“蚌貝生珠,始于一沙之痛撩扒∷迫樱”
如果把青春再回放一遍,我們一定會先大笑搓谆,然后掛著淚炒辉,直至放聲痛哭。
電影《狗十三》講述的便是一個女孩從童年到成年的青春過程中所發(fā)生的故事泉手。
女主角李玩說:“在這個宇宙之外黔寇,一定還有無數(shù)個同樣的宇宙,包含我們所有可能性的集合斩萌,這樣啡氢,我們沒有完成的事就會在某個宇宙被完成∈趼悖”
這是一個少女在青春期時有些美好又虛幻的內心獨白倘是。
該片于2018年12月7日上映,票房熱賣袭艺。曾經拍出很多優(yōu)秀作品的曹保平搀崭,是一位擅長主流敘事又喜歡探討人性糾葛的導演,他所帶來的《狗十三》榮獲第六十四屆柏林電影節(jié)水晶熊單元國際評委會特別推薦獎、第21屆北京大學生電影節(jié)最佳影片獎瘤睹。
狗在古典主義中寓意著愛和誠實升敲,而影片卻講述了一個以“愛”之名去傷害欺騙的故事。
對比鮮明轰传,感觸深刻驴党。
電影上映后,許多觀眾發(fā)文感嘆:“終于有能揭露我們成長之痛的電影了”获茬。
以前推薦電影港庄,都希望對方能感同身受。而我希望你一輩子都讀不懂狗十三恕曲,一輩子都不會和這部影片產生共鳴鹏氧。因為它要表達的東西太過沉重,看懂的人或許都是青春期受過傷的佩谣,而我希望你的青春過的不那么痛把还。
和以往的青春片色彩鮮艷,靚麗活潑的基調不同茸俭。該片畫面色彩偏冷調吊履,這也十分鮮明的突出了它所要表達的青春中除了歡喜還有悲傷的一面。
之前看過許多青春類文藝片调鬓,《我們天上見》講的是愛與分離——青春就是一場得與失的較量艇炎。得到的多,失去的也不會少袖迎∶岢簦《陽光姐妹淘》講的是青春期中閨蜜之間的溫情⊙嘧叮《牛仔褲的夏天》講的是四隊姐妹在青春中的幸福趣事辜贵。《閃光少女》講的是青春期少女對朦朧愛情的期盼與自身的蛻變归形。
而《狗十三》講述的是成長和教育托慨。
主人公李玩跟著祖父母長大,她父母離異暇榴,母親去了其它城市厚棵,父親再婚有了自己的家庭。
跟許多處在青春期的孩子一樣蔼紧,李玩成績不錯婆硬,卻很偏科。英語總是給她拉分奸例,李玩的父親便自做主張把李玩的興趣組換成了英語彬犯。
十三歲的李玩就像一根橡膠皮筋向楼,父親想起來的時候便脾氣暴躁的揪一揪。忙起來的時候干脆消失不見谐区。再想起來了湖蜕,便用物質去彌補。
通過一系列父女的互動宋列、言語交流昭抒、感情流露,無處不反映了如今常見的“詐尸式育兒”的教育方法炼杖。具體是指父親在教育中經常缺位灭返,卻又偶爾在某些看不慣的事情不了解前因后果的情況下指責孩子,又不進行有效的溝通嘹叫,這是很多人成長的縮影婆殿。
在這種環(huán)境下長大的李玩變得格外敏感诈乒,后來父親買來一只狗陪伴她罩扇。父親自以為是對女兒的關愛和補償,但實則是在為自己的不負責任買一份心安理得怕磨。李玩意識到了這一點喂饥,因此開始時她對這個“新朋友”十分抵觸。
影片通過人物的神態(tài)肠鲫、心理员帮、言語等各方面,把主人公李玩從排斥狗到接受狗导饲,再到喜歡狗這一個過程演繹的十分到位捞高。
在相處的過程中,慢慢的李玩發(fā)現(xiàn)小狗溫順討喜渣锦。許是外表再堅硬硝岗,屬于少女的內心孤獨和憂愁都纏繞著李玩。她很快接受了這個小伙伴袋毙,并取名叫“愛因斯坦”型檀。
常言說:陪伴是最長情的告白,也是最昂貴的珍重听盖。
“愛因斯坦”陪伴著李玩胀溺,感受著她無人訴說的感受,歡喜著她生命里的歡喜皆看,而這種情不分人或物仓坞。
生活偏偏不會那么輕易的饒過你,安逸幸福哪里能一直持續(xù)腰吟。
好景不長无埃,“愛因斯坦”在跟著李玩的爺爺出門買菜時,意外走失。當李玩沖出家門到處找著“愛因斯坦”她不顧一切的行為激怒了她的父親和家人录语,他們認為李玩太任性了倍啥。
后母出主意尋了一條同樣品種長相的狗,全家都欺騙李玩說是走丟的那條澎埠∷渎疲可朝夕的相處,李玩又如何認不出蒲稳?她因為難過氮趋,忤逆家人。因為傷心江耀,獨自喝酒買醉剩胁。
她的做法激怒了父親,父親弄碎了李玩手中的酒瓶祥国,嘴上的辱罵與拳腿并用昵观,行為簡單粗暴。
我曾看過一句話:“沒有陪伴的家長是沒有資格談教育的舌稀“∪”
遺憾的是,影片中的父親意識不到壁查。而最令人感觸的是這樣一個反感女兒喝酒的父親卻在應酬上觉至,為了討好上司,主動勸女兒喝酒睡腿。
無論是后母還是父親语御,在遇到事情后想的都是孩子做錯了、不聽話了席怪,而不是我做錯了应闯,我要改正。
在家庭和所謂親情的壓力下何恶,李玩終于放棄尋找真的“愛因斯坦”孽锥。開始接受假的“愛因斯坦”而這僅僅是為了遵循父親的“規(guī)則”。片中父親說的最多的話是“你怎么就不懂事细层?”“長大你就明白了”
何其相似惜辑,為了遷就別人,傷害孩子疫赎。這就是父母眼中的成熟盛撑。
這個突出點也是影片的靈魂所在,它表現(xiàn)出了如今很多家庭教育的弊病捧搞。家長總是“獨我心”太重抵卫,認為你是我的孩子狮荔,就必須要聽我的。
往往忽略了在青春期中的孩子性格是需要家長耐心塑造的介粘,如何保護這顆脆弱的心是父母們需要思考的問題殖氏。遇到問題后,及時進行溝通疏導姻采,用溫和有效的辦法去化解孩子的苦惱和叛逆才是最正確的雅采。
暴力,往往會帶來更大的災難慨亲。
李玩同父異母的弟弟出場后婚瓜,拿著晾衣桿拍打一遍家庭成員,又把“魔手”伸向狗刑棵,卻沒有受到大人的指責巴刻。當假“愛因斯坦”因為被棍子拍打后嚇到弟弟時,大人沒有過問李玩的意見而是執(zhí)意賣掉它蛉签。
還教導李玩“弟弟還小胡陪,你要讓著他”。
又是用聽起來十分“合理”的“規(guī)矩”掩蓋他們重男輕女的本質正蛙。
當父母很難很難督弓,做到一碗水端平更是不易营曼。但如果決定要當乒验,請一定用盡全力的當好。
李玩終于意識到蒂阱,自己在家人眼里和狗一樣或許只是可有可無的配角锻全。只是一個必須守規(guī)矩的擺設。她蹲下身對驚慌的狗說道:“愛因斯坦录煤,別怕”鳄厌,別怕,是對愛因斯坦說妈踊,也是對她自己說了嚎。
從那刻起,李玩真的變了廊营。
影片名字中的“狗”寄托了十三歲的李玩所有悲傷與快樂歪泳,猶如她的分身和影子。
片尾飯桌上露筒,一位大人點了紅燒狗肉呐伞,他夾了一塊肉放到李玩的碗中,所有人目光都在她的身上慎式,李玩夾起了狗肉伶氢,放入口中趟径,大口的嚼著。
狗所象征的“自我”丟失時癣防,李玩掙扎過蜗巧。最終卻失敗了。而對大人們來說蕾盯,她只是順著他們的心意長大了惧蛹。
影片畫面效果獨特,故事情節(jié)真實感觸人心刑枝,在文藝的基礎上又融入許多反應社會現(xiàn)實的細節(jié)香嗓。使得它所反映出來的道理不只停留在敘事劇情的表面,還有故事背后的深刻含義装畅,描繪出了一部有靈魂又有血肉的故事靠娱。
當一切平靜時,街角拐彎處掠兄,李玩遇見了已被人收養(yǎng)的真“愛因斯坦”時像云,卻假裝不認識,淡然地選擇離開說:“剛才真害怕它認出我撲上來蚂夕,還好沒認出來迅诬。”
李玩真正長大了婿牍,那段簡單又純真的時代終歸過去了侈贷,如今的她學會了如何偽裝。
或許人生在世等脂,我們都會面臨成長的打壓俏蛮,脫胎換骨走向成熟的過程。那段日子上遥,沒人支持搏屑,沒人噓寒問暖。我們唯有獨自一人粉楚,流著咸澀的淚水辣恋,去面對青春的兵慌馬亂。
過去了模软,這就是你的成人禮伟骨,過不去,求饒了撵摆,這就是你的無底洞底靠。而結局是憂是喜,我們雖然決定不了特铝,卻應盡力做到:拒絕偽善暑中,從容坦蕩壹瘟。
我們也都期盼著影片開始時,李玩所希翼的那個“平行世界”鳄逾。
成長是苦澀的稻轨,只愿所有青春里的倔強與善良,不被復雜世界的偽善與謊言磨損雕凹。