? ? ? ?我的一個中學女同學最近非常焦慮窄潭，她女兒成績一直非常優(yōu)異，但到了初三的關鍵時刻酵颁，成績卻一落千丈嫉你，出現(xiàn)了非常嚴重的厭學情緒，無論她怎么和女兒溝通躏惋，都無濟于事幽污。作為全職媽媽的她，是同學們公認的虎媽簿姨，把女兒的生活和學習安排的井井有條距误，而女兒的優(yōu)異成績是她最引以為傲的成就，但如今這種成就瞬間崩塌，女兒依然我行我素深寥，而她自己卻處在崩潰的邊緣攘乒，家庭氣氛可想而知，歡聲笑語消失了惋鹅，和顏悅色消失了，有的只是爭吵后的沉默和啜泣殉簸。

? ? ? ?也許你會說青春期的叛逆很正常闰集，只不過我說的故事有些極端了，可是我依然可以說出很多青春期不叛逆的故事般卑。從腦科學角度分析武鲁，十幾歲的孩子大腦中的前額葉皮質（負責理性思考的部分）正在發(fā)生翻天覆地的變化，導致處于該年齡段的孩子會有很多新的想法蝠检，但這并不能和叛逆劃上等號沐鼠，硬幣也有它的兩面，這樣的變化可以導致孩子更具活力叹谁，也可以讓孩子陷入出格的行為饲梭，而父母是孩子的引路人。

? ? ? ? 孩子小的時候焰檩，他們的自我意識還沒有發(fā)展地很成熟憔涉，所以往往不知道他們到底最需要的是什么，我們習慣于讓孩子做我們認為正確的事情析苫，哪怕孩子不愿意兜叨，會哭鬧，但一會兒看到其他新鮮的事物衩侥，也就把先前的事情忘了国旷。當孩子進入青春期，有了自己的明確想法和需求茫死，如果我們依然把他們當成四跪但、五歲的孩子，還是以一種共生的心態(tài)來處理親子關系璧榄，而不是逐步承認孩子的獨立性特漩，依然以家長高高在上的權威地位來對孩子指手畫腳，就會導致以下結果：

1.孩子會疏遠你骨杂，不和你說話涂身。“和你說了你也不明白〈牝剑”這是掛在孩子嘴邊唯一的一句話蛤售。反思我們和我孩子的溝通模式，通常是試圖讓孩子去接受我們的標準，打壓孩子的想法悴能。所以孩子說出這樣的話也不奇怪揣钦，因為我們從來沒有站在孩子的角度去理解孩子的感受和需求，孩子只能埋葬自己的真實感受漠酿，因為他們不可能被家長接受冯凹，甚至連說出來都不安全。

2.孩子會用反常的行為來表達自己的感受炒嘲。孩子的需求得不到正常滿足時宇姚，就會想方設法通過別的方式來得到滿足，達到這一目標的方式通常是自我破壞夫凸，同時也會破壞與親人的關系浑劳，影響正常的生活。青春期的孩子不是怪物夭拌，真正的怪獸是堆積如山的長期得不到滿足的需求魔熏，而暴飲暴食、厭學鸽扁、偷竊蒜绽、說謊、自殘献烦、欺凌弱小等行為都是用來表達需求等不到滿足的絕望滓窍。

? ? ? ?那作為父母我們該怎么辦？也許過去我們太過追求控制孩子的行為巩那，要求孩子做到我們認為重要的事情吏夯，那么從現(xiàn)在這一刻開始，父母要從中心舞臺退出變?yōu)榕浣羌春幔鹬睾⒆拥淖灾鳈嘣肷瑸楹⒆觿?chuàng)造一個安全的自主空間，逐步讓孩子對我們敞開心扉东囚，做孩子的盟友跺嗽。而不是繼續(xù)利用譴責和懲罰，這會不可避免地削弱溝通页藻，甚至徹底關閉孩子和你的溝通之門桨嫁。

? ? ? ?說起來簡單，但真正能做到這一點有難度：

? ? ? ?首先份帐，父母必須放下自戀璃吧，避免自己盛氣凌人的樣子，讓孩子不再感覺父母要強行安排他的一切废境，創(chuàng)造平等畜挨、民主的家庭氛圍筒繁，在為家庭事務做決策時，也能適當讓孩子一起參與討論巴元，了解孩子的想法毡咏、感受和需求，并將其納入決策考慮之中逮刨。

? ? ? ?其次呕缭，當孩子說出對你不禮貌的話或者做出出格的行為時，不要以“你”開頭來譴責孩子修己，而是以“我”開頭來表達自己的感受臊旭，再試圖去了解背后的原因。比如箩退，孩子對你說出了不禮貌的話，你可以告訴孩子：“聽到你說這樣的話佳谦，我感到很傷心戴涝，我想你也不希望別人這樣說你，不管怎樣钻蔑，我還是很愿意弄明白啥刻，你這樣說是有什么原因嗎？也許我能幫上忙咪笑】擅保”

? ? ? ?最后，尊重孩子的感受窗怒，并允許孩子在一定的安全范圍內自己決定自己的事情映跟。這就帶來一個問題，如何把握安全范圍扬虚？比如努隙，孩子一直學鋼琴，快要考級的時候辜昵，孩子和你說不想去考了荸镊，因為她覺得考級沒意思，她更喜歡創(chuàng)作一些好玩的音樂堪置，而她現(xiàn)在的技術已經(jīng)夠用了躬存，那么你應該允許孩子自己決定。而在另外一些事情上舀锨，比如孩子不喜歡數(shù)學岭洲，特別討厭數(shù)學作業(yè)，因為她覺得每次數(shù)學作業(yè)她都不會做雁竞，感到很沮喪钦椭，那么作為家長拧额，我們要告訴孩子并不是她不行，而是數(shù)學技能有待提高的問題彪腔，可以引導孩子逐步從簡單的數(shù)學問題開始著手解決侥锦，并對她的進步給予鼓勵，這需要時間德挣，也許一段時間內她的數(shù)學作業(yè)都做不完恭垦，老師會找你，但你要頂住壓力格嗅。

? ? ? ?引導青春期的孩子是一個極其棘手和復雜的問題番挺，叛逆往往是常年父母壓制的積累所導致。我和我同學說屯掖，給女兒一段時間去做自己喜歡的事情玄柏，在這個過程中給予她一定的引導和幫助，孩子才會逐步轉變對她的看法贴铜，當孩子愿意和她敞開心扉溝通時粪摘，改善的契機就到了。焦慮绍坝、抑郁都不能解決問題徘意，讓我們做孩子的盟友，而不是孩子的領導轩褐。