我讀書就是讀完一本就忘記本書的狀態(tài)成榜，放下需要表達(dá)不出這本書寫了什么，話語卡在喉嚨里意荤，印象模糊啊片。
因?yàn)槲胰鄙僖粋€(gè)完整讀書體系清單。
今日晨讀來得很及時(shí)玖像，8月份的時(shí)候讀了4本書紫谷，心想4本讀書筆記寫不出來，至少寫一本捐寥。9月來了還在拖延笤昨，因?yàn)闆]有寫過讀書筆記，寫起來有些困難握恳。
讀了今日晨讀我可以從“精”“武”“門”中的“精”開始寫瞒窒，建立閱讀清單。從“精”著手包含三個(gè)方面:書的性質(zhì)乡洼，內(nèi)容摘要和指導(dǎo)方向崇裁。
比如上個(gè)月讀了《活出生命的意義》
1.心靈類書籍
2.書分為兩個(gè)部分。第一部分是寫作者在集中營(yíng)的經(jīng)歷束昵，在殘酷的奧斯維辛集中營(yíng)拔稳，作為只有號(hào)碼的囚徒，作者用信念活了下來锹雏。
第二部分為心理治愈一類
3.心靈治愈
又得水了巴比，嗚嗚嗚，晚安。
