《暗時(shí)間》，作者劉未鵬碑定，程序大牛流码。之前有看過(guò)推薦，現(xiàn)在剛剛讀延刘。其實(shí)在看這本書(shū)之前漫试，看書(shū)名還以為是一本關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)，然而讀了之后發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講的是作者成長(zhǎng)路上的一些感悟碘赖，包括閱讀驾荣、學(xué)習(xí)、記憶普泡、思考播掷、心智成長(zhǎng)……其中還有一些計(jì)算機(jī)編程方面的感悟（雖然很不好意思說(shuō)我曾經(jīng)也是學(xué)計(jì)算機(jī)的），這一部分直接跳過(guò)沒(méi)有讀撼班。
首先歧匈，先看一下這本書(shū)所說(shuō)的暗時(shí)間是什么？暗時(shí)間砰嘁，就是指你用來(lái)思考的時(shí)間件炉，你不一定非要正襟危坐勘究、冥思苦想，而可以利用走路斟冕、買(mǎi)菜口糕、洗臉洗手、坐公車(chē)磕蛇、逛街景描、出游、吃飯秀撇、睡覺(jué)這些碎片化時(shí)間超棺。你經(jīng)常用這些時(shí)間進(jìn)行思考、消化捌袜、反芻说搅，積累起來(lái)就會(huì)有很大的收獲，思考會(huì)使你更理智虏等、更高效弄唧，成長(zhǎng)的速度將會(huì)遠(yuǎn)超常人。善于利用思維時(shí)間的人霍衫，可以無(wú)形中比別人多出很多時(shí)間候引，從而實(shí)際意義上能比別人多活很多年。
高效學(xué)習(xí)的兩個(gè)重要習(xí)慣：能夠迅速進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)敦跌，能長(zhǎng)期保持專(zhuān)注狀態(tài)澄干。如何做到？使用大塊的時(shí)間柠傍，減少任務(wù)切換麸俘，增強(qiáng)抗干擾能力。這里惧笛，作者介紹了兩種鍛煉抗干擾能力的方法从媚，我覺(jué)得值得一試：在有干擾的環(huán)境中看書(shū)，經(jīng)常利用各種碎片時(shí)間閱讀和思考患整。
關(guān)于如何堅(jiān)持拜效，書(shū)中也提到了一種方法——如果覺(jué)得做不下去了，就硬著頭皮堅(jiān)持做各谚，然后就類(lèi)似麻木了紧憾，適應(yīng)了，那種望而卻步的感覺(jué)會(huì)逐漸退去昌渤。
關(guān)于學(xué)習(xí)與思考
1赴穗、google&wiki
2、看書(shū)挑剔，只看經(jīng)典
3般眉、做讀書(shū)筆記（閱讀時(shí)的思考加矛，摘抄書(shū)中的好例子）
人與人學(xué)習(xí)的差距不在資質(zhì)，而在花在思考的時(shí)間和思考的深度上煤篙。
4、經(jīng)常思考（吃飯毁腿、走路辑奈、睡覺(jué)前）
5、要事優(yōu)先
6已烤、重要的事?tīng)I(yíng)造比較大的時(shí)間塊來(lái)完成
7鸠窗、多看心理學(xué)與思維的書(shū)（學(xué)習(xí)元知識(shí)）
8、學(xué)習(xí)一項(xiàng)知識(shí)胯究，必須問(wèn)自己三個(gè)重要問(wèn)題：它的本質(zhì)是什么稍计？它的第一原則是什么？它的知識(shí)結(jié)構(gòu)是怎樣的裕循？
9臣嚣、獲得的多少并不取決于讀了多少，而取決于思考了多少剥哑、多深
10硅则、善于利用時(shí)間下腳料
11、用科學(xué)的方法習(xí)慣養(yǎng)成
12株婴、養(yǎng)成反駁自己的想法的習(xí)慣
13怎虫、學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)要看清本質(zhì)，抓住不變量
14困介、僅僅遵循興趣是不夠的大审，要先判斷是否值得學(xué)習(xí)
關(guān)于閱讀
1、學(xué)會(huì)主題閱讀
2座哩、帶著疑惑去閱讀徒扶。對(duì)問(wèn)題的疑惑越大，自己的思考越多八回，看到解答之后的印象就越深酷愧。
3、有選擇地閱讀缠诅。
選擇一本書(shū)中感興趣的章節(jié)優(yōu)先閱讀溶浴，對(duì)一本書(shū)中技術(shù)性較弱或信息密度較低的部分快速地略讀。
實(shí)用型書(shū)籍的內(nèi)容切分：
（1）問(wèn)題是什么管引？
（2）方案是什么士败？
（3）例子是什么？
現(xiàn)象解釋類(lèi)書(shū)籍的內(nèi)容切分：（譬如《黑天鵝》）
（1）現(xiàn)象是什么？
（2）解釋是什么谅将？
（3）支撐這個(gè)解釋的理由是什么漾狼？
（4）例子是什么？
4饥臂、看到覺(jué)得重要的地方逊躁，隨手記筆記
5、利用碎片時(shí)間閱讀
關(guān)于記憶
你所擁有的知識(shí)并不取決于你記得多少隅熙，而在于它們能否在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候被回憶起來(lái)稽煤。
1、理解記憶囚戚，為記憶添加線索
2酵熙、抽象
我們?cè)趶募扔薪?jīng)驗(yàn)中總結(jié)知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)利用適當(dāng)?shù)某橄髞?lái)得出適用范圍更廣的知識(shí)驰坊。
在遇到新問(wèn)題的時(shí)候匾二，同樣應(yīng)該對(duì)問(wèn)題進(jìn)行抽象，觸及其本質(zhì)拳芙，去除不想干因素避免干擾察藐，從而有效提取之前抽象出來(lái)的知識(shí)。
3态鳖、養(yǎng)成習(xí)慣转培，經(jīng)常主動(dòng)回顧一段時(shí)間學(xué)到的東西
4、創(chuàng)造回憶的機(jī)會(huì)
經(jīng)常與別人討論浆竭，或者講給別人聽(tīng)浸须；
整理筆記；
書(shū)寫(xiě)邦泄。
5删窒、設(shè)身處地地“虛擬經(jīng)歷”別人經(jīng)歷過(guò)的事情
6、抽象和推廣
7顺囊、聯(lián)系比較自身的經(jīng)歷
作者還寫(xiě)了很多關(guān)于如何思考方面的內(nèi)容肌索，由那些章節(jié)可見(jiàn)作者對(duì)于心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)特碳、思維等方面都做了比較深入的探究诚亚，暫時(shí)不做總結(jié)，感覺(jué)還是自己慢慢去啃原著比較好午乓，但是作者這種融會(huì)貫通的筆記方式很值得我學(xué)習(xí)站宗。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我的想法：
1益愈、要充分利用暗時(shí)間梢灭，多思考
2夷家、要多讀一些心理學(xué)、思維方面的書(shū)敏释，多實(shí)踐書(shū)中的內(nèi)容
3库快、堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)，讀書(shū)筆記也好钥顽、自己的一點(diǎn)想法也好义屏，記錄之后將會(huì)變成自己的思想成長(zhǎng)地圖。
