9月13日上午10:15齿尽，準(zhǔn)時開啟我們彩虹花繪本課程的第二節(jié)課《阿秋和阿狐》沈撞。
本節(jié)課的導(dǎo)師是彩虹花和閱匯的發(fā)起人時朝莉老師。
這節(jié)課我們跟隨時老師雕什，聽了一個溫馨的故事缠俺，感受到了朋友的可貴。
參與直播的有246人贷岸，到目前為止已經(jīng)播放319次壹士。
現(xiàn)將本次課堂前后的工作，總結(jié)一下偿警。
一躏救、分工和準(zhǔn)備
作為第二節(jié)課，沒有了第一節(jié)課的手忙腳亂螟蒸，我們的分工盒使，漸漸明朗，漸漸清晰七嫌。
首先少办，在導(dǎo)師的安排上，仍然是時老師老師講課诵原，我們助教團隊跟課學(xué)習(xí)英妓。
其次，助教團隊結(jié)合第一節(jié)課的跟課情況進行細致的分工绍赛。特別是跟課的時候截圖蔓纠，不要求數(shù)量上的多，而要求精和分類吗蚌，做到清晰明了腿倚。
第三，助教團隊具體分工蚯妇。潘曉敏老師做暖場敷燎，錢春華和吳麗娟老師做課中跟進的資料整理，毛秋風(fēng)老師做打卡主題的發(fā)布課程總結(jié)侮措，胡燕琴老師做小打卡管理懈叹，進行優(yōu)秀打卡的統(tǒng)計乖杠。
二分扎、課堂直播
課堂直播前接到時老師的電話，因為設(shè)備問題胧洒，要我做好準(zhǔn)備畏吓，我雖然口頭答應(yīng)墨状，其實心里還是很忐忑的，因為我真的不知道該怎樣做菲饼。
好在課堂很順利肾砂，直到結(jié)束，心里面的那口氣總算是落地了宏悦。
課堂上镐确，孩子們聽講得特別的認真，發(fā)言非常積極饼煞，從這個故事當(dāng)中感受到了阿狐的真誠善良源葫，但同時也看到了奶奶和阿秋的可貴之處。
看砖瞧，孩子們聽得多么專注息堂。
上麥互動。
評論區(qū)的精彩互動块促。
三荣堰、需要改進的地方
1.助教老師一定要做好各種準(zhǔn)備，所有設(shè)備提前熟悉到位竭翠，做好應(yīng)急策略振坚。
2.截圖照片進行了精選。還需人員分工明確到位斋扰，不做重復(fù)的工作屡拨。
3.做好課程的總結(jié)。
4.小打卡點評工作安排到位褥实。
5做好課堂實錄和教學(xué)簡案的整理呀狼。
四、后續(xù)工作
1.助教團隊之間的協(xié)調(diào)還需要磨合损离，分工要更具體哥艇，更明確。各位老師明確自己的職責(zé)僻澎，做好助教工作貌踏。
2.評選優(yōu)秀小打卡內(nèi)容，準(zhǔn)備下周課程窟勃。
3.安排下周解讀繪本工作祖乳。
4.王莉莉老師協(xié)助整理課堂實錄。
