? 最近和十多個(gè)家長(zhǎng)組成了學(xué)習(xí)小組，一起探討家庭育兒狂芋，如何做父母。
? 我們一起探討過(guò)原生家庭束世，探討過(guò)父母酝陈，探討過(guò)自我成長(zhǎng)，以及生活中細(xì)節(jié)的處理毁涉。我們達(dá)成了一致沉帮，育兒先育己，認(rèn)知原生家庭也是想借鑒更多方法去做好當(dāng)下的教育贫堰。我們想更好的控制自己的情緒穆壕，面對(duì)事情先有一個(gè)平和的態(tài)度，用理性的態(tài)度去面對(duì)孩子帶來(lái)的挑戰(zhàn)其屏。我想我們?nèi)豪镞_(dá)成了共通喇勋。
? 所以，今天這個(gè)話題很大偎行，我也不知道能不能談好川背，不過(guò)一直很想談，一個(gè)困擾我最深的問(wèn)題蛤袒，希望能和群外的大家一起探討渗常。那就拋磚引玉吧。前段時(shí)間看過(guò)三川玲的《通往幸福的教育》汗盘，對(duì)我觸動(dòng)頗深皱碘，受益匪淺。所以文章取名隐孽，以及文字框架和三川玲很相似癌椿，基于自己經(jīng)歷的整理。有興趣的朋友可以看看這本書(shū)菱阵。
? 孩子出生前后的幾年踢俄，因?yàn)閷?duì)自然環(huán)境的關(guān)注，以及對(duì)原生家庭的恐懼晴及，選擇性注意了移民的好處都办。在我的認(rèn)知里，移民就意味著更好的教育資源虑稼，更優(yōu)良的醫(yī)療設(shè)備琳钉，更好的飲食結(jié)構(gòu)。剛好進(jìn)入到了大都會(huì)蛛倦，有了更多的機(jī)會(huì)去和形形色色的人去交流歌懒，有了相對(duì)更寬廣的視野，也有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間溯壶。慢慢的及皂，我意識(shí)到了這個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題甫男，移民也好，私立學(xué)校也好验烧，大量的興趣班也罷板驳，我們都想的是讓孩子有更好的未來(lái)。
? 那么碍拆，我們教育通往的方向到底是哪里若治？我們?yōu)槭裁瓷⒆樱课覀兩撕⒆涌梢宰鍪裁淳蠹啵课覀円押⒆訋ツ睦铮?/p>
? 我回想我自己，當(dāng)時(shí)是非尘剩恐懼有孩子的生活浩习，我恐婚，我害怕有了孩子自己沒(méi)有自由济丘。但是因?yàn)閻?ài)谱秽，我有了很多改變，我積極的面對(duì)自己摹迷，看待生活疟赊，每天的24小時(shí)。我想到了孩子峡碉，也許有了孩子近哟，陪伴成長(zhǎng)，聽(tīng)著她喊著爸爸媽媽?zhuān)粗形覀兊臉幼遇昙模蚱拗g有更深的鏈接吉执，也是很美妙的日子。我想地来，我們生孩子戳玫，是為了延續(xù)愛(ài)，延續(xù)生命未斑。
? 對(duì)孩子咕宿，我們可以做什么？說(shuō)實(shí)話蜡秽，我以為我在懷孕前做了很多的設(shè)想和準(zhǔn)備府阀，但是懷胎十月的驚喜與感動(dòng)，我基本沒(méi)有芽突，孕期的反應(yīng)我也基本沒(méi)有肌似。孩子剛出生的一瞬間，我只有卸貨的如釋重負(fù)诉瓦，以及對(duì)孩子全然的陌生感川队。月子里力细，我非常焦慮，我會(huì)做好所有的護(hù)理固额，非常自然眠蚂，但是感情里對(duì)孩子是排斥的。我被約束著在家做個(gè)產(chǎn)婦斗躏，還要面對(duì)一直哭鬧的孩子∈呕郏現(xiàn)在回想，正是我不安定的內(nèi)心啄糙，給了孩子焦慮感笛臣，她定然是感知到了我對(duì)她的不接納。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)哭的嬰兒隧饼。待孩子一日日成長(zhǎng)沈堡，我們逐漸在自己的付出中感受到了欣喜與感動(dòng)。這種全然被信任的感覺(jué)燕雁，是在其他任何人身上感受不到的诞丽。和所有父母一樣，我們想把最好的都給孩子拐格，想讓她健康僧免、快樂(lè)，又想讓她聰明捏浊、能干懂衩。
? 我們做得越來(lái)越多，對(duì)孩子也要求越來(lái)越高金踪。在這個(gè)循環(huán)中勃痴，不自覺(jué)就陷入了焦慮。孩子的反應(yīng)并不是時(shí)時(shí)能如自己所愿热康，她有自己的意識(shí)沛申，她不被完全控制。矛盾不斷激化的結(jié)果姐军，就是孩子開(kāi)始自虐铁材。孩子肛欲期，一歲半本來(lái)能大小便自理的奕锌，突然倒退到大小便站著拉著觉，家里到處都是屎尿臭。給她讀繪本惊暴，行動(dòng)能力受限的時(shí)候饼丘，特別喜歡，能跑能跳的時(shí)候辽话，就把書(shū)扔到腳下踩肄鸽。家里大吼大叫的場(chǎng)景卫病，時(shí)常出現(xiàn)，孩子無(wú)助的哭鬧之后典徘，常常用小手打自己的頭蟀苛。對(duì)老公的不滿也上升到了極點(diǎn)，明明自己對(duì)孩子充滿了無(wú)助和愧疚逮诲，他回來(lái)看到孩子哭鬧帜平，第一時(shí)間總是沖過(guò)去把孩子一陣數(shù)落。我們到底在做什么梅鹦？生命的體驗(yàn)感到底是什么裆甩？我們所有人都不開(kāi)心。如果今天是生命的最后一天齐唆，我們?cè)撊绾梧退ǎ课覀兓钪拿恳惶斓降诪榱耸裁矗?/p>
? 在不斷的學(xué)習(xí)和思考中，在公公生病不斷照料的過(guò)程中蝶念，我對(duì)生命有了不一樣的認(rèn)識(shí)抛腕。我們活著的每一天芋绸，都因?yàn)槲覀冏龅氖虑槎兊糜幸饬x媒殉，時(shí)間在具體的事情中才能看到見(jiàn)證。我能想到的孩子最好的生活摔敛，就是她有能力選擇自己想要的生活廷蓉，她有追求幸福的能力，她能找到自己生活的意義马昙。
那么桃犬，我們可以做什么？不少媽媽會(huì)來(lái)問(wèn)我行楞，幼兒園是否選擇私立攒暇，有沒(méi)有考慮過(guò)移民。說(shuō)實(shí)話子房，我想過(guò)形用，但是認(rèn)真考慮過(guò)后，羅列利弊之后证杭，放棄了田度。我自問(wèn)我自己，私立或者移民解愤，我必然是需要花很大時(shí)間精力在孩子身上镇饺，甚至投入了很高的預(yù)期，那如果達(dá)不到自己期望的結(jié)果送讲，孩子我會(huì)放在什么樣的位置奸笤。
反觀惋啃，我們可以為孩子做什么，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1揭保、明確自我定位肥橙。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，首先我們是一個(gè)觀察者秸侣，然后是一個(gè)陪伴者存筏，最后才是一個(gè)引導(dǎo)者。之前味榛，我對(duì)孩子一直都是控制者椭坚，我站在孩子前面，告訴她我認(rèn)為最好的事情搏色，最好的路善茎，同時(shí)也希望她能跟緊我的步伐，讓孩子不快樂(lè)频轿。當(dāng)我明確自己的定位以后垂涯，孩子想要的我支持配合，我觀察她的需求航邢，體驗(yàn)她的感受耕赘，滿足她需要的陪伴。更多的膳殷，我引導(dǎo)她看到不同的世界操骡，不同的人。
2赚窃、尋找社會(huì)價(jià)值册招。朋友問(wèn)有沒(méi)有想移民，我和她探討為什么移民勒极，以及我們到底要什么是掰？我們的基因在歷史中決定了，如果脫離現(xiàn)在的環(huán)境辱匿，身體真的可以變得更好嗎键痛？如果我們離開(kāi)了賴(lài)以生存的環(huán)境，除了自然環(huán)境的改變掀鹅，文化層面的認(rèn)知更是會(huì)被不斷顛覆散休。如果自己都不認(rèn)可自己的國(guó)籍，那出國(guó)真的可以得到內(nèi)心的滿足嗎乐尊？我依然認(rèn)為戚丸，我們每一個(gè)人的作為才形成了一個(gè)國(guó)家風(fēng)氣。我能看到國(guó)家在不斷成長(zhǎng)改變，不管是成人還是孩子限府，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中夺颤。除了自己的小家庭，我們更能看到為這個(gè)國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)胁勺，內(nèi)心的自豪感世澜。我們一點(diǎn)點(diǎn)的付出，匯聚的就是一個(gè)個(gè)小趨勢(shì)署穗，最終會(huì)讓我們國(guó)家成為別人都想移民過(guò)來(lái)的國(guó)家寥裂。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，能夠幫助她去樹(shù)立更宏觀的視野案疲，也是我現(xiàn)在認(rèn)為非常重要的方面封恰。我們讀歷史，一起旅行褐啡，去感知自己的價(jià)值所在诺舔。
3、培養(yǎng)孩子的內(nèi)在動(dòng)力备畦。當(dāng)我們明確前面兩個(gè)方向低飒，內(nèi)在動(dòng)力的培養(yǎng)更具備實(shí)操性。我現(xiàn)在比較明確的就是懂盐，讓孩子感知到快樂(lè)褥赊，探索的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)允粤。孩子天生愛(ài)學(xué)習(xí)崭倘，愛(ài)探索翼岁。如果家庭的環(huán)境类垫，能給孩子足夠的心理空間，帶動(dòng)孩子不斷去探索周?chē)沫h(huán)境琅坡。孩子必然可以變得優(yōu)秀悉患。
4、增強(qiáng)孩子的社會(huì)能力榆俺。當(dāng)構(gòu)建好了最基礎(chǔ)的心理體系以后售躁，面對(duì)周邊復(fù)雜的環(huán)境，孩子能面對(duì)挫折不害怕茴晋，面對(duì)群體可以表達(dá)清楚自己的需求陪捷，也是非常重要的。
我認(rèn)為教育最終通往的方向是幸福诺擅，如何讓孩子感知到幸福市袖，追求到幸福，是我認(rèn)為的烁涌，教育最重要的方向苍碟。
