根據(jù)今天唐曉勇校長的講座和打卡作業(yè)的要求本人將闡述個人不成熟的見解和看法
蚁鳖。
一、如何理解時代的需求赁炎？
時代在詞典中的含義是指歷史上以經(jīng)濟醉箕、政治、文化等狀況為依據(jù)而劃分的某個時期徙垫，也指個人生命中的某個時期讥裤。作為教師時代應(yīng)該是兩者合一，兼而有之姻报，只有將個人置身于歷史及人類社會中后才能體現(xiàn)自己所做的一切順應(yīng)大背景己英，合法且合規(guī)合理。然后在看需求的含義由需要而產(chǎn)生的要求吴旋。兩者合起來時代的需求就是當(dāng)前國家损肛、社會及受教育者個體對教育教學(xué)的要求。舉例來說荣瑟，農(nóng)耕時期學(xué)會數(shù)數(shù)治拿，讀懂簡單的文字，掌握農(nóng)具的使用笆焰，牲畜的飼養(yǎng)等方面的知識就可以忍啤；改革開放時期還需要掌握國家的法律政策、外語仙辟、機械操作、企業(yè)的運營機制管理等鳄梅；現(xiàn)階段的需求是掌握一門或幾門專業(yè)技術(shù)叠国、網(wǎng)絡(luò)知識、電子商務(wù)等各方面的操作技能戴尸，顯然社會的變革給教師的提出了更廣粟焊、更高的要求，時代在變孙蒙，教師的專業(yè)技能也要變才能順應(yīng)時代的發(fā)展项棠，假如本學(xué)期疫情擴散，學(xué)生不能正常開課挎峦，不懂不會網(wǎng)課的上法香追，繼續(xù)用原來的一只粉筆，一塊黑板坦胶，一本教案怎樣完成教學(xué)任務(wù)透典？現(xiàn)時代的孩子心理壓力山大晴楔，作為班主任不懂心理學(xué)原理如何開展心理疏導(dǎo)？
二峭咒、如何啟動在新學(xué)期的未來課程行動税弃？
1.凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，因此凑队，新學(xué)期我打算將暑假培訓(xùn)中學(xué)到的新思想则果、新方法、新觀念雷打不動的運用到個人的教育教學(xué)中去漩氨，努力改變課堂的單一乏味為多變有趣西壮，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，變讓孩子被動學(xué)為孩子主動學(xué)才菠，開學(xué)后我不再懶散慢盡可能積極地下載并使用愛米云教學(xué)資源茸时，加大課堂容量，徹底利用好課堂時間赋访，打造有效高效課堂可都。
2.疫情肆掠我將上下而求索。如果疫情繼續(xù)發(fā)展蚓耽，我將積極開展網(wǎng)上教學(xué)渠牲，利用現(xiàn)有設(shè)備精心準(zhǔn)備，認真上課步悠，做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管签杈，不厭其煩地勸說家長讓他們做好學(xué)生最長情的陪伴者并參與到教學(xué)中來，培訓(xùn)家長鼎兽，共同進步答姥，提高自己，做一個任何時候都有價值的老師谚咬，堅決不讓每一位學(xué)生因疫情停學(xué)停課耽誤前程鹦付，同時從各方面學(xué)習(xí)疫情期間居家孩子的心理疏導(dǎo)，讓娃娃茁壯成長择卦。
