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在電影《教父》中，有一句臺詞：“在一秒鐘內(nèi)看到本質(zhì)的人和花半輩子也看不清一件事本質(zhì)的人，自然是不一樣的命運(yùn)。”
為什么你只能看見的是豹子身上的花斑锐借？為什么看到本質(zhì)的人和他人的命運(yùn)會不同呢？這是因?yàn)樗说闹R水平比你更加全面叔壤，更加深刻瞎饲。
知識的全面性能讓你的選擇面更廣，每多掌握一門知識炼绘，就多一種未來嗅战。
其次它能夠讓你的主動權(quán)更強(qiáng)，本領(lǐng)域的專精能讓你更早接觸新的知識領(lǐng)域，獲得先發(fā)優(yōu)勢驮捍。
以一道有趣的題目為例：
有一只熊掉到一個陷阱里疟呐，陷阱深19.617米，下落時間正好2秒东且。求熊是什么顏色的?
看到這道題的陷阱深度以及下落時間启具，相信朋友們會很容易聯(lián)想到重力加速度，可是題目的卻讓我們選擇熊的顏色珊泳，這樣的題目應(yīng)該怎么解析呢鲁冯？
其答案如下：
在這里我們無須過于細(xì)究其解題實(shí)際步驟，但它解題的方式卻使用了物理色查、地理薯演、生物以及數(shù)學(xué)等多個學(xué)科的知識。
如果我們僅僅具有某一學(xué)科的知識秧了，則無法選出正確的答案跨扮。
這也是知識體系的魅力之一，它讓我們在解決問題時擁有“十八般武藝”验毡。
1? 知識VS知識體系
1-1衡创、什么是知識
根據(jù)柏拉圖的定義，一條陳述能稱得上是知識必須滿足三個條件晶通，它一定是被驗(yàn)證過的璃氢，正確的，而且是被人們相信的录择。
在這里又會有一個常見的疑問拔莱，信息是不是知識？個人認(rèn)為知識一定是信息隘竭，而信息則需要加以過濾、加工方可成為知識讼渊。
知識是客觀并可重復(fù)的动看，它能夠指導(dǎo)我們決策或行動。
1-2爪幻、什么是知識體系
知識體系有三個特性：目標(biāo)性菱皆、體系性以及抽象性，多使用邏輯樹進(jìn)行構(gòu)建挨稿。
目標(biāo)是指方向聚焦仇轻，體系有重點(diǎn)。體系是指結(jié)構(gòu)完整奶甘、層次分明篷店，前2層分支的平衡性越好，歸納程度也越強(qiáng)。
而抽象則是知識體系是知識從具體到抽象的表現(xiàn)疲陕，呈現(xiàn)了知識的特征或本質(zhì)方淤。
再進(jìn)一層，什么是好的知識體系呢蹄殃？除了上述所描述的有目標(biāo)携茂、夠全面、抽象程度高诅岩，還有一點(diǎn)則是知識體系應(yīng)該是相互獨(dú)立但非無限窮盡的讳苦。
有的知識僅須停留在知道，有的則需要運(yùn)用并且創(chuàng)新吩谦。
1-3鸳谜、知識體系的作用
16年美國生物學(xué)科學(xué)家估算大腦的存儲容量約為1000萬億字節(jié)，相當(dāng)于1000TB逮京。但同樣容量的數(shù)據(jù)為什么在檢索卿堂、使用的時候，人腦卻遠(yuǎn)比電腦低效呢懒棉？
檢索從數(shù)據(jù)表的角度理解是索引和表結(jié)構(gòu)草描，使用從代碼的角度理解是類的封裝和繼承。
建立知識體系策严，目的是建立類似電腦的數(shù)據(jù)存儲和應(yīng)用結(jié)構(gòu)穗慕。從而認(rèn)知知識全貌及迅速找到知識的關(guān)聯(lián)。
前者用于查漏補(bǔ)缺妻导，后者則用于知識的高效檢索及組合使用逛绵。
2? 構(gòu)建知識體系的步驟
整體分為4步：找方法、建框架倔韭、收集知識术浪、學(xué)習(xí)方式。
2-1寿酌、找到自己的普適性方法
查理芒格曾經(jīng)說過：“在手拿鐵錘的人看來胰苏，世界就像一顆釘子〈继郏”
因?yàn)槟愕氖稚现挥需F錘硕并，所以你只能用處理釘子的方式去處理一切，用鐵錘去旋轉(zhuǎn)螺絲釘秧荆，用鐵錘去炒菜倔毙。
很多時候我們并不是不會解決問題，而是缺少解決問題的方法乙濒，構(gòu)建知識體系也是如此陕赃。
在構(gòu)建之前，我們應(yīng)找到自己的普適性方法。對于筆者而言它是邏輯思維凯正，但對于你而言可能是經(jīng)濟(jì)學(xué)的定律毙玻、數(shù)學(xué)的定理亦或者生物學(xué)中的生物群落。
上圖僅僅只是一個示例廊散，解決問題更多不應(yīng)給自己設(shè)定框架桑滩，我們應(yīng)使用多種方法的組合。
2-2允睹、明確體系的方向
我們總說這是一個信息爆炸的時代运准，每時每刻我們接收著大量的信息和噪聲，如果不予以治理缭受、過濾胁澳，我們將無法聽到真正的聲音。
早在2300多年前米者，莊子曾經(jīng)說過以有限的生命追逐無限的知識韭畸，那么一定會失敗。搭建知識體系的目的在于圈定范圍蔓搞、有序?qū)W習(xí)胰丁。
1）明確體系目標(biāo)
目標(biāo)決定了我們要建立什么樣的知識體系。使用逆向思維以目標(biāo)作為終點(diǎn)喂分，反向度量與目標(biāo)的距離锦庸。
思考產(chǎn)品經(jīng)理需要學(xué)習(xí)什么知識，思路會無序延伸蒲祈，容易遺漏并導(dǎo)致知識框架不平衡甘萧。
這種情況不妨反過來想，要應(yīng)聘的崗位要求產(chǎn)品經(jīng)理擁有什么樣的知識梆掸？從崗位的JD入手反推我們的知識體系扬卷。
2）明確體系的廣度以及深度
廣度，體現(xiàn)在知識樹的縱向分類酸钦，解決的是要不要的問題邀泉。深度，則體現(xiàn)在知識樹的橫向延伸钝鸽，面向的是學(xué)習(xí)程度。
歸納程度越高庞钢，知識檢索的效率越高拔恰。共性越強(qiáng)，后續(xù)在學(xué)習(xí)同類知識時基括，復(fù)用可能性越大颜懊。
通過樹枝的縱向廣度和橫向深度，我們可以了解哪部分知識是目前缺失的，結(jié)合主干的優(yōu)先級確認(rèn)學(xué)習(xí)路徑河爹。
2-3匠璧、收集知識
1）評估優(yōu)先級
知識優(yōu)先級的評估方式可以使用耗時和價值四象限圖進(jìn)行評估。
一般來說大部分耗時和價值呈正比例關(guān)系咸这。耗時越短夷恍，說明被過濾的知識越多，知識也越片面媳维。
被過濾的知識只能作為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)酿雪，每個人知識的側(cè)重都是不同的，學(xué)習(xí)之前我們應(yīng)盡可能的了解全貌侄刽。
2）主動降噪
主動降噪指知識卸載和去重指黎。
時間是我們最寶貴的資源。當(dāng)占用你時間的信息源越多州丹，耗費(fèi)在學(xué)習(xí)的時間越少醋安。
去重則是，減少同類信息源墓毒。同樣是新聞吓揪，同類領(lǐng)域保留2-3個就夠了。
3）找到專業(yè)領(lǐng)域的大佬
要想變成專業(yè)領(lǐng)域的牛人蚁鳖，一定踩過不少的坑磺芭。對比度娘，他們是更好的搜索引擎和導(dǎo)航地圖醉箕，讓他們幫助你提高獲取知識的質(zhì)量和效率钾腺。
選擇的標(biāo)準(zhǔn)只需要比當(dāng)前的你專業(yè)就足夠了。
4）付費(fèi)知識＞免費(fèi)知識
免費(fèi)知識的特征是：干擾信息多（廣告）讥裤、獲取路徑長（關(guān)注放棒、下載）、知識不完整（試聽體驗(yàn)）己英。
如果獲取知識耗費(fèi)的時間成本已經(jīng)大于金錢成本间螟，不妨嘗試一下付費(fèi)，花錢是為了更好的掙錢损肛。
2-4? 學(xué)習(xí)方式
由于社畜大部分的時間都在于工作厢破，所以本節(jié)想分享工作中的學(xué)習(xí)方式。
1）在翻譯中學(xué)習(xí)
在翻譯中學(xué)習(xí)治拿，可理解為遇見問題時先用對方的解法摩泪。對話的前提，是擁有對等的角度和相近的高度劫谅。只有足夠全面的了解见坑，解決需求的方法才能不拘泥于產(chǎn)品設(shè)計嚷掠。
如：在撰寫PRD時，為了減少溝通成本荞驴。我會將可能將需求能翻譯為研發(fā)的語言不皆，減少理解的時間。其次也隨著“翻譯”能力的加深熊楼，系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式及約束也了解愈深霹娄。
不僅加深了對技術(shù)的了解，也能更好從系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方式的角度評估需求的可行性孙蒙、實(shí)現(xiàn)成本以及周期项棠。
2）在使用中學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)新的知識，應(yīng)以使用為導(dǎo)向挎峦。當(dāng)某個節(jié)點(diǎn)使用了常規(guī)的手段香追，關(guān)鍵指標(biāo)仍無法提升。不妨嘗試新的領(lǐng)域坦胶，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用并以使用作為終點(diǎn)透典，反推需要學(xué)習(xí)的知識。
以使用作為目的的好處是避免躊躇不前和半途而廢顿苇，實(shí)踐出新知峭咒。
3）在復(fù)盤中學(xué)習(xí)
復(fù)盤的目的為知識提煉，讓其形成體系纪岁。在現(xiàn)實(shí)生活中沒有太多的靈光一現(xiàn)凑队，更多的是舊知識新組合。
帶著原有的基礎(chǔ)再去學(xué)習(xí)新知識幔翰，能夠讓我們迅速找到知識的共性漩氨，從而提高學(xué)習(xí)的效率或同類問題的解決之中。
而體系的擴(kuò)張遗增，也讓知識不再是孤島叫惊，每一個知識都能找到和其他知識聯(lián)結(jié)的樞紐，讓我們在輸出解決方案時擁有更多的排列組合做修。
單次知識的提煉很容易霍狰，但是堅持才能帶來質(zhì)變。1900年到1999年饰及，道瓊斯指數(shù)增長了176倍蔗坯，但它的年復(fù)合增長不過5.3%而已。
寫在最后
一篇純理論的通識文章寫的非常吃力燎含，5個工作日的凌晨完成了這篇文章步悠，質(zhì)量上的欠缺也請多多包涵。
感謝你看到這里瘫镇，謝謝鼎兽。
