意識走在能力的前面
拼讀意識有多重要廓脆，Tyger講個(gè)小故事筛谚。Tyger有一個(gè)學(xué)員，媽媽是學(xué)校校長停忿，爸爸是領(lǐng)導(dǎo)驾讲，找到Tyger學(xué)拼讀。這個(gè)孩子很聰明席赂，但就是討厭英語吮铭，據(jù)媽媽說小學(xué)二年級的時(shí)候，被英語老師傷了自尊心颅停，從此不學(xué)英語谓晌，上課趴著睡覺。找到Tyger時(shí)癞揉，孩子已經(jīng)五年級扎谎，上Tyger的課，也是趴著愛理不理的樣子烧董。你們猜猜毁靶，他后來學(xué)會(huì)拼讀了嗎？
沒有逊移，他根本不聽課哪能學(xué)好拼讀呢预吆？但發(fā)生了一件很神奇的事情，期末考試胳泉，孩子的英語成績從原先的四五十分猛增至八十三分拐叉。后來她告訴我，雖然他啥也沒學(xué)扇商，但他看著同學(xué)切啊分啊凤瘦，耳濡目染，具備了拼讀意識案铺。再后來蔬芥，這個(gè)孩子認(rèn)真跟著Tyger學(xué)習(xí)了拼讀，考上的深中的國際班。
拼讀意識比拼讀能力還重要笔诵。
何謂拼讀意識返吻？
拼讀意識就是深刻理解“音形對應(yīng)”關(guān)系，“意識到”建立在大量感性接觸的基礎(chǔ)上乎婿。如果從一開始給孩子灌輸非常多的發(fā)音知識测僵，甚至記憶非常多的發(fā)音組合對于拼讀意識的培養(yǎng)都是不合適的。那么如何訓(xùn)練孩子的拼讀意識呢谢翎？方法有很多捍靠，Tyger在此給大家推薦一種“有趣+有效”的方法——"聽詞""猜詞"法。
（1）聽詞
家長示范
Tyger：T+y/g+er森逮，Tyger剂公。
Candy：C+an/d+y，Candy
Lucy：L+u/c+y吊宋，Lucy
不出三個(gè)例詞纲辽，孩子就能夠跟著你一起拼讀了。
這種訓(xùn)練方式10詞一組璃搜，當(dāng)完成100詞時(shí)拖吼，孩子的拼讀意識就非常強(qiáng)了。
（2）猜詞
你可以詢問孩子这吻，你估計(jì)“Tyger”這個(gè)詞有幾個(gè)字母吊档？注意哦，你問這個(gè)問題時(shí)唾糯，孩子對這個(gè)詞從未謀面怠硼。孩子可能回答4個(gè)字母或者3個(gè)字母，答案不重要移怯，你將Tyger這個(gè)詞寫出來香璃，和孩子哈哈一笑就ok。
換言之舟误，10個(gè)一組葡秒，100個(gè)詞。前五組嵌溢，你可以僅限聽詞眯牧，后五組你可以增加猜詞的內(nèi)容，讓互動(dòng)更具挑戰(zhàn)性赖草。
（3）驗(yàn)證
接下來学少，如果你還能引導(dǎo)孩子根據(jù)發(fā)音來切分音節(jié)，例如：
Ty/ger
com/pu/ter
有沒有發(fā)現(xiàn)秧骑，當(dāng)一個(gè)單詞按照音節(jié)切分開后版确，立馬就能感受到音形對應(yīng)關(guān)系扣囊。（驗(yàn)證需要跟Tyger系統(tǒng)學(xué)習(xí)下拼讀）
通過簡單的聽詞猜詞法，我們就可以很容易的讓孩子具備極強(qiáng)的拼讀意識阀坏。最后給大家附上一張95個(gè)最最常見繪本名詞如暖，大家可以選取這95名詞來進(jìn)行拼讀意識訓(xùn)練笆檀。
