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研員的推薦下福青，大量實(shí)用便捷的軟件走進(jìn)了她的教學(xué)生活，她如視珍寶脓诡！從那以后无午，她就利用自己大量的休息時(shí)間，在網(wǎng)上尋找有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用的課程資源祝谚，學(xué)習(xí)與鉆研各種在教學(xué)上有幫助的應(yīng)用軟件宪迟。她還積極參加各種比賽，如一師一優(yōu)課交惯、省微課大賽次泽、省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)空間評(píng)選活動(dòng)等等，都取得了優(yōu)異的成績(jī)席爽。
她的付出就是為了她的成長(zhǎng)所準(zhǔn)備的意荤，一夜春風(fēng)，千樹萬(wàn)樹梨花開只锻，網(wǎng)絡(luò)一體機(jī)玖像，百兆寬帶，校園無(wú)限網(wǎng)絡(luò)全覆蓋炬藤，錄播教室……御铃，就這樣出現(xiàn)在她的面前碴里，讓她喜出望外，她的學(xué)習(xí)終于有了用武之地上真。為了嘗試一款新的應(yīng)用咬腋，她有時(shí)會(huì)忘記了吃飯，甚至?xí)芯康搅璩坎判菹ⅰ?/p>
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真鉆研睡互，吳明老師能夠熟練使用很多應(yīng)用軟件根竿，如適合學(xué)生在家預(yù)習(xí)的“盒子魚英語(yǔ)”；具有課本點(diǎn)讀功能的“納米盒”就珠；鞏固課內(nèi)知識(shí)的“一起作業(yè)”寇壳；還有她最喜歡的具有強(qiáng)大的課堂師生互動(dòng)功能的“101教育PPT”等等，并將這些軟件嘗試推薦給她的學(xué)生們妻怎，孩子們非常喜歡這種學(xué)習(xí)方式壳炎。漸漸的，孩子們真的發(fā)生了明顯的變化逼侦。在她教的學(xué)生中一個(gè)名叫溫凌灃的男孩匿辩，是一個(gè)很靦腆的孩子，上課幾乎不舉手回答問題榛丢，缺少自信铲球，自從她將“101教育PPT”用于課堂后，這個(gè)小男孩在課上積極參與互動(dòng)晰赞，課下也能熟練的應(yīng)用軟件按時(shí)完成作業(yè)稼病，認(rèn)真練習(xí)語(yǔ)音，變得越來(lái)越自信了掖鱼。
溫凌灃的轉(zhuǎn)變給了吳明老師很大的啟發(fā)然走，作為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研負(fù)責(zé)人，她首先想到的就是通過(guò)培訓(xùn)改變老師們的思想觀念锨用。隨著她對(duì)老師們各種新技術(shù)培訓(xùn)的展開丰刊，漸漸地她的周圍熱愛信息技術(shù)的老師多了，大家形成了一起研究學(xué)習(xí)的氛圍增拥。將資源跨學(xué)科跨領(lǐng)域共享，在吳明老師的信息技術(shù)引領(lǐng)下寻歧，全校教師開展了信息化教學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng)掌栅，極大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生自信的同時(shí)也將學(xué)習(xí)主動(dòng)性還給了學(xué)生码泛。吳明老師認(rèn)為這樣的課堂效果才是真正意義上的高效課堂猾封。
2017年8月，吳明老師的101教育ppt應(yīng)用技巧噪珊，竟成了范例晌缘，上了公眾號(hào)齐莲，并被邀請(qǐng)?jiān)诰€上為全國(guó)各地的教師進(jìn)行101教育PPT應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師達(dá)到了上萬(wàn)人磷箕。這一段經(jīng)歷讓她相信：一個(gè)人走得快选酗，一群人走更遠(yuǎn)。她原本所做的一切岳枷，都是為了農(nóng)村孩子能得到公平的信息化教育芒填，如今，她相信會(huì)有更多鄉(xiāng)村教師加入這個(gè)的隊(duì)伍空繁，大家共同為這個(gè)目標(biāo)而努力!
2016年11月殿衰，吳明老師又和滬江CCtalk結(jié)緣，開設(shè)了屬于她自己的“小學(xué)英語(yǔ)農(nóng)村公益直播課堂”盛泡。通過(guò)CCtalk平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后的輔導(dǎo)闷祥。針對(duì)農(nóng)村孩子的學(xué)情，她從最基礎(chǔ)的語(yǔ)音方面開始傲诵，每周三晚7:00—8:00蜀踏，在cctalk81513282教室群里，為孩子們上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課掰吕，從最開始的十幾名孩子果覆，到后來(lái)的百余名學(xué)生聽課，到現(xiàn)在突破千余名學(xué)生了殖熟，除了她自己的學(xué)生外局待，還有其他地區(qū)的孩子都在參與她的直播課堂。公益直播課堂的成功建立菱属，實(shí)現(xiàn)了身為小學(xué)英語(yǔ)教師的吳明老師一直想要為農(nóng)村孩子做一些自己力所能及的公益事情的夢(mèng)想钳榨。
孩子們?cè)谥辈フn堂收獲知識(shí)的背后，是吳明老師辛勤的付出與家人的鼎力支持分不開的纽门。白天工作任務(wù)重薛耻，晚上回到家里不僅要備課、總結(jié)赏陵，還要為直播課堂做課件饼齿、備課。有時(shí)太累了蝙搔，她也有過(guò)想要放棄的念頭缕溉，但每當(dāng)看見孩子們準(zhǔn)時(shí)守在電腦旁，那份主動(dòng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的熱情吃型，就是她堅(jiān)持下去的動(dòng)力证鸥。目前吳明老師的公益直播課堂已經(jīng)堅(jiān)持直播48期，累計(jì)收看視頻人數(shù)達(dá)到萬(wàn)次。她希望能帶給孩子知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的同時(shí)枉层，也能帶給他們思維上的轉(zhuǎn)變泉褐，學(xué)會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)看世界。
三鸟蜡、寶劍鋒從磨礪出膜赃，梅花香自苦寒來(lái)
一路走來(lái)，艱辛卻有收獲矩欠，2017年,吳明老師被龍?zhí)秴^(qū)教育局授予“龍?zhí)督逃恰钡姆Q號(hào)财剖；被滬江互加計(jì)劃評(píng)為鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師成長(zhǎng)計(jì)劃金種子學(xué)員，并被互加計(jì)劃的全國(guó)鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃邀請(qǐng)為全國(guó)各地的英語(yǔ)教師進(jìn)行講座分享癌淮；華漁教育在“今日頭條”名師說(shuō)欄目上發(fā)表了關(guān)于她的文章《給農(nóng)村孩子一節(jié)生動(dòng)的信息化英語(yǔ)課》躺坟，并授予了她“101教育PPT天使教師”的榮譽(yù)稱號(hào)……
榮譽(yù)的取得不僅是對(duì)吳明老師工作與學(xué)習(xí)的認(rèn)可，更是鞭策她努力前行的動(dòng)力乳蓄。當(dāng)然咪橙，這些榮譽(yù)背后付出的艱辛可想而知，但她從沒退縮虚倒，始終堅(jiān)信鶴發(fā)銀絲映日月美侦，丹心熱血沃新花。在2016年10月她在黨旗下眼含熱淚進(jìn)行了入黨宣誓魂奥，能夠加入優(yōu)秀的黨組織菠剩，她感到無(wú)比的光榮。在今后的工作中作為黨員她將更加嚴(yán)格要求自己耻煤，不斷學(xué)習(xí)具壮、努力進(jìn)取，在工作中收獲著哈蝇、成長(zhǎng)著……
2016年12月棺妓，上海嘉定學(xué)院赴吉林考察團(tuán)的沈老師以“一名網(wǎng)紅教師的故事”為題把吳明老師作為案例為嘉定區(qū)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)炮赦，“網(wǎng)紅不網(wǎng)紅”不重要怜跑，重要的是通過(guò)她的努力可以為鄉(xiāng)村教育盡自己的一份微薄之力！
一路成長(zhǎng)吠勘，一路收獲性芬。未來(lái)日子，她將不忘初心看幼，像小小的苔花一樣批旺，努力綻放，為了鄉(xiāng)村孩子們的美好夢(mèng)想诵姜，努力前行！
