一次講座時(shí)西篓，我要求父母寫成孩子玩過(guò)的游戲，結(jié)果很多父母拿著筆在那里愣愣的想啊想憋活，卻一個(gè)也寫不出來(lái)岂津，可每次咨詢總少不了有父母會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題：
“為什么孩子不聽(tīng)我的話，而聽(tīng)姨媽的話悦即∷背桑”
“為什么孩子什么都跟同學(xué)說(shuō)，但就是不跟我說(shuō)辜梳？”
“怎樣才能樹立我在孩子心目中的威信粱甫？”
“我的孩子兩歲了，我對(duì)他說(shuō)話一點(diǎn)效果也沒(méi)有冗美，什么也不聽(tīng)我的魔种，這是怎么回事？”
……
類似的問(wèn)題太多太多了粉洼，我們不能用一句話或者一個(gè)答案來(lái)回答父母的疑惑节预。此刻我想和父母?jìng)兎窒硪粋€(gè)我看過(guò)的電影，是美國(guó)著名導(dǎo)演克林特.伊斯特伍德的《完美的世界》属韧。
單親孩子菲利普因母親管教甚嚴(yán)安拟，失去了很多童年應(yīng)有的樂(lè)趣，有一天宵喂，監(jiān)獄逃犯布奇?zhèn)魅敕评占依锟飞猓评毡粧冻譃槿速|(zhì)，開(kāi)始了一段逃亡的生活。
逃亡中拙泽，同樣喪失了童年幸福的布齊與菲利普建立了一種如同父子般的親近感淌山，布奇讓菲利普把母親禁止他做的事一一列出，并盡力讓他逐個(gè)嘗試顾瞻，布奇給飛利浦帶來(lái)了他從未享受過(guò)的童年樂(lè)趣泼疑。
那么我們又該怎樣做孩子才會(huì)喜歡怎樣做父母才能成為孩子信任的玩伴？電影里的很多鏡頭能幫我們找到答案荷荤。
逃亡途中不騎在車上退渗，和另一個(gè)逃犯發(fā)生打斗，布奇對(duì)孩子說(shuō)：“菲利普蕴纳，你來(lái)握住方向盤会油。”
——讓孩子做他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事古毛，孩子們都會(huì)為此很興奮翻翩。
逃亡路上议惰，“菲利普汹押，你來(lái)幫我看地圖铡溪∪龋”
——孩子都渴望得到被他人需要和被重視的感覺(jué)凉唐。
荒郊野外值桩，看到被尿憋得不行开皿，還要找?guī)暮⒆游悖计嬲f(shuō)：“哦忱屑，你是個(gè)沒(méi)有在外面小便過(guò)的孩子蹬敲，這是郊外，找棵樹就尿吧莺戒“槲耍”
——孩子喜歡能理解他們的人，這令他們放松从铲。
鼓勵(lì)菲利普“寫下以往所有想做但不能做的事”瘪校。
——激發(fā)孩子的天性，幫助他們放飛夢(mèng)想名段。
“想不想玩這個(gè)游戲你自己決定阱扬，現(xiàn)在你自己拿主意∩毂伲”
——平等交流的力量是巨大的麻惶，孩子更愿意追隨能和他平等相處的人。
“選逃跑伙伴信夫，我肯定選你窃蹋】▎”“你是一個(gè)好成員【唬”
——孩子和我們一樣匈辱，愿意被肯定。
“名字誰(shuí)起的杀迹？有沒(méi)有和爸爸在院子里傳球梅誓，抱腰什么的？最后一次見(jiàn)他是什么時(shí)候佛南？”看到孩子抑郁的表情，布吉說(shuō)道嵌言，“我們都是快樂(lè)的嗅回，小伙子，都愛(ài)喝可樂(lè)摧茴，都有一個(gè)不會(huì)回來(lái)的爸爸绵载，我們都只能靠自己】涟祝”
——與孩子產(chǎn)生心靈的共鳴娃豹，建立同比心，能贏得孩子最起碼的信任购裙。
……
在我們的孩子還沒(méi)有進(jìn)入他們的小社會(huì)時(shí)懂版，父母是他們最先接觸的人，好父母首先要成為孩子的好玩伴躏率，孩子最容易在游戲中模仿玩伴躯畴，學(xué)會(huì)與玩伴建立交流關(guān)系。
給父母?jìng)兊膸讉€(gè)小建議：
@蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話薇芝，與孩子的目光平視蓬抄。
@多用目光和肢體動(dòng)作，與孩子做語(yǔ)言外的交流夯到，對(duì)越小的孩子越要這樣嚷缭。
@少對(duì)孩子說(shuō)“不……”多對(duì)孩子說(shuō)“要……”
@不妨用孩子最喜歡的游戲方式、故事方式耍贾、角色扮演方式和他相處阅爽，引導(dǎo)他。
@尊重孩子的想法逼争，讓孩子參與決定优床。
@多做少說(shuō)，小孩子更喜歡看父母做什么誓焦，而不是說(shuō)什么胆敞。
我叫楊楊着帽，我是從事育兒營(yíng)養(yǎng)的，我的朋友圈每天都會(huì)分享育兒知識(shí)移层，并且每周都有一堂線上育兒課仍翰，如果你想學(xué)習(xí)可以加我QQ/微信：1051164560
