這學期選修了中小學課題研究課程纵散，為什么選擇這門課梳码？緣于學校申報了三個課題隐圾，在研究的過程中遇到了許多問題，有時候真的想放棄了掰茶，課題研究中的諸多疑惑解不開暇藏，引領(lǐng)不了成員們繼續(xù)向前研究。我深感自己的理論素養(yǎng)不夠濒蒋，對課題研究這一塊一知半解盐碱，不加強這方面的學習，那學校的課題研究永遠會停留在形式上沪伙。
先來介紹一下我選修的這門課程的師資情況吧瓮顽！我們的講師胡新穎老師，河南省項城市教研室特級教師围橡，河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者暖混，河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省優(yōu)秀教研員翁授，河南省骨干教師拣播，河南大學、河南師范大學等高校國培講師收擦。著作有《基礎(chǔ)教育教學課題研究十八問》（方法篇）（案例篇）叢書贮配。這些頭銜夠牛吧，很多專家的頭銜是空有其名塞赂，但胡老師是在做真教育牧嫉，她的座右銘是：“但行善事，不問前程减途。”可見胡老師對教育有大情懷曹洽。胡老師手下有一支18人組成的義工團隊鳍置，她們許多都是跟著胡老師搞教研多年的“研伴”，對課題研究有著豐富的經(jīng)驗送淆。專業(yè)的人做專業(yè)的事税产，團隊分工明確，18個人分成六個小組偷崩，有作業(yè)批閱組辟拷、技術(shù)指導組、出勤管理組阐斜、課程綜述管理組衫冻。每一項內(nèi)容都有人負責，每一個組的分工都是根據(jù)組員們的特長來定的谒出，這跟課題研究的團隊分工是同一種理念隅俘。
胡老師還組建了一個網(wǎng)絡(luò)教研團隊邻奠，一直做公益講座，服務(wù)了許多有志于做課題的教師为居，在課題研究這條路上碌宴，胡老師選擇深挖一口井，而不是到處挖坑蒙畴，通過16日晚胡老師給我們上的第一節(jié)課贰镣，我感覺自己選擇這門課程真是太有幸了，跟著這么優(yōu)秀的團隊膳凝，一定可以讓自己也變得更優(yōu)秀碑隆。我要珍惜這一年的學習機會，好好跟著胡老師她們鸠项，深挖課題研究這口井干跛，掘井及泉，遇見甘甜與美好祟绊。
16日晚7點楼入，在釘釘直播群里，300多名對課題情有獨鐘的學友們相聚在云端牧抽，跟著胡老師開始了一場課題研究的深研之旅嘉熊。胡老師為了準備這節(jié)課，備課備了一個多星期扬舒，這份認真阐肤、這份執(zhí)著，令人敬佩不已讲坎。晚上她講的內(nèi)容是“課題研究團隊的組建和基本流程”孕惜，胡老師激情滿滿，語言幽默晨炕、風趣衫画，神采飛揚，那份對教育的執(zhí)著瓮栗，對教育的熱愛削罩，溢于言表。
胡老師說费奸，課題研究九件事：1.研究流程及人員組成弥激。2.選題。3.立項愿阐。4.開題微服。5.過程性材料的收集。6.中期换况。7.結(jié)題职辨。8.推廣盗蟆。9.成果申報。課題研究的過程其實就是一個發(fā)現(xiàn)問題舒裤、分析問題喳资、解決問題的過程。在這個過程中腾供，有一句話很經(jīng)典：課題虐我千百遍仆邓，我待課題如初戀。確實伴鳖，在課程研究中节值，會遇到許多令自己抓狂的事情，但課題就好像一個剛生下來的寶寶榜聂，在團隊的精心撫養(yǎng)下搞疗，正茁壯成長，這樣的態(tài)勢须肆，你不欣喜嗎匿乃？
國家教育部懷部長說過一句話：“我們要做有溫度的教育⊥慊悖”胡老師說幢炸，我們也要做有溫度的課題拒贱，我們教師的工作有些很無奈、煩燥逻澳、處于應付的漩渦之中，面對教學困境斜做，不少人選擇安于現(xiàn)狀号枕，更多的人則期望改變現(xiàn)狀，但苦于沒有找到一個合適而有效的辦法陨享。其實做課題钝腺，就是一個普遍存在又急需解決的問題，它可以有效地促進教師專業(yè)發(fā)展艳狐。胡老師舉了一個“網(wǎng)絡(luò)教研學習共同體促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究”課題為例定硝，主要研究內(nèi)容有以下三方面，1.網(wǎng)絡(luò)教研的形式是什么毫目？共同體如何構(gòu)建蔬啡？2.教師專業(yè)發(fā)展的指標有哪些诲侮？如何評價箱蟆？3.共同體促進教師專業(yè)發(fā)展的路徑是什么？在研究的過程中空猜，大家互相交流，智慧碰撞坝疼，正如大文學家蕭伯納說過：“你有一個蘋果谆沃，我有一個蘋果钝凶，我們彼此交換唁影，每人還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想啃炸，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想南用√屯澹”做課題正是這樣，團隊之間互相交流融击、互相學習、互相促進尊浪，彼此都有一個共同的目標，大家躬身入局捣作，功不唐捐鹅士。
今晚的課程從7：00-9：40分券躁，整整兩個多小時，胡老師下午上了四節(jié)課以舒，馬不停蹄又開始晚上的直播慢哈，一直在辦公室，還沒有回家岸军，大家也以一顆火熱的心，聚集在這個團隊周圍佣谐，大家心心相印，朝向一個共同的目標狭魂，以一種大課題的概念党觅，以做課題的思維來迎接本年度的課題，相信在導師的帶領(lǐng)下杯瞻，在這個勇猛精進的團隊引領(lǐng)下，我們這門課程一定能圓滿成功睬涧，我們也一定會在這場課題的深研之旅中看見最美麗的風景旗唁。啟程吧，學友們检疫！
