首先談?wù)劄槭裁唇衅孥E教育悍缠，我覺得教育本身就是一種奇跡卦绣，教育的目的和作用就是改變?nèi)耍軌蚴篃o知變成有識飞蚓，使懵懂變得睿智滤港，正是有教育的存在，才有這一批批的科學(xué)家趴拧、藝術(shù)家等等溅漾。記得，曾有學(xué)生問我著榴，龍老師添履，你是科學(xué)家么？我答道：不是脑又，但我能培養(yǎng)出科學(xué)家暮胧！如此的回答，也正是因為我相信教育的力量问麸，作為教育人的孜孜不倦往衷，必定能夠桃李滿天下。
作為教師严卖，我們應(yīng)該怎么做呢席舍？教師啟迪孩子，其實就是引領(lǐng)思想哮笆，和解放思想来颤。都說孩子如一張白紙，你給他繪上怎樣的色彩疟呐，他就能變成一幅耀眼脚曾、別致的作品。教師就是重要的著色者启具，我們通過教育可以勾勒出他未來發(fā)展的方向本讥，墊下基礎(chǔ)，這是引領(lǐng)。然而拷沸，如果你想讓他完全按照你的設(shè)計色查，一板一眼的成畫，那是極難撞芍、甚至不可能的秧了，所以，我們在勾勒的同時還需要學(xué)會放手序无，讓孩子根據(jù)自身的需求验毡，填上自己喜愛的顏色，這即解放思想帝嗡。二者的協(xié)調(diào)晶通，才能落實教育的本質(zhì)。
教要得其法哟玷，不得其法狮辽，往往會顧此失彼，甚至南轅北轍巢寡。就如同我本來想給孩子圖上紅色喉脖，結(jié)果卻變成了黑色。怎樣才叫得其法呢抑月？首先肯定要加強教師自身的素質(zhì)树叽、修養(yǎng)，如多教育類書籍爪幻、多觀察菱皆、請教、反思等等挨稿，當然最重要的是要有一顆關(guān)愛孩子的心仇轻，這是容不得半分虛假，也模仿學(xué)不來的奶甘，只能憑借自己內(nèi)心真實情感的激發(fā)篷店。每個人都有孩童時代，都能懂得兒童的天真臭家、浪漫疲陕，雖然調(diào)皮，卻也有趣钉赁。如果教師能夠拋去雜念蹄殃、靜下心來觀察兒童，就會慢慢被他們所吸引你踩，百看不厭诅岩，自然而然的就會關(guān)心他們讳苦、愛護他們，也懂得如何去教育他們了吩谦。一切發(fā)自內(nèi)心鸳谜，這是最真實，也是最強大的力量式廷。
有家長曾跟我聊過咐扭，說孩子很糊、不開竅滑废，家長很著急蝗肪，卻無從下手，怎么辦策严？當然穗慕，這個“開竅”之說，可能跟孩子個個體差異有關(guān)妻导，也可能是教育的火候未到，就像有的孩子初一怀各、初二都在玩倔韭，到了初三，人突然像醒過來了瓢对，發(fā)力的學(xué)習(xí)寿酌，結(jié)果也能考個好高中∷队迹可家長們都急的讓孩子早日開竅醇疼，不惜拔苗助長。作為教師法焰，怎么辦秧荆？我也曾思考過，我覺得可能還是教育的時機未到埃仪，還需要我們耐心的等待乙濒。然而在等待的過程中，我們也不能放任不管卵蛉，基礎(chǔ)不能丟颁股，習(xí)慣還是要抓起來，這樣當時機到來的時候傻丝，孩子才能厚積薄發(fā)甘有。
最后，讓我們一起創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧葡缰！
