16003 林月朗 實踐原創(chuàng)
《好餓的毛毛蟲》
文.圖/艾瑞.卡爾? ? 譯/鄭明進
今天給小朋友們分享的繪本是經(jīng)典作品《好餓的毛毛蟲》。
在做繪本閱讀準(zhǔn)備的時候募强，我在百度上先惡補了一些科普知識株灸，有關(guān)毛毛蟲化繭成蝶的過程細(xì)節(jié)，以便更好地理解繪本的內(nèi)容擎值。
在正式開講之前慌烧，小朋友們一看到繪本封面就大叫起來：“哇，毛毛蟲鸠儿∫傥茫”于是我順勢問他們：“你們見過毛毛蟲嗎厕氨？它們長什么樣子呢？”“毛毛蟲軟軟的汹粤，全身都是毛命斧，還有兩個觸角⌒ǎ”有一個小朋友很積極地回答了冯丙。還有一個大一點的小女孩說：“毛毛蟲可以變成蝴蝶≡饩”喲，“劇透了”哈哈哈---于是泞莉，我故意賣了一個關(guān)子：“那我們今天就來讀一讀這只毛毛蟲的故事哪雕，看它能不能變成蝴蝶哈■瓿茫”
“月光下斯嚎，有一顆卵靜靜地躺在樹葉上---”這一副畫面安靜而美好，小朋友們一眼就看到了樹葉上那顆“卵”挨厚”てВ“小朋友們，請你們猜一猜疫剃，這顆卵是什么卵呢钉疫？”他們搖頭說不知道。我說：“那讓我們來了解一下吧巢价∩螅”接著往下讀，“嗳蓝悖”一聲城菊，卵破了，一只又餓又小的毛毛蟲爬了出來碉克，“哦凌唬，原來是毛毛蟲÷┞螅”
接著往下讀客税，“星期一，毛毛蟲吃了一個蘋果唁奢，可是霎挟，它還是好餓好餓÷榈В”
“星期二酥夭，毛毛蟲吃了兩個梨，可是它還是好餓好餓“颈保”
“星期三疙描，毛毛蟲吃了三個李子，可是它還是好餓好餓讶隐∑鹨龋”
小朋友們都迫不及待想知道毛毛蟲接下來還吃什么，于是,后面兩頁巫延，我讓他們重復(fù)“可是效五，它還是好餓好餓÷澹”到了星期六畏妖，孩子們一看到毛毛蟲吃了這么多東西，都炸開了疼阔，有的說：“我也想吃冰激凌戒劫，我也想吃棒棒糖∑爬龋”有的說：“毛毛蟲吃了這么多迅细，它會肚子痛的。它可能還會放屁把自己炸飛了---”這個小朋友把上次聽的肥貓系列的繪本聯(lián)系起來了淘邻，真不錯茵典！
最后讀到毛毛蟲做了一個房子“繭”，自己住到里面列荔，然后再把繭咬了一個洞敬尺，要出來了，我問大家：“你們知道接下來會發(fā)生什么嗎贴浙？”他們馬上喊起來：“毛毛蟲變變變成蝴蝶了砂吞。”
翻開最后那頁崎溃，一只色彩斑斕的大蝴蝶赫然在目蜻直，大家發(fā)出了“哇”一聲贊嘆聲。
到了拓展問題環(huán)節(jié)袁串，我問了兩個問題咽筋。第一：“毛毛蟲是怎么一步一步變成蝴蝶的谦去？”小朋友都能回答出大概步驟龄毡”∩“第二個問題：“考考你們的記憶力，毛毛蟲在星期一破镰，星期二---分別吃了什么餐曼？”大家都記不起來了压储，大部分人只記得毛毛蟲星期六吃的某些食物≡雌看來大家都把注意力放在毛毛蟲身上了集惋，對它每天吃的食物沒有太多的關(guān)注。
最后踩娘，我讓大家把毛毛蟲變蝴蝶的過程畫出來刮刑，大家都踴躍報名，有人要畫那顆卵养渴，有的要畫樹葉雷绢，有的要畫毛毛蟲，還有一個畫了蝴蝶厚脉，最后在一片嘻嘻哈哈聲中結(jié)束了繪本閱讀习寸。
又一個美好的晚上！
