一、班級(jí)情況分析 本班共有學(xué)生45人胸懈，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正担扑，平時(shí)上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成趣钱，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)涌献，能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù)首有，能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)燕垃。但還有數(shù)十個(gè)學(xué)生，很懶惰绞灼，作業(yè)不認(rèn)真做利术，不花時(shí)間背誦，朗讀低矮，單詞默不出印叁，句子不會(huì)寫。對(duì)于他們只能課后多去進(jìn)行督促军掂、輔導(dǎo)轮蜕。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1蝗锥、通過(guò)有效的復(fù)習(xí)跃洛，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力终议，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心汇竭，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)思維能力的發(fā)展。
2穴张、能聽(tīng)细燎、說(shuō)、讀皂甘、寫81個(gè)短語(yǔ)和單詞玻驻，以及16組句子和11個(gè)單句掌握四會(huì)單詞60個(gè)，三會(huì)單詞100個(gè)偿枕。
3璧瞬、加強(qiáng)文化意識(shí)的滲透户辫，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平嗤锉。
三渔欢、復(fù)習(xí)策略
1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析档冬，真心感受學(xué)生的學(xué)習(xí)心理膘茎，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在鼓勵(lì)和欣賞中獲得新的成長(zhǎng)酷誓。
2披坏、對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)梳理，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀盐数，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課棒拂，讓學(xué)生成為課堂的主角，在老師地指導(dǎo)和幫助下學(xué)會(huì)歸納玫氢、整理所學(xué)過(guò)的知識(shí)帚屉，提高綜合運(yùn)用的能力和英語(yǔ)思維的能力，而不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)漾峡。
3攻旦、精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)練習(xí)，加強(qiáng)聽(tīng)力與閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練生逸。
