? ? ? ? 期中考試成績已經公布，看到結果呕缭，我的內心是崩潰的，一種力不從心的感覺籠罩著我修己，讓我抬不起頭恢总。向來心態(tài)樂觀的我開始反思，是什么原因讓我的教學效率如此低下睬愤，又是讓我的學生對數學這般的不感興趣片仿。
? ? 知恥而后勇，反思過往是為了更好的未來尤辱，試著找找原因滋戳，以便于以后做的更好。
一啥刻，學生狀態(tài)低迷奸鸯，基礎差，計算能力弱可帽，對數學學科不感興趣娄涩，上課聽講不專心，聽不懂映跟，作業(yè)不會做也沒有人問蓄拣，課下抄作業(yè)，敷衍作業(yè)努隙。教113名學生也使我焦頭爛額球恤，作業(yè)批改困難，輔導學生困難荸镊。
二咽斧，以前從來懷疑過自己的專業(yè)能力，現在我懷疑的不僅僅是自己的專業(yè)能力躬存，而是人生张惹。前面八九年的教學生涯從來如此失落過，真是該重新審視自己的教學理念岭洲，調整教學方法宛逗，學習新的組織學生的方法，跟各位優(yōu)秀教師學習好的教學方法盾剩。
辦法總比困難多雷激，從一點一滴去改變自己替蔬，感染學生，我誰備這樣做：
一屎暇，找準方向进栽，課堂上過多關注了成績差的學生，而忽視了優(yōu)秀生恭垦，造成了成績差的沒轉變過來快毛，成績好的不夠優(yōu)秀，現在的評分辦法已經更多的關注優(yōu)秀生番挺，所以在補差的同時唠帝，要重視培優(yōu)工作。
二玄柏，從兩個方面促進教學成績的提高襟衰，一是提高自身的教學水平，鉆研教材粪摘，認真?zhèn)湔n瀑晒，學習一些新的教學方法與技巧，讓自己優(yōu)秀起來徘意。二是嘗試掌握一些組織學生的技巧苔悦，比如小組合作，培養(yǎng)一些優(yōu)秀的小組長椎咧，監(jiān)督促進學生學習玖详，讓瞌睡的學生精神起來，逐漸培養(yǎng)學生的學習數學的興趣勤讽。
面對失敗蟋座，希望它能給我積累一些有益的經驗，讓我接受失敗脚牍，能夠面對失敗向臀，找到失敗的原因，以避免下次繼續(xù)失敗诸狭。
希望通過下個階段的努力券膀，讓自已走出失敗，幫學生考出好成績作谚，找回那個樂觀向上的自己三娩。
