? ? ? 主要講《窮人》一課了，這是篇經(jīng)典課文笛臣。講的是桑娜夫婦不顧自己家貧云稚，決定撫養(yǎng)鄰居西蒙家的兩個(gè)孤兒的故事。體現(xiàn)了桑娜心地善良沈堡、助人為樂静陈，他的丈夫淳樸善良，勤勞樂觀的品質(zhì)。第一部分以環(huán)境描寫為主鲸拥，突出桑娜家境貧寒拐格，但勤勞善良，以及她“心驚肉跳的內(nèi)心感受”刑赶。第二部分以心理描寫為主捏浊，突出桑娜此時(shí)“忐忑不安”的心情和不忍增加丈夫負(fù)擔(dān)的矛盾心理。第三部分以語言描寫為主撞叨，突出桑娜丈夫的純樸善良金踪。
? ? ? ? 上次講這一課，還是在六年以前牵敷，很多東西都忘了胡岔，但故事梗概和內(nèi)心的感動(dòng)仿佛流在骨血之間，是真正記在心里的枷餐。認(rèn)真細(xì)致讀完課文靶瘸，我先翻看了單元導(dǎo)讀，上面的要求是：閱讀時(shí)要把握文章的主要內(nèi)容毛肋，體會(huì)作者是怎樣通過對(duì)人物怨咪、語言、動(dòng)作润匙、神態(tài)和心理的描寫惊暴，來表達(dá)人間真情的。找準(zhǔn)了本課的重難點(diǎn)趁桃，還要找到本課的訓(xùn)練點(diǎn)。于是翻看課后練習(xí)題肄鸽，看到第三題是：讀下面句子卫病，體會(huì)省略號(hào)的作用。又翻看全文找到十三處省略號(hào)典徘，查找資料蟀苛，確定了它們的作用。最后再大致翻看其他課文逮诲，發(fā)現(xiàn)《我的伯父魯迅先生》是以語言描寫和神態(tài)描寫為主帜平，《永生的眼睛以》以語言描寫和神態(tài)描寫為主，《船長》以語言描寫和動(dòng)作描寫為主梅鹦。所以裆甩，決定《窮人》一課將心理描寫作為第一重點(diǎn)，輔以環(huán)境描寫的學(xué)習(xí)齐唆。語言描寫只強(qiáng)調(diào)帶省略號(hào)的幾句嗤栓，《我的伯父魯迅先生》一課再專門訓(xùn)練語言。當(dāng)然，細(xì)節(jié)描寫早就學(xué)個(gè)茉帅，這里再學(xué)叨叙，要有提高。
? ? ? 于是我的流程設(shè)計(jì)如下：
? ? ? 一堪澎、直接導(dǎo)入擂错，簡介作者
? ? ? 1、回憶《七顆鉆石》樱蛤，引出作者钮呀。
? ? ? 2、出示82頁列夫 托爾斯泰的基本資料刹悴，生盡量背會(huì)行楞。
? ? 3、回顧課文土匀，講了一件什么事子房？
? ? ? 二、充分讀文就轧，解決字詞证杭。
? ? ? 1、讀通讀順妒御，盡量讀出情感解愤。
? ? ? 2、字詞乎莉， 易錯(cuò)字“寡”送讲、“魁”。
? ? ? 三惋啃、整體感知哼鬓，掌握方法
? ? ? 本文講了什么事？你是怎樣概括文章主要內(nèi)容的边灭。
? ? ? ? 四异希、出示目標(biāo)，依“標(biāo)”學(xué)“法”
? ? ? 1绒瘦、出示目標(biāo)变擒，心中明確凸克。
? ? ? 2姨蟋、桑娜是怎樣的人召噩？從哪些細(xì)節(jié)描寫中可以看出來。邊默讀善茎，邊畫重點(diǎn)詞句券册，寫批注。
? ? 3、指名回答烁焙，體會(huì)人物品質(zhì)航邢。
*第一段兩次環(huán)境描寫，突出桑娜勤勞能干骄蝇。
*第二至四段心理描寫膳殷，家里貧窮但心地善良。
……
? ? 4九火、指名讀第三部分赚窃，桑娜的丈夫是怎樣的人？自讀岔激，畫勒极、批。
? ? ? 5虑鼎、分角色讀文辱匿，要求讀出人物的內(nèi)心。
? ? ? 五炫彩、拓展練習(xí)匾七，編寫故事。
? ? ? 1江兢、回憶凡卡昨忆，明白漁夫和桑娜所處的沙俄專治時(shí)期人們的境遇。
? ? ? 2杉允、漁夫和桑娜收留了兩個(gè)孩子之后邑贴，又會(huì)發(fā)生怎樣的故事？列出提綱叔磷，小組內(nèi)交流痢缎。
? ? 3、組內(nèi)推選世澜，選兩名同學(xué)，班內(nèi)交流署穗。
? ? 五寥裂、出示例句，學(xué)習(xí)省略號(hào)的用法案疲。
? ? 小學(xué)階段省略號(hào)最常見的幾種作用有：引文的省略封恰、列舉的省略、說話斷斷續(xù)續(xù)或心理活動(dòng)斷斷續(xù)續(xù)褐啡、話未說完诺舔、語意未盡等等
? ? 六、作業(yè)
? ? ? 續(xù)寫故事。
? ? 再實(shí)用不過低飒，再平常不過的一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)许昨，但前面那兩大段話卻是我今天想說的，愿這種方法能引起爭論與思考褥赊，愿我們一起探討糕档，共同進(jìn)步。
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