? ? ? ? ? 本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)以來的第一節(jié)綜合練習(xí)課，通過創(chuàng)設(shè)“美麗的田園”這一情景，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣癌幕。出示課件主題圖员寇，啊，多美的地方安扪首尼！仔細(xì)看看，這里都有些什么呢叹放？引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面的內(nèi)容饰恕。你能不能用數(shù)學(xué)的眼光仔細(xì)觀察一下，找出藏在里面的數(shù)學(xué)信息呢井仰？學(xué)生很快找出:空中有11只小鳥埋嵌，樹上有五只小鳥；小山羊有5只俱恶，小綿羊有7只雹嗦；岸上有6只白鵝范舀，河里有8只白鵝.然后要求學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題，學(xué)生提出一共有幾只小白鵝了罪？樹上的小鳥比空中的小鳥少幾只锭环？……學(xué)生說問題，教師板書泊藕。小組合作解決問題辅辩，全班交流。讓學(xué)生在解決問題的過程中娃圆。進(jìn)一步理解解決問題的思路玫锋，并從中感受到數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。同時教師也利用這一載體讼呢，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的20以內(nèi)的加減法的知識撩鹿。使學(xué)生的計算能力得以提高，逐步達(dá)到熟練的程度悦屏。同時节沦，“美麗的田園”這一教學(xué)情景，還使學(xué)生受到了保護(hù)動物的思想教育础爬。
《美麗的田園》教學(xué)反思
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