? ? ? 一個(gè)人心中充滿陽光粹湃，即便世界里下雨也是春雨。一群人攜手前行择同，即便是抵達(dá)不了遠(yuǎn)方但個(gè)個(gè)也都能成為風(fēng)景。N師學(xué)院的每一個(gè)人都光芒四射净宵，不只是沿途風(fēng)景敲才，還是許許多多人的遠(yuǎn)方！
? ? ? ? 一個(gè)簡(jiǎn)單的群號(hào)1234567择葡，一群不甘平凡的人就這樣開始了一次轟轟烈烈的教育革新紧武。2019年1月22日295名來自全國(guó)各地的教師齊聚N師學(xué)院參加了別樣的開學(xué)典禮。最初我們的夢(mèng)想很小敏储，因?yàn)槲覀儾簧萃约撼蔀槲枧_(tái)上最亮的星阻星。如今，半年過去了已添。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變成了燃燒的巨能星球妥箕。相互交流，相互影響更舞，懷著一顆為教育做事的心畦幢，聯(lián)手開創(chuàng)了教育前所未有的新局面。
? ? ? 互聯(lián)網(wǎng)教育的 N思維
互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代沒有做不到的缆蝉，只有想不到宇葱。走進(jìn)N師，撲面而來的新思維刊头，新理念 讓每個(gè)人的思維開始漸漸掙脫了固有的羈絆贝搁。 教育原本就應(yīng)該在一個(gè)很大的舞臺(tái)上，讓一群人來相互學(xué)習(xí)芽偏，相互影響變成更好的自己。在我們N學(xué)院的學(xué)員有許許多多已經(jīng)在信息化的教育領(lǐng)域里有所建樹弦讽，甚至是當(dāng)?shù)亟逃念I(lǐng)軍人物污尉。但每個(gè)人都沒有放棄不斷提升自我的教育實(shí)踐膀哲。在互聯(lián)網(wǎng)教育的背景下，通過網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)以及直播技術(shù)運(yùn)用被碗，最終達(dá)到社區(qū)化的學(xué)習(xí)某宪，是我們這一群人出發(fā)的目的。優(yōu)質(zhì)的教育資源從大家的各自領(lǐng)域匯聚到這個(gè)平臺(tái)上锐朴。來自江蘇南京市金陵小學(xué)的數(shù)學(xué)故事會(huì)兴喂，讓我們看見更加精彩的數(shù)學(xué)世界。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)焚志，讓精致的網(wǎng)課錄播技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)課程運(yùn)行技術(shù)更有效力衣迷。深圳南科大的統(tǒng)一整課程，面向全國(guó)發(fā)布了教師培養(yǎng)計(jì)劃酱酬，帶動(dòng)更多的老師和孩子加入進(jìn)來壶谒。廣大鄉(xiāng)村教師們?cè)诰€互動(dòng)學(xué)習(xí)，這是一次非常寶貴的體驗(yàn)膳沽，通過互聯(lián)網(wǎng)的力量汗菜，讓更多專業(yè)的創(chuàng)新的力量影響到更多的人。傳播優(yōu)質(zhì)教育資源挑社，成就越來越多的名師陨界。甘肅省酒泉市金塔縣教育局的教研員成為學(xué)員后，帶領(lǐng)全縣青年教師成長(zhǎng)痛阻，更好的推動(dòng)當(dāng)?shù)孛麕熣n堂直播活動(dòng)的開展菌瘪。學(xué)員們從最初的害怕自己做不好，到后來的愿意上而且還開創(chuàng)了自己的課程录平。專業(yè)得老師學(xué)到更多的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)互助平臺(tái)方面的知識(shí)麻车，通過電腦、手機(jī)斗这、網(wǎng)絡(luò)能為鄉(xiāng)村的孩子們做更有意義的事情动猬，在2019年山里紅美術(shù)為全國(guó)的鄉(xiāng)村孩子們帶來一抹希望，讓所有的孩子們走進(jìn)了藝術(shù)的世界表箭。我們一起研究赁咙、探索、梳理免钻、成長(zhǎng)彼水！
為未來而教
? ? ? 面對(duì)未來，只要我們相信相信的力量就能改變世界极舔！沿著未來的方向凤覆，走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境都會(huì)因?yàn)槲覀兊母淖兌淖儾鹞骸８淖兡愕募议L(zhǎng)盯桦，你的學(xué)校慈俯，你的區(qū)域，就像現(xiàn)在的我們經(jīng)過半年的力量拥峦，完全有能力改變身邊的教育贴膘。由內(nèi)而外的去打破教育的壁壘。
? ? ? ? 互聯(lián)網(wǎng)帶給人的最大的改變不是技術(shù)略号，而是理念刑峡。時(shí)代的潮流，每個(gè)人必須跟自己的過去告別玄柠。 最火爆的電影《流浪地球》給了我們所有看未來的窗口突梦。電影里黃金時(shí)代體驗(yàn)課堂模式是我們正在做，未來繼續(xù)推行的課堂范本随闪。
? 定位學(xué)習(xí)新格局
社群化是讓空間阳似、時(shí)間、地點(diǎn)都不受限制铐伴。? 很多教育核心智慧在某一瞬間就會(huì)成為強(qiáng)大的影響力撮奏，讓越來越多的人看見技術(shù)與教育融合時(shí)代。教育信息化3.0就是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者自己成為學(xué)習(xí)的鏈接者当宴，內(nèi)容創(chuàng)造者畜吊，體系構(gòu)建者，老師的角色更像一個(gè)群里的導(dǎo)游户矢。
互聯(lián)網(wǎng)加時(shí)代的本質(zhì)就是變化看得見玲献，從千年不變的傳統(tǒng)個(gè)人課堂到雙師網(wǎng)絡(luò)課堂，再到大規(guī)模網(wǎng)師助學(xué)梯浪、助教合作的N施課堂捌年，這就是我們自己給自己創(chuàng)造的一條適合社群化學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)的教育個(gè)性化之路。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為社區(qū)化的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)保障挂洛，掌握社群化運(yùn)營(yíng)的基本方法礼预，學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)挖掘思維，重塑學(xué)習(xí)虏劲。通過科學(xué)的課程的設(shè)計(jì)制作再到到傳播托酸，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷∑馕祝看著小胡楊課堂励堡、綠洲課堂、嘟嘟課堂堡掏、竇課堂等豐富多彩的課堂深受啟發(fā)应结，目前我的理想父母也正式開始運(yùn)營(yíng)傳播了。就是恩施學(xué)院帶給我們每一個(gè)人神奇的力量泉唁，讓我們每個(gè)人都有能力遇見未來摊趾，擁抱未來币狠！
? ? ? 追問未來
? ? ? ? 我是誰？未來我想得到什么砾层，我還想做點(diǎn)什么，這是我們對(duì)未來發(fā)的問贱案，也是我們開啟對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃的一個(gè)基礎(chǔ)肛炮。研究教育，就應(yīng)該具備為教育意義賦能的能力宝踪。相信沿著所期待的目標(biāo)走下去侨糟，會(huì)看到不一樣的自己。不能影響他人也可以催生自己瘩燥。學(xué)會(huì)用一個(gè)研究者的目光去審視每一天的教學(xué)活動(dòng)秕重，審視周圍每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，審視跟教育相關(guān)的發(fā)生厉膀。逼迫自己去努力溶耘、去奮斗。人生的路上總得有一回為自己全力以赴服鹅，在N師學(xué)院大家真的很拼凳兵。無論多淵博的知識(shí)都是一點(diǎn)一點(diǎn)累積而成的，無論多精湛的專業(yè)成就也是從無到有的企软。不去積累庐扫，哪能知道自己將來不會(huì)是一座山呢？把生命綻放到極致仗哨，把能力發(fā)揮到最佳形庭，把潛力挖掘到自己不敢想象。一場(chǎng)微認(rèn)證厌漂，刷新課學(xué)員的新高度萨醒，無論路上有什么、經(jīng)歷什么桩卵，面對(duì)什么验靡，大家都不退縮，勇敢的承擔(dān)雏节，共同完成看似很難完成的超越胜嗓。像詩人一樣浪漫、像專家一樣深遠(yuǎn)钩乍，大家用自己的愛去喚醒更多的孩子辞州、為別人照亮來路。哪怕燃燒也絕不吝惜寥粹。
? ? N師學(xué)院里每天都能遇見新的自己变过。每一天都有目標(biāo)埃元、有方向、有夢(mèng)想媚狰。讓消沉岛杀、迷茫、無助崭孤、自卑类嗤、怯懦、慵懶等負(fù)面情緒在生活中消失辨宠。自信遗锣、從容完美回歸。未來的距離只需超越嗤形，沒有失斁ァ！
? ? ? 未來讓陽光和燈塔赋兵，在我們的白天和黑夜輪流值班笔咽。因?yàn)樽呓麼師，我們有了”N“的特質(zhì)毡惜，讓一切都變得多元和不可估量是我們的初心拓轻，也是大家共同的使命！
? ? ? ? 教育的夢(mèng)想很多经伙，總有一個(gè)適合你扶叉！就在這個(gè)夏天，就在我們?cè)旧畹檬澜缗聊ぃ旄驳氐淖兏镩_始了枣氧，隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，便不懼未來垮刹！? 所有的等待只為這次N師的遇見达吞，所有的付出只為身邊的孩子。路再遙遠(yuǎn)荒典，我們都會(huì)堅(jiān)持到底酪劫！
