有誰(shuí)一輩子沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，又有誰(shuí)一輩子沒(méi)被人嘲笑過(guò)侨拦。人類就像群居的刺猬殊橙，需要擠在一起取暖，又難免你戳我一下，我戳你一下膨蛮。
弗老爺子認(rèn)為攻擊性是人類的本能之一叠纹，目的是發(fā)泄過(guò)剩的心理能量以減少憤怒。不管他的理論是不是絕對(duì)正確敞葛，古往今來(lái)誉察，人們總是本著“戳戳更健康”的目的，互相地戳來(lái)戳去惹谐，反正疼的是別人持偏。其實(shí)，每個(gè)人都知道嘲笑別人不是什么好的行為氨肌，可有時(shí)還是忍不住鸿秆。傷人的話就像含在嘴里的箭，吐出來(lái)了怎囚，自己就舒服了卿叽，管不了別人的感受。
記得小學(xué)時(shí)候桩了，有個(gè)女同學(xué)在三年級(jí)轉(zhuǎn)入我所在的班附帽。那是一個(gè)漂亮得我到現(xiàn)在還依稀記得相貌的女孩。因?yàn)樗湍赣H來(lái)自上海井誉，難免打扮時(shí)髦點(diǎn)蕉扮。那個(gè)時(shí)代沒(méi)有淘寶京東，我們這群小城女孩個(gè)個(gè)樸素至極颗圣。那個(gè)女孩的到來(lái)把我們襯托得灰頭土臉的喳钟，好像天鵝掉進(jìn)了一群鵪鶉中間。開(kāi)始我們只是敬而遠(yuǎn)之在岂，偏偏她學(xué)習(xí)很差奔则，老師明里暗里的批評(píng)她不好好學(xué)習(xí)還虛榮。老師開(kāi)口了蔽午，班干部就像得了圣旨一樣易茬，常常當(dāng)面諷刺她笨得要死，而且只會(huì)說(shuō)南方普通話及老，她只能默默地坐在角落里抽莱，放學(xué)一個(gè)人回家。有時(shí)候我覺(jué)得她挺可憐骄恶，可是當(dāng)有人在交談中諷刺她時(shí)食铐，我還是隨聲附和，生怕被看成和她一派的僧鲁。
為什么平時(shí)被教導(dǎo)和平友愛(ài)的小孩子虐呻，在嘲笑甚至欺負(fù)別人時(shí)象泵，會(huì)表現(xiàn)得如此惡毒。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單斟叼，無(wú)非是排斥異類偶惠，發(fā)泄妒忌和從眾心理。其實(shí)大人小孩都一樣朗涩，一個(gè)相安無(wú)事的小群體里容不下有人與眾不同洲鸠，更何況這個(gè)與眾不同的人還自帶光環(huán)。有時(shí)候這個(gè)與眾不同也有可能是明顯的弱勢(shì)或缺陷馋缅，那就更容易成為攻擊對(duì)象。越是小群體里的“頭領(lǐng)”绢淀，越是會(huì)帶頭攻擊這個(gè)異類萤悴，其他人往往因?yàn)閾?dān)心被“頭領(lǐng)”排斥而參與攻擊。
所幸皆的，沒(méi)人能幸免覆履。今天你嘲笑別人，明天你可能也會(huì)了解被嘲笑的滋味费薄。最終硝全，人們得學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不讓情緒操控語(yǔ)言成為互相傷害的工具楞抡。
