我的期末敘事
話說(shuō)拯辙，在上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候感耙，給猛虎送去了力量和速度，讓他們可以在陸地上生存帖渠，給魚兒創(chuàng)造了魚鰭，讓他們可以在水里自由的遨游竭宰，給飛鳥(niǎo)安裝了翅膀空郊，讓他們可以在天空中自由自在的飛翔。
可是我們?nèi)祟惸厍薪遥繘](méi)有強(qiáng)大的力量狞甚，也沒(méi)有水中自在遨游的本領(lǐng)，更沒(méi)有翅膀可以幫助我們?cè)谔炜罩酗w翔廓旬，上帝于是從把自己的智慧給了人類一點(diǎn)哼审，讓人來(lái)可以制造工具。
聰明的人類在自然之中不斷的用自己的智慧和雙手創(chuàng)造著各種工具孕豹，而逐漸成為世界的主宰涩盾。在一千年一千，人們就利用動(dòng)物的骨頭裝在鞋上溜冰巩步，幫助人們更好的打獵旁赊，知道三百年以前，歐洲的蘇格蘭人希望在夏季也能夠進(jìn)行溜冰的游戲椅野，于是創(chuàng)造性的發(fā)明了世界上第一對(duì)溜冰鞋终畅。
經(jīng)過(guò)三百年的演化，逐漸在今天竟闪，成為我們的輪滑鞋离福，而輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成為一個(gè)承載著飛翔的夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)。
這是我在上課之后給每一個(gè)孩子們講的一個(gè)不算故事的故事炼蛤，他來(lái)自于輪滑的一句話妖爷。
輪滑會(huì)幫助我們飛翔嗎？
當(dāng)我們穿上輪滑鞋，不斷滑行的時(shí)候絮识，快速的滑行會(huì)讓我們有一種感覺(jué)绿聘，我們是在飛，當(dāng)然次舌，在更加長(zhǎng)久的滑行中熄攘，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我彼念，讓夢(mèng)想飛翔的運(yùn)動(dòng)挪圾。
輪滑是一項(xiàng)有一定危險(xiǎn)但不算是非常劇烈，又同時(shí)又非常帥氣瀟灑的運(yùn)動(dòng)逐沙。所以我也開(kāi)始去嘗試哲思。
2018年秋季，我接手二年級(jí)輪滑課吩案。
這對(duì)于才入門的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)棚赔。
對(duì)于輪滑，我真是一只小菜鳥(niǎo)务热。但是忆嗜，想到這是一群二年級(jí)的孩子，上學(xué)期的他們崎岂，也就是剛剛會(huì)滑捆毫，不如一試。
給自己一個(gè)挑戰(zhàn)吧冲甘。我選擇了試試绩卤。
但也不是那么簡(jiǎn)單的，逼自己一把江醇，我在網(wǎng)上尋找各種教程濒憋，不斷的去學(xué)習(xí)，終于感覺(jué)自己有一點(diǎn)底氣可以去跟孩子們一起玩了陶夜。
到了課堂上我猜發(fā)現(xiàn)凛驮，孩子們還太小。輪滑課根本不是自己想象的那樣簡(jiǎn)單条辟。很多孩子穿鞋的速度非常慢黔夭，注意力不集中，到處亂跑羽嫡，孩子們喜歡摔跤本姥，不斷摔倒，你碰我杭棵，我碰你婚惫，我的一節(jié)課就這樣顧此失彼，焦頭爛額。
當(dāng)然不能讓孩子們一直這樣下去先舷。
跟班主任聊了聊孩子們的情況艰管，非常幸運(yùn)的是。二年級(jí)的班主任都十分給力密浑，在教室里里也說(shuō)蛙婴，偶爾還過(guò)來(lái)跟班。很快尔破，課堂逐漸變得有序了。同時(shí)浇衬，我也想辦法讓自己的輪滑課變得更加有趣一些懒构，設(shè)計(jì)了一些些挑戰(zhàn)和游戲。孩子們的輪滑狀態(tài)有所改變耘擂，可是胆剧，這對(duì)于二年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，上課的時(shí)候醉冤，更多的關(guān)注點(diǎn)讓然是玩秩霍，而不是滑。
教育中有個(gè)節(jié)奏蚁阳，浪漫-精確-綜合铃绒，孩子們應(yīng)該還是處于一個(gè)浪漫階段。二年級(jí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)螺捐，應(yīng)該開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)精確的過(guò)度颠悬。
不如來(lái)一場(chǎng)比賽吧。
跟范老師商量著這個(gè)學(xué)期的輪滑比賽的各項(xiàng)安排定血。終于在十月份赔癌，踏上了我們坎坷的輪滑比賽之路。
上帝沒(méi)有給我們安裝翅膀
這種改變從應(yīng)該從報(bào)名開(kāi)始澜沟。
體育精神有很重要的一點(diǎn)灾票，那就是重在參與。
我們可以不是很強(qiáng)茫虽，但是我們可以去挑戰(zhàn)自己刊苍。
很多還孩子都來(lái)報(bào)名了。我也看到很多孩子蠢蠢欲動(dòng)席噩，但是最終還是沒(méi)有舉手去報(bào)名班缰。我不想強(qiáng)迫孩子報(bào)名，他們應(yīng)該有自己的選擇悼枢。也許現(xiàn)在還處于觀望埠忘，或者他們還是處于浪漫階段吧。不著急。
就這樣的莹妒，我們的比賽開(kāi)始了名船。
當(dāng)?shù)朗辉轮醒?dāng)?shù)谝粓?chǎng)輪滑比賽開(kāi)始之后旨怠，不得不說(shuō)我們的孩子們非常給力渠驼，早早就來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)，幫助同學(xué)們換鞋鉴腻，相互加油鼓勁迷扇，我看到這個(gè)場(chǎng)景，由衷的高興爽哎。
最開(kāi)始仍然是初賽蜓席，很多實(shí)力不是很強(qiáng)的孩子也去報(bào)名了。但是這個(gè)時(shí)候课锌，我覺(jué)得孩子們是幸運(yùn)的厨内，班主任老師一直在賽場(chǎng)邊為孩子們加油，更多他們的啦啦隊(duì)也在全程跟跑渺贤，不斷給他們加油雏胃。
有那么一瞬間，我想哭志鞍。因?yàn)楹⒆觽兊念B強(qiáng)瞭亮，因?yàn)楹⒆觽兊呐Γ驗(yàn)楹⒆觽兊钠疵鑫怼Ｆ鋵?shí)很多孩子們的底子不是特別好街州，就是因?yàn)槔蠋焸兊囊痪涔膭?lì)，老師們的陪同玻孟，他們就能用盡全部的力氣去前進(jìn)唆缴。當(dāng)然，我知道黍翎，我希望我們的體育課程能夠強(qiáng)健其體魄面徽，不僅僅要讓孩子們的身體健康，也要讓孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得一種堅(jiān)毅的品德匣掸。孩子們必須要經(jīng)歷這些趟紊。
在我對(duì)接下來(lái)的比賽充滿期待的時(shí)候，老天爺又給我開(kāi)了好幾個(gè)玩笑碰酝。
先是下雨天霎匈。
下雨天是不能輪滑的，首先是因?yàn)槁坊桶郑菀姿さ诡踔觯€有一個(gè)原因就是暖释，輪滑鞋的軸承是鋼制的，如果入水墨吓，就有可能會(huì)生銹球匕，這對(duì)輪滑鞋來(lái)說(shuō)，這是致命的帖烘，就相當(dāng)于人沒(méi)有了心臟亮曹。
于是，我們就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待秘症。
眼看著天氣晴朗了照卦，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，然后乡摹，我們遇上了2018年的第一場(chǎng)雪窄瘟。
盡興的去玩吧，堆雪人趟卸，打雪仗，正好氏义，我們的輪滑可以多練練锄列。
天氣終于放晴了，我們有了一個(gè)晴朗的周末和周一惯悠。
周一要升旗邻邮，比賽自然是不行的。周二一定可以的克婶。
周一晚上通知筒严，然后等待周二。
然而情萤，周二早上的一則通知鸭蛙，讓我激動(dòng)的心沉靜下來(lái)，遇上了霧霾天筋岛。霧霾天也不能比賽娶视，甚至要減少戶外運(yùn)動(dòng)。
好吧睁宰，這也是不可抗拒因素肪获。
盼望著，盼望著柒傻，在這盼望的日子里孝赫，運(yùn)城國(guó)際的某一個(gè)窗戶經(jīng)常會(huì)有一個(gè)別人注意不到的現(xiàn)象。每到晚上红符，都有人趴在窗戶上夜觀天象青柄。我多希望第二天是一個(gè)晴朗的天氣啊伐债。
終于，有一個(gè)早晨刹前，天朗氣清泳赋，惠風(fēng)和暢。太棒了喇喉，趕緊通知老師當(dāng)天要比賽祖今。
終于可以比賽了。
然而拣技，意外又發(fā)生了千诬。在比賽開(kāi)始前的四十分鐘的時(shí)候，窗外白茫茫的一片膏斤，起了大霧徐绑、可見(jiàn)度不到十米。
我的天莫辨，真是欲哭無(wú)淚傲茄。
再次趕緊通知班主任，告訴孩子沮榜，大霧天盘榨，比賽取消。
就在這樣的盼望與期待中蟆融，終于比賽結(jié)束了草巡。
很意外，在最開(kāi)始的時(shí)候型酥，進(jìn)入決賽的班級(jí)人數(shù)差距很大山憨，但是到最后，逐漸的拉近了弥喉，每個(gè)班都有人進(jìn)入總決賽郁竟。
我為孩子們?cè)O(shè)置了獎(jiǎng)項(xiàng)。
我不希望孩子們太早的就有名次之爭(zhēng)档桃。他們就算是比賽也應(yīng)該是浪漫的進(jìn)行枪孩。所以我們的獎(jiǎng)項(xiàng)之后輪滑之星，輪滑爭(zhēng)先獎(jiǎng)藻肄，輪滑超越獎(jiǎng)三個(gè)蔑舞，頒發(fā)給進(jìn)入總決賽的每一位選手。
要不要進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮嘹屯？
生活需要意識(shí)感攻询，比賽更需要儀式感。給孩子們?cè)谛虻奈枧_(tái)上來(lái)一次頒獎(jiǎng)典禮吧州弟！
設(shè)計(jì)了獎(jiǎng)狀钧栖。為什么是獎(jiǎng)狀低零？獎(jiǎng)牌很容易，只需要購(gòu)買然后頒發(fā)就可以了拯杠√蜕簦可我不想這樣，我希望這一次的輪滑比賽是一個(gè)起點(diǎn)潭陪，孩子們學(xué)習(xí)輪滑興趣的起點(diǎn)雄妥。在網(wǎng)上自己找資料，終于設(shè)計(jì)出了輪滑的獎(jiǎng)狀依溯，給不同的孩子設(shè)置了頒獎(jiǎng)詞老厌。給與每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱一個(gè)背后的釋義，比賽不僅僅是第一第二和第三黎炉，他更多的應(yīng)該是一種期待和憧憬枝秤。
小橋舞臺(tái)上，頒獎(jiǎng)典禮慷嗜，然后淀弹，意外有出現(xiàn)了，提前準(zhǔn)備好的比賽視頻意外又不能播放了庆械。
這是視頻鏈接
https://v.qq.com/x/page/s08136w0y8f.html?ptag=2_6.6.1.18154_copy
當(dāng)時(shí)我在舞臺(tái)上垦页，拿起話筒說(shuō)道：今天的頒獎(jiǎng)典禮就像我們的比賽充滿坎坷，經(jīng)歷了下雨天干奢，下雪天，霧霾天盏袄，但我們最后還是走到最后忿峻，成功的結(jié)束了。輪滑也是這樣辕羽，前進(jìn)的過(guò)程中逛尚，我們一定會(huì)經(jīng)歷摔倒，磕碰刁愿，但我們要做的就是不斷的站起來(lái)绰寞，咬牙前進(jìn)，相信我們最后一定會(huì)抵達(dá)我們所期望的铣口。
孩子們似乎也沒(méi)有收到影響滤钱，沒(méi)有彩排，沒(méi)有走場(chǎng)脑题，但是整個(gè)頒獎(jiǎng)典禮十分順暢件缸，孩子們?cè)谀且豢蹋劬κ前l(fā)光的叔遂。臺(tái)下的孩子是充滿熱情的他炊。
當(dāng)我說(shuō)起：上帝沒(méi)有給我們安裝翅膀的時(shí)候争剿，臺(tái)下異口同聲的回答：我們選擇用輪子飛翔的時(shí)候，我知道痊末，我的目的達(dá)到了蚕苇。孩子們關(guān)于輪滑的興趣和期待將會(huì)在此刻在心底買下一顆種子，將來(lái)會(huì)發(fā)芽凿叠，會(huì)開(kāi)花涩笤，在他們達(dá)彼萬(wàn)方的時(shí)候，也許會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意間想起曾經(jīng)有一個(gè)老師幔嫂，在輪滑課上給他們埋下一顆飛翔的種子辆它。
用輪子去飛翔
輪滑課上，有很多孩子都滑的很好履恩，優(yōu)秀的孩子有很多锰茉，我也看到了很多孩子的改變和進(jìn)步。
有一個(gè)孩子切心，我就化名為甲 吧飒筑，第一節(jié)課就有同學(xué)跟我說(shuō)A同學(xué)平時(shí)老不認(rèn)真聽(tīng)，可是绽昏，在輪滑課上协屡，我卻發(fā)現(xiàn)他是最積極的那個(gè)。勇于爭(zhēng)先全谤，即使有時(shí)候有所謂的搗亂肤晓，但是他依然是很努力想要去學(xué)習(xí)，雖然他的輪滑水平不是很好认然，但是他還及舉起手补憾，大聲的告訴我，老師卷员，我也要去參加比賽盈匾。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是輸了毕骡，倒數(shù)第一削饵。可是未巫，即使他的技術(shù)不嫻熟窿撬，他也在努力往前，向前叙凡，他的老師還在不斷的為他加油尤仍，同學(xué)們雖然平時(shí)也不是很喜歡他，但是在比賽中狭姨，當(dāng)所有孩子都在為他加油的時(shí)候宰啦，我看到孩子堅(jiān)定的眼神和動(dòng)作苏遥。
在之后的課堂上，她變得越來(lái)越認(rèn)真了赡模。
有另一個(gè)孩子田炭，個(gè)頭很小，穿鞋換鞋很慢漓柑，經(jīng)常上課之后才慢慢悠悠的走到教室去上下一節(jié)課教硫。
于是，我跟他的對(duì)話經(jīng)常會(huì)是：
乙辆布，加油啊瞬矩，還有三分鐘就上課了，加油锋玲，今天一定不要遲到景用！
乙，加油啊惭蹂，今天要比上次進(jìn)步一個(gè)人伞插，不要再當(dāng)?shù)箶?shù)啦！
乙盾碗，加油啊媚污，現(xiàn)在距離上課還有五分鐘，你有足夠的時(shí)間換好鞋了廷雅，一會(huì)進(jìn)教室記得喝杯熱水昂拿馈！
······
就這樣航缀，乙同學(xué)下課之后的換鞋速度不斷提高幽歼，甚至到學(xué)期末的時(shí)候，他能夠早早地離開(kāi)谬盐。
還有一個(gè)孩子，開(kāi)學(xué)初诚些，他的根本就不會(huì)話飞傀。我記得上學(xué)期輪滑課的時(shí)候，他更多的時(shí)間是用在穿鞋上诬烹，也許當(dāng)他剛穿好鞋的時(shí)候砸烦，他就該去下課了。當(dāng)他換好鞋绞吁，準(zhǔn)備開(kāi)始滑的時(shí)候幢痘，他卻因?yàn)楦簧贤瑢W(xué)的步伐，或者因?yàn)榫o張而哭泣家破。
還好颜说。其他孩子逐漸的滑起來(lái)购岗，去熱身。我便也能夠有機(jī)會(huì)跟這個(gè)孩子聊一聊门粪，鼓勵(lì)他喊积，為他加油。慢慢的玄妈，他開(kāi)始小心翼翼的滑起來(lái)了乾吻，他甚至在課堂上跟同學(xué)去探討怎么能夠滑的更快，他不再害怕摔倒拟蜻。他每逢下課或者見(jiàn)到我绎签，都會(huì)跟我說(shuō)：老師，我下次一定要去參加比賽酝锅。
“那好诡必，上課的時(shí)候繼續(xù)加油，我相信你屈张，下個(gè)學(xué)期你一定要報(bào)名擒权！”
······
這樣的故事在每個(gè)班級(jí)中都會(huì)發(fā)生，我何其有幸阁谆，陪孩子們度過(guò)這樣的一段旅程碳抄。
學(xué)期末的時(shí)候，侯老師告訴我场绿，說(shuō)學(xué)期末總結(jié)的時(shí)候剖效，班里有超過(guò)三分之二的孩子在自己的期末總結(jié)中寫到：這個(gè)學(xué)期，輪滑的進(jìn)步很大焰盗¤凳看到侯老師發(fā)來(lái)的孩子的寫繪作品，心中的一塊石頭落地熬拒。還好爷光，沒(méi)有辜負(fù)。所做一切澎粟，只愿不辜負(fù)蛀序。
期待孩子們的將來(lái)越來(lái)越好，希望他們能夠不斷前進(jìn)活烙，即使跌倒徐裸，即使挫折，依然不改初心啸盏，直到抵達(dá)重贺！
最后，你知道文章開(kāi)始的那個(gè)故事，起源于哪句話嗎气笙？
