一、讀規(guī)畫、祈禱文谷炸、了凡能量誦北专、經(jīng)文
二、行動:
1.聆聽:先生把這一天安排得很滿旬陡，說要把自己的每一天過好拓颓，晚上去和中學(xué)的好友聚會，很高興他這樣描孟，始終有幾十年一起長大的伙伴相聚驶睦。
2.看見:孩子因為不同意去上一對一課，早飯匿醒、午飯都沒吃场航，他終于知道自己需要學(xué)習(xí)了，他感到時間迫切廉羔。
3.表達:我告訴孩子媽媽可以幫助你溉痢，我們也可以借助網(wǎng)絡(luò)，還有每天去補某一憋他、兩門課孩饼，孩子拒絕的很干脆。這種狀況需要改變
