加入007才發(fā)現自己畢業(yè)到現在已經十幾年沒有好好寫一篇文章了纽帖,要寫文章腦子里一定要有東西托启,這就需要平時對大腦有一定輸入洽沟,然后對輸入進行處理,總結出自己的一套東西坦弟。輸入對大多數人來講最好的方式是讀書护锤,以輸出倒逼輸入,強迫自己去學習酿傍!
下面是我對笑來老師《我也有話要說-普通人的講演技能》的部分讀書筆記烙懦,權且當作是在007的開始:
一? 千萬別裝
為了在臺上從容、自如赤炒,請牢牢記住第一條鐵律:千萬別裝氯析。你是誰就是誰亏较。其實這并無所謂——只不過,你覺得“你應該顯得更好一些”掩缓,殊不知雪情,這恰恰是失敗的根源。你不是在講你辣,而是在演巡通,不是誰都可以做影帝的,這是現實舍哄。
二? 信任你的聽眾
你的聽眾不是你的敵人宴凉,在不了解你之前,沒有人對你抱有任何看法表悬。你的聽眾不需要你故意取悅他們弥锄。一定要相信:聽眾的認同與否,確實維系在你的內容質量上蟆沫。要相信聽眾籽暇,相信他們是有判斷力的,相信他們是有品位的饭庞,相信他們是有足夠的智商和智慧的图仓,相信他們是善良的,相信他們是公正的但绕,相信他們擁有一切正面的品質
三? 聽眾到底要什么
其實救崔,答案幾乎永遠是確定的,聽眾想要聽到的無非是擁有以下三個屬性的東西:重要的捏顺,未知的六孵,復雜的。你必須提供一些“干貨”幅骄。這是重點劫窒。
四? 你我皆凡人
我們不是名人,所以聽眾絕不可能“盲從”拆座。他們并未從一開始就“抗拒”主巍,但是,他們也沒有從一開始就“歡迎”挪凑。
這就是為什么“不要裝”的原因孕索;這也是為什么你我必須信任聽眾的原因,這還是為什么“一定要干貨”的原因躏碳。
五 怎么開頭
開頭并不是不重要搞旭,但更重要的內容是——只有一個精彩的開頭,而后乏善可陳,多丟人耙奚镇眷!事實上,乏善可陳的內容翎嫡,也不大可能有精彩的開頭罷欠动?
六? 你想干什么
一般來說,當眾講話惑申,無非以下若干目的:教學翁垂,告知,探討硝桩,分享,鼓動枚荣。對于新手來說起點往往是分享碗脊,而后是鼓動。
七 什么元素最重要
一個“驚”字橄妆,“驚”是最容易獲得聽眾好奇心的元素衙伶。在確定你的主題是有意義的,你的內容是嚴謹的之后害碾,就要耗費很多的時間精力去琢磨在什么地方矢劲,以什么樣的方式制造“驚”的效果。有很多方法制造“驚”的效果慌随,故意用錯誤的方法做些什么芬沉。給所有人都知道的故事,安一個想不到的結尾阁猜。做一個結局驚訝的演示丸逸。演示一個超群的技藝。要花時間去考慮如何才能恰到好處剃袍,又合情合理的制造“驚”的效果黄刚。
八 一次只說一件事
只說一件事,換一種說法民效,這叫主題鮮明憔维。新手容易犯錯本質的原因是他們沒有做到足夠深入。深入深入畏邢,再深入业扒,是把一件事說透說好說清楚,說精彩的根本技巧舒萎。
如若有挑選最重要的就是這個凶赁,針對你所說的每一句話,每一個理由每一個例證,每一個結論和觀點都要問自己虱肄。我說的夠清楚么致板,夠準確么,是否需要對其中的概念范疇邏輯關系等咏窿,進行補充說明斟或,是否會有些聽眾對這些東西產生誤解,如若有這種可能集嵌,我該如何面對萝挤?有什么事是聽眾都必須知道的?有什么事是聽眾根欧,想不到怜珍?我應該在什么地方把這些意外用什么用方式什么樣的措施展現給聽眾。
要理解我正在說的這些事情凤粗,有哪些事情是應該提前知道的酥泛。有哪些事情,不重要的嫌拣,卻被大多數聽眾認為是重要的柔袁。
九 你有99%的可能性被誤解
你有99%的可能性被誤解,最為可怕的是有很多聽眾异逐,從未認真的審視過自己的選擇性輸入障礙捶索,很多時候講者聽者之間的關系,并不是相互了灰瞻,而是你說你的腥例,我聽我的!
避免被誤解的有效方法有這么幾個:1.盡量保持簡單酝润,2避免引起聽者的負面情緒3提前做好功課院崇,做小范圍內的溝通
十 更可能是你自己沒說清楚
更可能是你自己沒說清楚,要牢牢記住袍祖,聽眾是陌生人底瓣,至少,在他們接受你之前蕉陋!認真對待講話之后與聽眾面對面的交流捐凭。新手就是新手,需要磨練凳鬓,這不丟人茁肠,丟人的是不懂裝懂,死撐卻撐不住缩举。
十一 使用你自己的語言
既然要當眾講話垦梆,就必須留意自己的語言風格匹颤,而你需要復述什么東西的時候,記得要用自己的語言重新創(chuàng)作托猩!
十二 只說自己真正相信的話
一定要仔細審核自己的講稿印蓖,確定自己對其中的每一句話都確信無疑!
審視自己要說的每一句話京腥,它合理嗎赦肃?它有根據嗎?它的前提總是成立嗎公浪?
反對它的人是怎么想的他宛,如果反對得有理,那道理是什么欠气?惹無理厅各,那聽眾為什么那樣想?如何說服预柒,又怎樣令人不產生負面情緒队塘!
說實話,有意義的話卫旱,是講者贏得信任尊重的根本,別無其它围段!
十三 不要指望聽眾能夠自動與你感同身受
一個比較安全的策略是顾翼,作為講者,我們可以這樣估算:
一個讓我十分驚訝的事情奈泪,也許聽眾只有三分驚訝适贸;
一個讓我十分贊賞的人,也許聽眾只有三分贊賞涝桅,甚至可能褒貶不一拜姿;
一個讓我十分滿意的東西,也許對聽眾來說并無所謂……
十四? 小心聽眾的情緒
聽眾不可能完全理性冯遂,但很有可能完全感性蕊肥!一旦有爭議的話題,要小心蛤肌!
大腦分三層:最底層是反射層壁却,而后是情緒層,而后才是理性層
講者必須小心聽眾的情緒裸准,情緒是講臺的地雷展东,而講者是雷區(qū)的舞者
十五? 做一個值得信賴的人
既然自己不是權威就要保證所引用的一切都有可靠來源,還要向聽眾展示來源為什么可靠炒俱。
也是在生活上從始至終慣徹的原則:做事說話盐肃,寫文章無論做什么爪膊,都要有根據!不做沒根據的事情砸王,不說沒根據的話推盛!
我給自己定了幾個原則,
只使用權威的資料做證據处硬,只使用公開具權威小槐,保證推理過程簡單!
十六? 聽眾最關心什么
抓住聽眾注意力的決竅是:找到聽眾所不能解決且為之困惑苦惱的事情荷辕,提供簡單有效的解決方案
要想辦法了解聽眾凿跳,聽眾面臨最大困境是什么,其根源是什么疮方?有沒有辦法解決這種困境控嗜?如何逆轉困境?有沒簡單有效方法骡显,能不能步驟具體化疆栏,實施步驟遇到問題是什么,如何解決惫谤?
最重要的是找出那個大多人為之苦惱的問題是什么壁顶?
十七? 聽眾喜歡什么樣的人
盡量做個不討厭的人。除樂觀之外溜歪,有原則是聽眾最喜歡的特質之一
十八? 把一切證據都準備好
只要開口說話若专,就有可能遭到質疑。所以要想全面蝴猪,把一切證據都準備好调衰。
十九 制造效果的利器,契訶夫之槍
契訶夫之槍是一種文學技巧自阱,在故事早期出現的某一元素嚎莉,直至最后才顯示它的重要性。
什么內容會另聽眾大跌眼鏡沛豌,為引出最后的結局趋箩,需要做哪些鋪墊。
我如何用不起眼的方式把這些線索講出來加派,如何讓聽眾不知不覺記住這些線索阁簸。
二十 制造效果的另一個小技巧,重復
恰當使用重復是制造效果的重要技巧之一哼丈。設計重復要點:元素要簡潔明了启妹,有趣,每次重復有新意醉旦,有意外饶米,重復要有間格桨啃。
二十一? 讓語言生動起來并不難
關鍵的地方棄用形容詞,而用具體的數據或形象的類比描述事物檬输。
二十二? 新手最難掌握的技巧停頓
放慢語速照瘾,往往是給新手的最重要建議之一。
該慢的時候就要慢:比如需要聽眾仔細思考的時候丧慈,比如向聽眾介紹新的概念析命、理念的時候;而該快的時候就要快:比如介紹一些必要的但大多數聽眾都了解的信息之時……
要去研究聽眾究竟會為了什么鼓掌逃默?你講什么樣的話鹃愤,以什么樣的方式說出來,聽眾必然鼓掌完域?找這個爆發(fā)點的技巧软吐,依然是可以習得的。
二十三 最好的互動方式 讓聽眾思考
最好的互動方式是想盡一切辦法讓聽眾思考吟税。在溝通過程中凹耙,恰當使用類比,是最好的“激活聽眾思維”方法之一肠仪。聽眾他們會回憶 A 是什么樣的肖抱,然后再拿它去比較 X,在比較之后發(fā)現驚人的相似之處之后還要反復品味…
大多數講者最怕聽眾獨立思考异旧。(這也是為什么絕大多數老師在講臺上對獨立思考能力絕口不提的重要原因——盡管他們自己并不見得能夠清楚地意識到這個根源意述。)
如若講者使用類比激活聽眾的思維,并不斷用類比去驅動聽眾的思維泽艘,那效果就很不一樣欲险。
二十四 向聽眾提問要注意什么
提問題前要先問自己:我有必要問這個問題么镐依?這個問題是不是所有的人都知道正確答案匹涮?問這個問題的目的是什么?為了能夠讓聽眾清楚地回答這個問題槐壳,我應該提前交代哪些前提然低,講明白哪些范疇?針對這個問題务唐,聽眾可能都有哪些反應雳攘?針對這些答案,我又應該如何回應枫笛?我是否把回答這個問題的所有可能性都想到了吨灭?有沒有哪些答案是聽眾不可能想到的?那些聽眾想不到的答案究竟能夠說明什么刑巧?
二十五 證明他人錯誤不等于證明自己正確
在講述那些有爭議的話題之時喧兄,一定要清醒地意識到聽者會有自己的立場无畔。
作為講者,站在臺上吠冤,必須時刻提醒自己浑彰,自己是在對一群人說話。
二十六? 為了學會講拯辙,要先學會聽
正如很多人不會寫的根源在于他們根本就沒學會讀一樣郭变,很多人不會說的根本原因在于他們從來都沒真正學會聽。這就是真相:在輸入的時候涯保,我們往往依賴“模糊輸入”(因為我們有模式識別能力)诉濒,但是,在輸出的時候遭赂,我們則必須“精確輸出”(卻不能因聽眾有模式識別能力而簡化我們的輸出)循诉。
二十七 慎用名言警句或其它陳詞濫調
只不過很多人沒注意到,那些高明的講者從不“用某個名言警句證明自己的觀點”撇他,而是“用某個事例(包括自己的經驗)證明某個名言警句的正確性”茄猫。他們往往會把那些名言警句的意義延伸開來,引出一些新意才善罷甘休困肩。
二十八? 只不 過是換一種說法而已
所謂的文字高手划纽,最擅長的可能就是把同樣的意思用新的方式說出來
二十九? 記錄聽眾的反應
當你在講話的時候,如果你不盡力锌畸,聽眾不見得能做到和你感同身受勇劣。
三十? 要說清楚“是什么”更要說清楚“不是什么”。
講者的經驗就是從正反兩個方面的積累而來潭枣,反過來比默,正反兩個方面也都會刺激講者更多的思考和觀察。久而久之盆犁,習慣養(yǎng)成命咐,積累越來越多,思考和觀察的機會會因為能力的增加而越來越多谐岁。
看了這本書之后醋奠,我才意識到演講實際上是建立在寫作的基礎之上。為了能夠滿足聽眾了解重要有用東西的需求伊佃!自己首先要有足夠的知識窜司,才能做到言之有物。