每天早晨5:40起來背英語算利，都是痛苦不堪。但又迫不得已，因?yàn)槊恐芤蟼鳌缎赂拍钣⒄Z2》背誦作業(yè)度苔。
媽媽：孩子匆篓，這樣的背誦方法不行啊，不然的話你會花很長很長時間寇窑，還不一定背得出來鸦概。
兒子：不要。
媽媽：你知道嗎甩骏？多種感官同時進(jìn)行窗市，回憶起來的線索會多很多，不容易遺忘饮笛。
兒子：不行咨察，你那種方法不行，我喜歡用這種方法福青。
媽媽：背誦是要求大聲的讀出來摄狱，并且，讓耳朵聽見素跺。同時二蓝，大腦在想著你出現(xiàn)圖像的時候，手能夠順便的寫出來指厌，或者把重要的單詞記一下刊愚。這叫多種感官記憶法。
兒子：我只想看踩验，我看也能看會記住鸥诽。
媽媽：你知不知道，多種感官有多么的重要箕憾？你看了很久了牡借，結(jié)果是沒有效果，會不會原因就在這里袭异？我希望你能夠按照媽媽的方法去試一下钠龙。
兒子的反應(yīng)：不理睬。
我放一遍這個mp3的聽力給你聽一遍御铃，然后你大腦中形成印象碴里，再來逐字逐句的去讀吧？上真！
兒子：不要咬腋，這是在浪費(fèi)我時間。
媽媽：學(xué)習(xí)必須要講究嚴(yán)謹(jǐn)性睡互，你必須要去聽根竿，比如說你剛才那個單詞陵像，就沒有練到位。不要以為差不多了就行了寇壳，學(xué)習(xí)要講究精準(zhǔn)醒颖。
兒子：就你那樣子要一整天都背不下來啊。
媽媽：不會的九巡，第一次可能花多一點(diǎn)時間图贸，對于你下一次背誦，你印象會很深刻冕广，不容易忘記疏日。你按我的方法來做吧。
兒子輕聲的說：不要撒汉。
媽媽無名之火冒上來：不要也得要沟优，你必須這樣子按我的要求去做。
兒子：不要就是不要睬辐，你可以出去嗎挠阁？
媽媽更加憤怒：你如果這樣子我會打你的。為什么告訴你好的方法你不采納溯饵？
兩個人的對抗中侵俗，一直很痛苦。在媽媽的潛意識里丰刊，覺得兒子學(xué)不好英語隘谣，是因?yàn)樗椒ú粚Γ欢ㄒm正他的方法啄巧。在兒子的潛意識里寻歧，我要快速的背出這些英語，要不然沒法上傳交差秩仆。其實(shí)媽媽心里很明白码泛，這個興趣點(diǎn)提不上來，打壓是不對的澄耍，可是沒有更好的辦法噪珊，就讓孩子屈服，只能用發(fā)火齐莲，用武力來解決卿城。日復(fù)一日，孩子感覺到英語的痛苦铅搓，感受到英語的困難。甚至對英語失去信心搀捷，沒有一點(diǎn)興趣星掰。
今天早晨多望，背誦語文古詩。產(chǎn)生了同樣的問題氢烘，他背一首古詩下來的時候怀偷，受xiang城，他讀成了受“jiang”城播玖。
媽媽椎工；你這個字到底念什么發(fā)音？
兒子：不知道蜀踏，應(yīng)該讀jiang吧维蒙。
媽媽：竟然不確定還讀，為什么不去查一下果覆？
兒子無語颅痊。媽媽幫著查發(fā)音。
媽媽：兒子局待，你這樣的學(xué)習(xí)要講究精準(zhǔn)啦斑响，同時你要在理解的基礎(chǔ)上才能夠去記憶。如果你就這樣亂背钳榨，說明你沒有理解題目的意思舰罚。降jiang的意思是降落降世。那么這個故事里面的受降城薛耻，是一個投降的城堡营罢。很明顯投降。不確定的時候要查字典昭卓。媽媽現(xiàn)在幫你愤钾，查一下這個音頻。你聽聽候醒，背誦詩是有一個節(jié)奏能颁，有個運(yùn)氣在里面的。
兒子：可以了倒淫，媽媽伙菊，我會背了。
媽媽：不管你會不會背敌土。第一次你要去聽镜硕，聽這些音頻以后，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦返干。
兒子：可是那樣就慢很多呀兴枯。
媽媽：第一次背誦慢一點(diǎn)，但是矩欠，你會記得很牢财剖，永遠(yuǎn)都不會忘記悠夯。
兒子：我會復(fù)習(xí)的呀。
媽媽躺坟；你即使復(fù)習(xí)了沦补，也只能夠最多應(yīng)付考試，我們學(xué)知識做作業(yè)咪橙，都是為了將來一輩子吸收夕膀？記住這些知識。
兒子有點(diǎn)不耐煩美侦。
媽媽：反正我是給了你這些建議产舞，你能不能采納，那是你的事情音榜，這種方法剛開始是聽音頻庞瘸，去理解，這是很重要的一步赠叼，你能不能做到?jīng)Q定你將來記得牢不牢靠擦囊。
兒子：聽到以后，沒有反抗了嘴办。
媽媽也不再強(qiáng)求瞬场，在媽媽的潛意識里，覺得他差不多了就行了涧郊，只是想灌輸贯被，去聽音頻，去理解妆艘，以后再背誦彤灶。媽媽幫他只用兩三遍的時間，就讓他把一首古詩背了下來批旺。媽媽沒有再去強(qiáng)求幌陕，沒有像讀英語那樣子去強(qiáng)求他一定怎么做。而是相反處理汽煮，只是給建議搏熄，做不做得到，能不能受益是孩子的事暇赤。
同樣是背誦心例，為什么英語做得那么痛苦，并且鞋囊，媽媽的方法和態(tài)度那么的強(qiáng)硬止后。語文，卻能夠包容他溜腐，但不急译株，媽媽她心里很清楚微饥，將來有一天他一定能接受用這種方法，就不能堅(jiān)信英語一定會采用這種方法呢古戴？
收獲兩點(diǎn)。第一矩肩，底線的問題现恼，如果孩子能夠做到一點(diǎn)點(diǎn)像語文的樣子，給他一些鼓勵黍檩，即使沒有達(dá)到叉袍，真的按照理解聽音頻，拿著這樣的步驟去完成刽酱，媽媽能接受嗎喳逛？底線，一點(diǎn)都做不到的時候棵里，媽媽的焦慮就會出來润文，就會有強(qiáng)制，打壓殿怜。媽媽要看見典蝌，興趣比打壓，比一切學(xué)習(xí)的源頭都要重要头谜。不能做一個盲目打壓的強(qiáng)制的媽媽骏掀。收獲第二點(diǎn)。潛意識里告訴孩子柱告，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付作業(yè)截驮，而是為了鞏固知識，獲取知識际度，掌握知識為目的葵袭。
