今日探討的作業(yè)來了
1英妓、以前媽媽的做法是錯(cuò)誤的，擔(dān)心孩子玩手機(jī)绍赛，要求孩子把手機(jī)放到自己床頭蔓纠。家里應(yīng)該開個(gè)家庭會(huì)議，制定規(guī)則吗蚌，規(guī)則面前人人平等腿倚。晚上幾點(diǎn)睡覺，手機(jī)統(tǒng)一放到固定地點(diǎn)褪测，而不是要求孩子把手機(jī)放到自己床頭猴誊。一個(gè)要求潦刃，一個(gè)放自己床頭，說明媽媽有控制懈叹，也讓孩子感到不平等乖杠，不被尊重，讓孩子產(chǎn)生只許州官放火澄成，不讓百姓點(diǎn)燈的感覺胧洒。
2、早上起來墨状，發(fā)現(xiàn)孩子沒放手機(jī)卫漫，擔(dān)心焦慮猜忌又出來了，此時(shí)應(yīng)該相信孩子肾砂。這事以前在我家也發(fā)生過列赎。也制定規(guī)則，但孩子不遵守怎么辦镐确？當(dāng)時(shí)和愛人商量好了包吝，早上叫他吃飯，在飯桌上我故意問愛人：兒子一叫就起來吃飯源葫，睡的挺早笆健？（其實(shí)三四點(diǎn)我起來時(shí)知道他玩手機(jī)）愛人說：是呀息堂，兒子睡的挺早嚷狞，知道愛惜自己身體，對(duì)自己有要求的荣堰。因?yàn)閮鹤赢?dāng)時(shí)和我們很對(duì)抗床未，根本不交流，硬性地堅(jiān)持原則持隧，采取處罰措施只能使關(guān)系越來越糟即硼。我們明白裝糊涂，選擇相信兒子屡拨，其實(shí)兒子也知道只酥。一遍遍鼓勵(lì)他，相信他呀狼，他也會(huì)反思的裂允，知道父母不和他對(duì)抗，和尚善理念說的哥艇，兒子心里都是向上向善的绝编。就和泊寧分享的一樣，孩子晚上睡不著，心里是很痛苦的十饥，他們也是想擺脫這種現(xiàn)狀窟勃，只是沒力量。此時(shí)逗堵，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放下秉氧，放下焦慮擔(dān)心，相信孩子蜒秤，在和他相處的細(xì)節(jié)點(diǎn)滴中多給予他肯定鼓勵(lì)托舉汁咏。
3、孩子復(fù)學(xué)后又休學(xué)作媚，父母要考慮孩子好長(zhǎng)時(shí)間不去學(xué)校攘滩，學(xué)習(xí)上是不是有壓力，跟不上纸泡？和同學(xué)是不是溝通交流有問題漂问？和孩子好好談?wù)劊犅犓南敕ㄅ遥睦镉龅絾栴}了级解？而不是糾結(jié)他還玩手機(jī)一事。在他找不到自身價(jià)值成就感時(shí)田绑，他肯定還會(huì)重蹈覆轍。玩手機(jī)很正常抡爹，說明孩子還有寄托掩驱，如果連手機(jī)都不玩，整天無(wú)所事事冬竟，一個(gè)人趴窩在家欧穴，父母就要焦慮擔(dān)心了。
