事已至此，大東風也只能無奈忍受栈拖。他常常苦皺著眉頭，秘密被人知曉的滋味可不好受赊淑。況且在那個校長都只能踩摩托車來上班的年代，自己冒著全校之大不韙侣背，想著要買車磁椒，想想確實也挺難堪的。
心里的憋屈杏糙，讓他脾氣上也暴躁起來慎王。為了發(fā)泄心中的難受勁，大東風主任此后將各種嚴厲的手段通通使在牛家鋪的學生身上了宏侍±涤伲可以說，深夜罰站只是他的低端手段谅河。三木親眼見著大東風從架子床上咱旱，將一個男生拖下地面。期間咚的一聲悶響绷耍，頭撞著鐵架的聲音至今仍時不時回響在三木的腦中吐限。
種種手段，讓大東風在學生里頭聞風喪膽褂始。也越來越多的老師加入了這場競賽诸典，他們似乎默契地在爭做牛家鋪一哥。令學生害怕似乎是一種極大的成就感崎苗，他們在這場游戲中給生活增添樂趣狐粱。清貧的教學，讓他們的精神也變得匱乏胆数。
當然肌蜻，這些在三木他們到來之前就已經(jīng)發(fā)生的事情。對于三木這樣的新人來說幅慌，只有目睹大東風尊容的份宋欺，大東風雅名的來頭和他們沒有絲毫關系。
三木到牛家鋪的時候，在大東風的高壓整治下齿诞，這里風氣得到了不少改善酸休。至少三木就讀的這些年里，他沒有看到大規(guī)模的斗毆祷杈，只是偶爾的敲詐常常會遇到斑司。也許，那些充滿暴力的畫面三木沒有緣分遇見但汞。
牛家鋪中學在一天天地安寧下來宿刮，但是在三木的心中，那種不同于常人思考的方式卻在不可抑制地生長私蕾。它越來越放肆地出現(xiàn)在三木腦海以至于揮之不去僵缺。
在年少的三木看來，不知是他的悲哀還是幸運踩叭。他不知道自己心中那些關于這個世界的思考是否正確磕潮，但是他知道自己的所思所想和主流的想法偏差太遠。
他感受到了孤獨容贝，因為至少在很短的時間內(nèi)自脯，不會有人理解他。大部分想法一致的人斤富，構(gòu)成了這個世界膏潮，這也是它能夠得以穩(wěn)定的原因。
但是在三木看來满力，真正阻止這個世界進步的焕参，也正是這種慣性的力量。這些大眾普遍認可的東西油额，往往也是最沒有創(chuàng)新力的龟糕。大家看起來理所當然的東西里，即便有些不正確的東西悔耘，也常常被人們忽視讲岁。
因為習以為常，所以沒人會對它提出一絲質(zhì)疑衬以。相反缓艳，如果一個人不這么認為，那么他在周邊人眼中不是叛逆就是不合群看峻。于是阶淘，只要和大眾認可偏差太大的想法，不管道理上通與否互妓，都會都會受到來自周邊的責難溪窒。
這些被責難的想法坤塞，有可能是一種偉大的發(fā)現(xiàn)。有些人克服重重阻力澈蚌，堅持下來也成就了自身摹芙。有些人，中途放棄選擇了和世界妥協(xié)宛瞄。最終反而落了個年少時離經(jīng)叛道浮禾，平庸一生的定論。
三木也明白份汗，背離世界的主流軌道去行走是會很累的盈电。但是他也固執(zhí)地認為，如果天生沒有創(chuàng)造力的思維也就罷了杯活，事實是自己的創(chuàng)造力在不斷涌現(xiàn)匆帚。他決不能成為扼殺自己創(chuàng)造力的兇手，他決定要么早早妥協(xié)旁钧，什么新的想法也不要有卷扮。要么給自己最大的空間，讓自己的能量默默地釋放到最大均践。
三木選擇了將自己的想法默默保存起來，因為想法終究只是想法摩幔。只有通過不斷的閱讀彤委，才能讓自己在境界上更上一個層次。過早地鋒芒畢露或衡，只會斷送自己提升的可能焦影。
在三木的眼中，所謂學習就是在生活中學到有關于思考問題和解決問題的能力封断，這和寫在紙上的數(shù)字并無直接的關系斯辰。
他一連好多天都恍恍惚惚的，被這些思考纏著坡疼，三木并不急于制止它們彬呻，而是讓它們漸漸地來臨又漸漸的消失。
