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  • 《羅恩老師的奇跡教育》讀后有感

    首先談?wù)劄槭裁唇衅孥E教育蒙具,我覺得教育本身就是一種奇跡,教育的目的和作用就是改變?nèi)舜链纾軌蚴篃o知變成有識撑螺,使懵懂變得睿智,正是有教育的存在,才有這...

  • 教育工作者和教書匠

    馬修老師是一位很值得我們尊重的老師栋齿,他有太多值得我們學習的地方,尤其是他對教育的理解襟诸,他是一位真正的“教育工作者”而不是“教書匠”瓦堵。 剛走上教師...

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