學習朗儒，真的沒你想的那么簡單颊乘。
先說說學習這個概念。學習這個概念和上學完全不同醉锄，上學是被動的過程疲牵，而學習是主動的過程，學習是有內(nèi)力驅動的榆鼠。然而有些人一輩子都沒有把這兩個概念區(qū)分開，以為上學就是學習亥鸠，哪有那么簡單妆够。你看看，有的人讀完高中就不讀書了负蚊，有的人讀完本科就不讀書了神妹，有的人讀完研究生就不讀書了，若是把學習與上學兩個概念混淆家妆，隨時都可能停止進步鸵荠，多可怕。
你想成為小說里的主角么伤极？想擁有“開掛”人生嗎蛹找？這個時代瞬息萬變，你該怎么辦哨坪？當然有辦法了庸疾，現(xiàn)在就交給你一個“外掛”，學習能力当编。你想一想届慈，如果你想學什么就能學會，這簡直就是一個“外掛”啊忿偷，如果用的好金顿，你很可能無往而不利。
首先鲤桥，作為一個學習者揍拆，要給自己定義一個角色，如果你總是以一個“學生”去要求自己茶凳，其實無意間降低了自己的標準和對自己的要求礁凡。因為你的目標只是學會高氮，或者看似學會。但實際上檢驗一個人是否真正掌握了一項技能的最好方法顷牌，就是讓他把這個技能教給別人剪芍。
所以如果大家在學習的過程中，腦子里始終想著未來要把它教給其他人窟蓝，那么對于自己的要求自然會提高罪裹，同時我們的學習效率和效果自然也會更好。（摘自《得到》-通往財富的自由之路）
當你要學習一門技能時运挫，一定要清楚的理解其中的概念状共，明白這個概念是什么，和其它的概念有什么不同谁帕，怎么用峡继，當理解不了時，一定要花時間背誦的滾瓜爛熟匈挖。這招在學習的時候屢試不爽碾牌，要用聰明的方法才聰明，你看那些學霸儡循，用同樣的時間就能達到頂尖的效果舶吗，為什么？是因為他們開始的那一天就在為最后一天做準備择膝，你想呢誓琼，每天為了目標做重要的事，量化到每一天肴捉，養(yǎng)成了好習慣腹侣，做事就很容易，這樣不考好誰考好齿穗。
介紹一種學習方法筐带，費曼學習法，費曼是一位諾貝爾物理學獎得主缤灵。分為四步伦籍，很有效的學習方法。費曼：學習方法也是思維方式
第一步腮出，選擇一個概念帖鸦。這適用于任何學科的任何概念。
第二步胚嘲，教授這個概念作儿。把你的教授對象定位為小學生，用他們能聽懂的語言去解釋這個概念馋劈。
第三步攻锰，返工晾嘶。這一步針對的是第二步你解釋不清的地方，再返回到原材料中娶吞，重新學習垒迂。當你可以解釋清楚后，合上課本妒蛇，繼續(xù)第二步教授這個概念机断。
最后一步，回顧和精簡绣夺。把你剛剛對于概念的解釋寫下來吏奸，然后大聲讀出來。如果有不夠簡潔或者聽起來讓人困惑的地方陶耍，那就再一次精簡奋蔚，用最少的文字去解釋清楚。而這時烈钞，你會發(fā)現(xiàn)自己真的理解了這個概念的實質泊碑。
有趣的是，它不僅是一種學習方法棵磷，還是一種思維方式。對于每一個概念晋涣，不要用似是而非的另一個復雜概念去簡潔解釋仪媒，而是問最基本的問題，用最簡單的語言來直接解釋谢鹊。這種思維方式會讓我們一直追溯事情的基本真理算吩，然后，從基本的真理出發(fā)佃扼，再進行邏輯推導偎巢。這是物理學教給我們很重要的一種思維方式。
提出一個好的問題比一個好的答案重要的多兼耀。
今天先聊到這压昼，明天接著聊。
