企業(yè)的發(fā)展遇到了前所未有的低谷期，節(jié)能減排渔期，降本增效运吓，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。新來的書記擎场，一針見血的指出了問題的根本在中層管理干部羽德，在高層。這句話迅办，無疑是一把雙刃劍宅静，刺痛一方激勵(lì)一方。
教育的發(fā)展站欺，我一直主張需要多方合作姨夹，全社會(huì)共同努力。而主體矾策，應(yīng)該在家長(zhǎng)磷账。家長(zhǎng)的付出與孩子成長(zhǎng)的優(yōu)良必定是正比的。你陪孩子在路邊吃串串時(shí)贾虽，別的家長(zhǎng)在陪孩子閱讀逃糟；孩子在學(xué)習(xí)，你在一旁是看書還是看手機(jī)，對(duì)孩子的熏陶截然不同绰咽；把應(yīng)酬的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆楹⒆庸剿啵銜?huì)感覺到陪伴就是最好的教育。
世界發(fā)展的很快取募，我最希望教育事業(yè)能夠得到全社會(huì)的重視和發(fā)展琐谤。而主體在我們每一個(gè)家庭，只有自己對(duì)自己的孩子從內(nèi)心深處負(fù)起責(zé)任玩敏，而不是覺得把孩子放到學(xué)校就只與老師有關(guān)斗忌。
孩子都是天真無邪的，就看他經(jīng)歷的是怎樣的引導(dǎo)……
