國慶接近尾聲了嘱函，這次國慶讓我印象最深的既然是有的北京有的地鐵站既然不再人工售票了甘畅，全部自助的，要么自己網(wǎng)上充值，要么在地鐵站的自動售票機上買票疏唾。
我不禁想蓄氧，售票員的工作可能在某天就要全部人工智能被替代了。
然后我又不禁在想槐脏，我們的孩子以后要從事哪些工作才不能被孩子代替喉童。
從工業(yè)時代到知識時代再到人工智能時代，體力勞動被知識性工作替代顿天，知識性的工作慢慢將被人工智能替代堂氯，那未來孩子們可以從事的是什么工作呢？
我想應(yīng)該是創(chuàng)意性的工作吧露氮。
為什么呢祖灰？
因為任何工作一旦可以流程化，那么就可以復(fù)制畔规，一旦可以復(fù)制局扶，人工智能就可以完成，當人工智能可以完成叁扫，人類就沒有競爭力了三妈。
像售票這個工作，無非就是付錢莫绣，出票畴蒲，找零幾個步驟，當錢幣電子化后对室，找零這個步驟都可以省去模燥。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是那些有自動售賣機的地方很少有人排隊掩宜，而一旦是人工售票總是排很長的隊蔫骂。
所以，當人和機器競爭一定是比不過機器的牺汤。
既然比不過機器辽旋，那我們?nèi)祟惥椭荒茏鰴C器人無法做的工作。
那什么是機器人無法做的工作呢檐迟？
一般來說补胚，機器人做的工作都是從1到1000或是1000000，就是可以復(fù)制的工作追迟。
而人類只需要做從0-1的工作就可以了溶其，就是創(chuàng)意一個新東西來，這就需要創(chuàng)意了怔匣。
那什么是創(chuàng)意呢握联？
創(chuàng)意工作就是創(chuàng)造性地或是系統(tǒng)性地解決問題桦沉。如創(chuàng)作者、程序員金闽、管理者纯露、創(chuàng)業(yè)者等，他們的共同特征是：創(chuàng)意是核心源頭代芜，然后多人協(xié)同埠褪，共同構(gòu)建一個系統(tǒng)，產(chǎn)出創(chuàng)意成果或作品挤庇。
從這個定義中我們可以看到钞速，一個有創(chuàng)意的人首先得有創(chuàng)意思維，其次需要能夠與人合作嫡秕。
那對于孩子渴语，如何才能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意性思維呢？
看到這里昆咽，你一定會很好奇驾凶，創(chuàng)意性思維還能培養(yǎng)嗎？
很多人自己都說不清楚他的靈感是怎么迸發(fā)的掷酗，例如调违，牛頓在發(fā)呆的時候蘋果掉下來激發(fā)他研究出了萬有引力定律。阿基米德在洗澡的發(fā)現(xiàn)的如何測量國王的黃冠重量等等泻轰。
雖然我們不知道創(chuàng)意什么時候才能出現(xiàn)技肩，但是科學(xué)家還是發(fā)現(xiàn)了一些與創(chuàng)意相關(guān)的秘密。
例如浮声，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)虚婿，當我們什么都不做的時候，比如發(fā)呆泳挥、出神時雳锋，大腦其實是沒有休息的，仍然有很多腦區(qū)在工作著羡洁，而且這些腦區(qū)所消耗的能量比開動大腦完成的某些任務(wù)消耗的能量還要多。
所以爽丹，這也就可以解釋為什么很多的創(chuàng)意都是發(fā)生在人們閑暇時了筑煮。
科學(xué)家把這種現(xiàn)象叫做大腦靜息網(wǎng)絡(luò)，被科學(xué)家形象的叫做大腦暗量粤蝎，它在我們的潛意識中運行真仲，所以我們無法察覺，也不知道怎么表達初澎。
雖說我們無法表達秸应，但是科學(xué)家還是通過一些技術(shù)手段對這種現(xiàn)象做了很多的研究虑凛，發(fā)現(xiàn)多和孩子玩一些發(fā)散性思維游戲是有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意性思維的。
例如：問一些沒有標準答案的問題
像孩子板登除了坐還可以干什么呢软啼？
還有筷子除了吃飯還可以干什么呢桑谍？
用這些問題激發(fā)孩子去思考，當孩子在思考的時候大腦的潛意識就開始工作祸挪，這時大腦的暗能量就被調(diào)動起來了锣披，說不定一個偉大的創(chuàng)意在這個時候就誕生了。
創(chuàng)意不一定必需要成為科學(xué)家贿条、藝術(shù)家或是作家雹仿，未來的社會我們每個人都需要發(fā)揮自己的創(chuàng)意，相信自己的創(chuàng)意潛能整以，因為如果你的工作不具備創(chuàng)意性胧辽，則很有可能被人工智能代替，這也是一種創(chuàng)意公黑。
