中考?xì)v史開卷考試垒探,制定政策是為了當(dāng)時(shí)適應(yīng)圾叼!“減負(fù)”的要求,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)而定构挤。目標(biāo)是學(xué)生可以不通過背誦儿倒,而通過翻書夫否,查找資料完成對(duì)這歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)凰慈。
考試時(shí)學(xué)生完全靠翻書做答森篷!為了適應(yīng)素質(zhì)教育考試要開設(shè)分析思考題仲智,有的城市加增歷史短文書寫題目钓辆!認(rèn)為學(xué)生不用背了,應(yīng)學(xué)會(huì)分析歷史娶眷、學(xué)會(huì)以史為鑒届宠!
這樣做從表面上學(xué)生不用背誦了顽馋,學(xué)生負(fù)擔(dān)小了寸谜,又能實(shí)現(xiàn)用使學(xué)生學(xué)會(huì)分析的目的,歷史學(xué)科回家可以不用操心了熊痴!認(rèn)為這樣學(xué)生無論從學(xué)習(xí)上聂宾,還是經(jīng)濟(jì)上省心系谐、省事不少纪他!學(xué)生更是能不背就不背茶袒,考試只要翻書翻的快薪寓,記住課題頁數(shù)就萬事大吉!
但它帶來的負(fù)面影響簡(jiǎn)直是“背叛”級(jí)的教育后果!當(dāng)初不知道是否經(jīng)過論證就做了這樣“腦子進(jìn)水”的決定旷太!
第一、開卷考試根本沒有減負(fù),間接的增加了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)冻记!歷史不用背了!學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)開始積累甚少演顾!什么歷史人物隅居,年代,事件全在在書上胎源,不在腦子里!平時(shí)談古論今的人寥寥無幾涕蚤,談什么古!古代有什么事佑钾,什么人考試時(shí)翻書就能找到烦粒!我們又不用真知道!我總不能說一句翻一頁書吧扰她!論什么今?今天發(fā)生的與過去沒什么可比的禾进!因?yàn)檫^去發(fā)生了什么我們沒記艇拍!什么已史為鑒婆瓜!用什么事兒借鑒,我們連發(fā)生了什么事都沒記住院溺,還借鑒啥?勿忘國恥!我們就上課聽老師講了國恥漱病,課后不用背祝迂,幾天就忘了!還什么國恥沿量!9.18我們聽過沒背過乌妒,不只道什么事兒古掏!大人當(dāng)國恥庞萍,我們還當(dāng)是吉利數(shù)字呢!寫勿忘國恥的作文現(xiàn)上網(wǎng)查就行了重虑!反正我們的考試就是讓我們到處“抄”隧土!
和學(xué)生談歷史典故學(xué)生永遠(yuǎn)當(dāng)新鮮事兒聽!學(xué)生寫作文拿不出歷史典故嗜价!我們說文章要旁征博引异剥,引經(jīng)據(jù)典歹苦,學(xué)生歷史知識(shí)記不住,能引啥用啥擎厢!所以寫不出好文章。
于是有人說缺乏國學(xué)教育哩簿,一時(shí)間國學(xué)教育如雨后春筍遍地開花宗苍!學(xué)國學(xué)白學(xué)嗎?不是學(xué)校正式課程谋右!家長得大把大把的投入天梧,學(xué)生得抽時(shí)間出去補(bǔ)課,歷史知識(shí)不會(huì)國學(xué)來補(bǔ)挫酿?課上學(xué)不了,課下花錢補(bǔ)壹店!無形之中增加了學(xué)生和家長很多負(fù)擔(dān)将塑。講一個(gè)笑話:語文考試唐宋八大家里的韓愈是哪朝人?學(xué)生答晉朝误褪!這是什么地方出了問題正塌?學(xué)生對(duì)歷史沒有概念乓诽!不知道朝代順序讼育,就會(huì)出現(xiàn)這樣的笑話呢铆!其實(shí)吼砂,許多國學(xué)知識(shí)點(diǎn)就是我們歷史的知識(shí)點(diǎn)抹剩。開卷考試學(xué)生不再記憶不再背誦钳踊,這些知識(shí)點(diǎn)都統(tǒng)統(tǒng)的需到國學(xué)班補(bǔ)課中去學(xué)!增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)掘譬。還在言之鑿鑿的說的減負(fù)!真是天大的諷刺。
第二笤成、初中開卷違背了學(xué)生的生理發(fā)展規(guī)律!不知道制定開卷考試的“專家”纸俭!教育學(xué)是不是體育老師教的窒悔!初高中階段是學(xué)生記憶力的黃金期!是學(xué)生儲(chǔ)備知識(shí)的最佳時(shí)期!不知大家有沒有同感攘宙!念初中時(shí)背下的東西多少年都不忘铺韧!上大學(xué)以后學(xué)的東西反到幾年不用就還給老師了湾盗!為什么?因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)你的記憶黃金期已過是鬼,記住什么東西就難了!而我們的“專家”這個(gè)時(shí)期不僅不讓學(xué)生更多的儲(chǔ)備知識(shí),反到告訴學(xué)生他最該記住的東西不用記了观挎!從小養(yǎng)成不用記谜疤,只會(huì)抄的“好習(xí)慣”!我說你不是專家成福,你是敵國的“臥底”像啼!你讓我們的孩子在黃金時(shí)代沒儲(chǔ)備到他該儲(chǔ)備的東西湖笨!這樣做究竟是為了什么!目的是讓我們的孩子忘記歷史放闺,還是牢記歷史缕坎?這不是“背叛”是什么匾寝?
第三、開卷分析歷史題乔外,也是一種違背常理的做法推汽!無論什么事物要被分析。首先分析的人要知道它是什么奴潘?是怎么一回事才能發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)分析肉微!學(xué)生連要分析的對(duì)象都不知道是什么!我們咋分析浪册!于是八股文式的分析公式誕生!奇葩考卷越來越多笆环,越發(fā)離譜厚者!發(fā)一些連根基都沒有的議論還不如在這個(gè)時(shí)期讓學(xué)生記住點(diǎn)兒東西的好!哪怕是“背啥就考啥”也比啥也不知道而瞎議論要強(qiáng)库菲!
中國歷史是一部有過輝煌同時(shí)也有過恥辱的歷史!牢記歷史鳖擒,增是我們有無限的民族自豪感和自信心烫止,同時(shí)也讓我們記住我們所經(jīng)歷過的苦難!而今開卷考試所帶來的馆蠕。學(xué)生不記不背!我們的國榮國恥學(xué)生全然記不撞チ蕖吼渡!這不是教育!忘記歷史就是背叛!讓我們的孩子記不住歷史的決定就是“腦子進(jìn)水”的決定竭缝!專家們請(qǐng)你們念完了書再做決定沼瘫!不要把你們不深入研究到處照搬照抄的惡習(xí)留給我們的下一代咙俩!