? ? 今天上語文復習課五嫂，進入“口語交際”專題。我說起4月4號清明節(jié)放假前天晚上的事兒趾徽，九年級原本是18：40分放學，可是一個小時之后翰守，微信家長群里很多家長反映不知孩子的去向孵奶，顯然熊孩子們經(jīng)歷了最近高強度的模擬考試，好不容易迎來三天假期潦俺，一個個如脫籠之鵠拒课，四處撒歡去了徐勃，可苦了家長們左等右等心急如焚事示。
? ? 課堂上 我現(xiàn)場釆訪了當天晚歸的男生馬孟爽、胡劍豪僻肖、張琪藝:那天放學后你去了哪里肖爵？晚歸后有沒有和家長發(fā)生沖突？
? ? 兩個在學校打籃球臀脏，一個和同學去奶茶店喝奶茶并聊天劝堪。三個家庭都因此發(fā)生了沖突。
? ? 我給他們?nèi)巳昼姇r間稍做準備揉稚，模擬其中一個家庭秒啦，表演情景劇，要求父母和孩子的語言原版再現(xiàn)搀玖。孩子們原汁原味的表演非常精彩。類似的親子沖突引起全班同學強烈的共鳴。
? ? 當天晚上幾個家庭的劇本基本上是這樣的：
? ? 回來這么晚题暖？又上哪兒玩去了单刁？網(wǎng)吧？
? ? 沒有去網(wǎng)吧猜拾！打球了即舌。
? ? 馬上中考了，你還有心思打球挎袜？你以為你能靠打球過一生顽聂？
? ? 打球怎么了肥惭？又不是殺人放火。
? ? 你還嘴犟!
? ? .....
? ? 我順勢拋出一個問題:咱們同學紊搪，能不能掌握一些口語交際的技巧务豺，好好說話，達到和諧溝通的目的嗦明？同學們七嘴八舌地討論起來笼沥，許多同學給出了建設(shè)性意見，總結(jié)出了針對上述情景“好好說話三部曲”--認同娶牌，解釋奔浅，表態(tài)。具體如下：爸爸媽媽诗良，你們批評得對汹桦，我回來這么晚讓你們擔心了。對不起鉴裹！(認同)我其實是和同學們一起在校園內(nèi)打籃球舞骆，學校很安全，打籃球不僅能鍛煉身體径荔，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作精神督禽。勞逸結(jié)合效率更高，請你們理解我总处。(解釋)以后我一定提前跟你們打招呼狈惫，我也一定會合理安排運動和學習的時間，請你們放心鹦马。
? ? 然后胧谈，我們又列舉了許多日常口語交際的場景荸频，讓同學們討論菱肖，模擬，總結(jié)旭从。最后總結(jié)出一些“好好說話”的要點：第一稳强，認真傾聽對方的話語，抓住要點遇绞，領(lǐng)會意圖键袱。第二，說話要看對象和場合摹闽。第三蹄咖，語言文明得體，條理清晰付鹿。
