應(yīng)試教育下的孩子很容易產(chǎn)生功利的心理显押，就像面對寫作這件事，在潛意識里已經(jīng)將寫作和考場作文畫上了等號傻挂，所以只能抱著這個心態(tài)在寫作路上艱難地行進(jìn)乘碑。
小學(xué)還是初中的時候，看遍作文選金拒，仔細(xì)推敲編者的評語兽肤，拿出一個差不多的命題，模仿著文章的記敘結(jié)構(gòu)绪抛，摘錄幾處好詞佳句资铡，終于拼接成了一篇通順的文章上交，看著一點(diǎn)點(diǎn)增加的分?jǐn)?shù)沾沾自喜幢码，以為自己摸到了寫作的訣竅笤休。讀到更高年級，卻漸漸地感到有點(diǎn)力不從心症副，成天聽著老師像念經(jīng)般重復(fù)著“要有新意”店雅、“要有立意”政基，但是心里卻很沒底，不知道老師眼里的新意與立意長什么樣底洗，為了迎合考試要求腋么，費(fèi)盡心思。
這個時候就會有人告訴你：你的文字中藏著你看過的書亥揖，見過的人，想要提高寫作能力圣勒，就要多看看書费变，看看世界。
好吧圣贸，我去周游世界挚歧，我去看網(wǎng)上推薦的各種好書，我堅(jiān)持寫作吁峻，我努力思考滑负，可是到現(xiàn)在都無法到達(dá)“下筆如有神”的境界，作文成績低迷用含，寫過的文章千篇一律矮慕，讓誰也看不出你肚子里有多少墨水，這是為什么呢啄骇？
因?yàn)檎l都沒有跟你說過痴鳄，“精讀”的重要性。
我身邊就有許多這樣的例子缸夹。他們不喜歡讀書痪寻，但寫起文章來氣貫長虹，簡直可以把我這個只會死讀書的人甩出好幾個街區(qū)虽惭。問過才知道橡类，他們的心中都藏有一部經(jīng)典。
尚且叫他小賈芽唇。他和眾多男生一樣喜歡打游戲顾画，但他卻連看游戲說明的耐心都沒有，更別說看書了披摄∏籽可他筆下的文字偏偏與眾不同，輕松幽默疚膊，文筆細(xì)膩义辕，每一個細(xì)節(jié)都能抓住重點(diǎn)，老師也不止一次肯定過他的文學(xué)素養(yǎng)寓盗，殊不知他一點(diǎn)也不喜歡讀書灌砖。聊過才知道璧函，他唯有小學(xué)時讀過一本《水滸傳》，寶貝至極基显，家中那本翻得墨水都快蹭掉了蘸吓。別人隨便提起哪個情節(jié)小賈都能侃侃而談，每個英雄的形象都深深地鐫刻在他心里撩幽，對于施耐庵隱晦的手筆他也是有幾分獨(dú)到的看法库继。再看看我自己，讀是讀過《水滸傳》窜醉，但我連幾個重要情節(jié)都沒記全宪萄。這時候不由得感慨，經(jīng)典不愧為經(jīng)典榨惰，一本足以洗滌人的心靈拜英。
小乙又何嘗不是？沒有參與別人的嬉戲打鬧琅催，也沒有和學(xué)霸一樣埋頭看書居凶，她總是靜靜地坐在位子上畫畫，如果不是她的文章多次被老師表揚(yáng)藤抡，她真的會成為透明人侠碧。我沒有和她過多交流，但誰都看得出來她的文章里寫來寫去只有《紅樓夢》杰捂。她的文字有如涓涓細(xì)流舆床，有時清新灑脫，有時又蘊(yùn)藏了濃濃的愁緒嫁佳，好像她的世界就是大觀園挨队，心中藏著紅樓里無數(shù)角色的性情。老師曾說蒿往，只有看過十遍以上才能稱為“讀過《紅樓夢》”盛垦，同時老師也曾說，小乙想必是讀過《紅樓夢》才能有如此深刻的思考瓤漏。
現(xiàn)在腾夯，你還認(rèn)為只要“讀書破萬卷”就能“下筆如有神”嗎？少了“精讀”這個環(huán)節(jié)蔬充，讀再多的書也是枉然蝶俱。
當(dāng)然，并不是說讀多點(diǎn)書沒用饥漫，你可以看到多讀書的人整個人的氣質(zhì)是與不喜歡讀書的人不一樣的榨呆。所以說，讀再多的書庸队，如果每一本都匆匆而過积蜻，是沒有用的闯割。
如果你能耐下心來細(xì)細(xì)品味，慢慢思考竿拆，當(dāng)你想提筆寫抒寫心中感想的時候宙拉，就會感覺文思如泉涌。
