第3期科技城正面管教主題讀書會圓滿結(jié)束。
非常感謝各位家長朋友們的到來，一起分享討論《出生順序的重要性》：
不給孩子貼標(biāo)簽、也不把孩子往模子里套，而是幫助我們了解自己以及增加對孩子的認(rèn)識和理解婿牍，使得我們和孩子的互動、陪伴式成長更加積極有效惩歉。
這是一個共學(xué)共創(chuàng)共成長的過程等脂，印象最深的是小組頭腦風(fēng)暴和分享環(huán)節(jié)，更多的看見自己撑蚌、原生家庭探討和調(diào)整養(yǎng)教理解和方式上遥。
當(dāng)然也有關(guān)于“出生順序和婚姻”內(nèi)容的熱烈交流－－我們自己的性格再婚姻中是一個什么樣的角色。
但是關(guān)于如何運(yùn)用出生順序的知識來鼓勵孩子争涌，沒有詳細(xì)展開學(xué)習(xí)給予孩子鼓勵式引導(dǎo)的實操方法粉楚。
不過正如書中所說：
“僅僅讓另一個人知道，你能明白亮垫、理解并且尊重他的觀點(diǎn)模软，就已經(jīng)是你能做的最具有鼓勵作用的事情了∫剩”
“鼓勵”需要一個專題來深入學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)燃异，但相信我們持續(xù)和同頻的伙伴抱團(tuán)學(xué)習(xí)，會由點(diǎn)及線到面再到體的一點(diǎn)點(diǎn)活學(xué)活用害晦。
這也僅僅是一個開始特铝，帶著不完美的勇氣暑中，我們慢慢來壹瘟，持續(xù)做鲫剿。
以上總體概括以后，再做一些細(xì)節(jié)上的復(fù)盤稻轨，幫助自己在今后讀書會中做的更好灵莲。
這次做的比較好的地方：
01 整體流程順暢，環(huán)節(jié)設(shè)置緊密殴俱，主要包括：熱身（我的自畫像＋相互介紹認(rèn)識）?? 章節(jié)共讀＋問題討論?? 分小組練習(xí)?? 總結(jié)回顧分享
02 過程中做計時政冻，把控進(jìn)展的時間，和善而堅定地打斷超時和跑題的家長线欲。
03 盡管做了計時明场，但最后仍有15分鐘的延時，但目測超時的情況及時和家長們說明李丰，這也是可取的苦锨，最好的是準(zhǔn)時或最多延遲5分鐘結(jié)束。
04 鼓勵家長們多說趴泌，自由討論舟舒、案例分享環(huán)節(jié)還是很能調(diào)動家長們的參與的。
05 提前充分準(zhǔn)備很重要嗜憔，盡管已把書籍讀了多遍秃励，但在帶讀中仍然會有恰卡、冷場的情況吉捶。
06 整體狀態(tài)很投入夺鲜，容易和家長們很快產(chǎn)生共鳴。
07 章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)還是梳理的比較清晰具體的呐舔，未提及的問題也會持續(xù)討論币励。
以下不足之處，我還可以做的更好：
01 更加充分的準(zhǔn)備滋早，比如流程榄审、時間安排和重點(diǎn)內(nèi)容單獨(dú)放在表格中打印出來，而不是局限于書本杆麸，書讀百遍搁进，其義自現(xiàn)，更多地理念昔头、案例應(yīng)該能夠揉合饼问、融會貫通，做到脫口而出揭斧，而不是有顧慮地總想要再去看書莱革。
02 準(zhǔn)備相對充分的紙筆峻堰，這次是有的家長朋友沒有帶筆，借用不方便盅视。
03 避免冷場的替補(bǔ)方案捐名，比如和其他老師提前溝通好。
04 細(xì)節(jié)抓拍闹击，這次由于投入讀書分享镶蹋，也沒有準(zhǔn)備專門的拍照人員，所以就沒有相對細(xì)節(jié)的照片赏半。
05 用計時器而不是手機(jī)計時贺归，這樣加強(qiáng)時間觀念，也便于做好流程推進(jìn)断箫。
06 更多照顧全場參與人員的發(fā)言機(jī)會拂酣，鼓勵多多交流。
07 至少提前半小時到達(dá)活動場地仲义，離開時和大家相送婶熬。
其他想說的：
01 麗姐和小魚的到來給了我很大的支持和鼓勵，感謝她們光坝，這么多年情份依舊尸诽，后面要再多加連接。
02 這次大山爸爸媽媽盯另、梁旭爸爸也都參與進(jìn)來性含，而且積極討論，提供了很多思考問題的新思路鸳惯。更重要的是活動結(jié)束后又到梁爸爸門店聊了些關(guān)于工作室籌劃的事情商蕴，很期待我們能一起做點(diǎn)什么。
03 這只是一個開始芝发，后面慢慢來绪商，持續(xù)做。
