我們必須處理未知会通，而從陌生到熟悉，就需要花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)性雄，這個(gè)過程無法逾越没卸。
很高很強(qiáng)大的松樹，也有很矮很可笑的時(shí)候秒旋。
做任何事之前先判斷其熟悉程度(或陌生程度)约计，再根據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間。
及時(shí)行動(dòng)
拖延癥的內(nèi)部恐懼來自于迁筛，只要開始做事煤蚌，就面臨做錯(cuò)，做不好的風(fēng)險(xiǎn)细卧。
拖延癥的外部恐懼來自于過分在意他人的評(píng)價(jià)尉桩。
從人的主觀感受來說，時(shí)間的運(yùn)動(dòng)是加速的贪庙。
所以蜘犁，不管遇到什么任務(wù)，永遠(yuǎn)都是“現(xiàn)在就開始”止邮。
直面困難
效率低下的最根本原因是：回避困難这橙。
任何一個(gè)任務(wù)都分為兩部分，相對(duì)簡(jiǎn)單和相對(duì)困難的部分导披。
對(duì)于逃避困難的人來講屈扎，如果不能控制這樣逃避傾向，再多再好的任務(wù)管理技巧都是無效的盛卡，因?yàn)槿蝿?wù)中相當(dāng)重要的一部分(因?yàn)橹匾щy助隧，也因?yàn)槔щy而重要)永遠(yuǎn)無法完成筑凫。
關(guān)注步驟
做事之前：內(nèi)容(what)滑沧、原因(why)、方法(How)
任務(wù)的三個(gè)屬性：何事(what)巍实、何因(why)滓技、何法(how)
思考方法需要從領(lǐng)悟內(nèi)容入手，不停細(xì)分棚潦，拆解任務(wù)令漂，而且越具體越好，直至每個(gè)小人物都可以由一個(gè)人獨(dú)立完成。
每個(gè)人都有必要閱讀項(xiàng)目管理方面的經(jīng)典書籍叠必。雖然大多數(shù)人并沒有“項(xiàng)目經(jīng)理”之類的頭銜荚孵，但實(shí)際上，每個(gè)人都應(yīng)該是自己的項(xiàng)目經(jīng)理——自主纬朝、獨(dú)立收叶，是心智成熟的人必有的素質(zhì)。
并行串行
養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：把要做的事情用紙和筆寫下來共苛，把任務(wù)落到紙面上判没，就可以比較容易地分辨出哪些任務(wù)是簡(jiǎn)單而又機(jī)械的，哪些任務(wù)是相對(duì)復(fù)雜而又靈活的隅茎，然后澄峰，嘗試把一個(gè)非機(jī)械的任務(wù)和一個(gè)機(jī)械的任務(wù)搭配起來完成。
計(jì)劃
初始狀態(tài)下辟犀，我們沒有能力去制定合理有效的計(jì)劃俏竞。
行動(dòng)大于計(jì)劃
