有人說(shuō)钉赁，閱讀長(zhǎng)大的孩子，生命才有根携茂，有根的孩子才有可持續(xù)發(fā)展的后勁你踩，更不怕考試忘朝。是昂坛恕舍杜！孩子們通過(guò)共讀活動(dòng)熄捍，在孩子心中種下閱讀的種子寡痰，這顆種子赂蕴，在書(shū)香的浸潤(rùn)下宝磨，在今后的某一天缘眶，一定會(huì)發(fā)芽卿堂，長(zhǎng)大束莫，開(kāi)花懒棉！
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，語(yǔ)文老師的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)览绿！語(yǔ)文課本有人文性策严，老師更要有人文性，而且老師身上的人文性對(duì)學(xué)生的影響要大于語(yǔ)文課本的人文性饿敲。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣妻导、點(diǎn)燃學(xué)生心中的夢(mèng)想，使學(xué)生有美好的憧憬和追求怀各。語(yǔ)文教學(xué)的最大成功應(yīng)該在這里倔韭。教學(xué)時(shí)眼睛不要只盯著語(yǔ)文，還要盯著人瓢对；一只眼睛盯著語(yǔ)文寿酌，一只眼睛盯著人，這才叫完整的語(yǔ)文教學(xué)硕蛹。所以醇疼，我在盡力給孩子提供海量閱讀的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓孩子們?cè)谟洃浟ψ顝?qiáng)的小學(xué)階段法焰，多讀書(shū)秧荆，讀好書(shū)！
? 共讀任務(wù)結(jié)束后埃仪，在班級(jí)里乙濒，給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)品卵蛉，給他們鼓勵(lì)颁股，更為今后的讀書(shū)路上，他們走的更有自信毙玻，更快樂(lè)豌蟋！
