早上七點二十分上班的時候，感覺還不是很冷冯键。今年當了班主任惹盼，每天都要趕早，很不喜歡惫确。從小就不是一個容易入睡的人手报。因為晚上難以早睡蚯舱，早上的時間太珍貴。這個冬天的早上經(jīng)常遲到掩蛤。
對教師這份職業(yè)談不上喜歡晓淀，也談不上不喜歡，只是這么做著盏档。我常常說自己是誤人子弟。身為教師燥爷，深知教育的本質(zhì)蜈亩，卻違反著教育本質(zhì)在教學(xué)，除了誤人子弟還能說什么前翎。
組長又說我平均分太低稚配，拖后腿了，也教了一套提高成績的辦法港华。初一的學(xué)生道川，按照初三的模式訓(xùn)練。放棄選擇填空立宜，這些題可以蒙冒萄，可以猜，高分題放棄橙数，除了少數(shù)幾個學(xué)生會做尊流，其他的人講了也沒用。整個復(fù)習(xí)階段灯帮，針對簡答題強化訓(xùn)練崖技，每節(jié)課都訓(xùn)練這些題目。我也知道這樣能提高成績钟哥。整個復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練下來迎献，學(xué)生的成績會上來。但學(xué)生的掌握情況其實比考少分的還差腻贰。概念完全不消化吁恍，解題思路完全沒掌握，只是機械地會解題银受〖危可是能怎么辦呢？
我希望的方式是宾巍，慢慢地提高咕幻，改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到自己的學(xué)習(xí)方法顶霞。第三次月考比第一次月考的幾個人數(shù)已經(jīng)多了肄程，學(xué)習(xí)風(fēng)氣锣吼、學(xué)習(xí)習(xí)慣在慢慢養(yǎng)成，為什么就不能再多給一點時間呢?大家只想看到分數(shù)蓝厌。家長選學(xué)行看升學(xué)率，領(lǐng)導(dǎo)看老師看平均分拓提。分數(shù)等于學(xué)生的能力读恃。
素質(zhì)教育提了那么久，依舊是應(yīng)試教育代态。有人說寺惫，應(yīng)試教育和素質(zhì)教育不是對立的。我說就是對立的蹦疑。素質(zhì)教育并不是增加其他非考試科目的時間西雀，不是不考試，不是增加文娛時間歉摧。素質(zhì)教育是提高能力的教育艇肴，是要學(xué)以致用，是要獨立思考叁温。應(yīng)試教育只要能應(yīng)付考試再悼，能考個好分數(shù)就行了。素質(zhì)教育也要考試膝但，但考試的目的是在教會學(xué)生反省帮哈，是在檢驗一段時間的學(xué)習(xí)成果。過程可以一樣锰镀，當出發(fā)點和對結(jié)果的態(tài)度是不同的娘侍，是對立的。學(xué)以致用和獨立思考是素質(zhì)教育的核心泳炉！
最討厭的事是你知道怎么做是對的憾筏，但是你必須按照錯誤的去完成。還好我不算很喜歡這份職業(yè)花鹅，它對我來說就只是一份職業(yè)氧腰，一份換取報酬的工作。今天看到一句話“做不喜歡的事掙到的錢花不了刨肃，因為最后那些錢不是給了醫(yī)生就是給了心理醫(yī)生古拴。”看完后慶幸真友，我不算討厭這份職業(yè)黄痪，還能靠這份工作掙錢去旅行去做自己更喜歡的事情。
是的盔然，我算不上討厭這份職業(yè)桅打，如果它能讓我按照自己的理念來完成是嗜，不要讓我做太多違心的事的話，大概我還會喜歡挺尾《焯拢可惜從職這些年，我能做的跟我想做的越來越遠遭铺，我只能努力去平衡丽柿。但是，我還是越來越被別人牽著走魂挂，也許有一天會偏離我自己的軌道航厚。
小寒已經(jīng)過去，今天是入冬以來最冷的了锰蓬，九點左右的時候，飄起毛毛細雨眯漩，我們這地方芹扭，飄毛毛細雨的時候最冷。站在樓道里看著外面的毛毛細雨赦抖，像是天空在慢動作地篩面粉舱卡。寒冬早已經(jīng)來了，我卻在今天才感到冷队萤。
戒365極限挑戰(zhàn)營? 第27天
