01
數(shù)學(xué)哥放、邏輯思維、計(jì)算爹土、分類(lèi)甥雕、比較、歸納……這些概念在我們這代人的印象中應(yīng)該至少在小學(xué)三年級(jí)后才開(kāi)始出現(xiàn)胀茵，英語(yǔ)的26個(gè)字母也是在小學(xué)階段的后半程才開(kāi)始接觸和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)社露，語(yǔ)文也僅限于背背課文和唐詩(shī)。
但是琼娘，現(xiàn)在峭弟，時(shí)代變了。
幼兒園的孩子就開(kāi)始補(bǔ)邏輯思維了脱拼，英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的招生年齡也放低至了2歲半瞒瘸。有的孩子甚至在托班就開(kāi)始了補(bǔ)課的日子，我家娃托班里就有同學(xué)每周上兩次英語(yǔ)課熄浓。
想試聽(tīng)一些機(jī)構(gòu)的邏輯思維課情臭，但聽(tīng)說(shuō)我家娃3歲還不到的時(shí)候（當(dāng)時(shí)預(yù)約試聽(tīng)的時(shí)候還不到3歲），都沒(méi)有了下文赌蔑。試聽(tīng)過(guò)一些英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的課俯在，發(fā)現(xiàn)教的內(nèi)容還沒(méi)有我教的多，而且孩子太多娃惯，每節(jié)課分配到我家娃的時(shí)間少得可憐跷乐。
所以，在沒(méi)有合適機(jī)構(gòu)可選的情況下石景，我被迫選擇了——自己?jiǎn)⒚膳常f(shuō)了流行點(diǎn)拙吉，就是“自雞”。
雞什么揪荣？雞語(yǔ)數(shù)外筷黔，附帶的，還有繪畫(huà)仗颈、樂(lè)高佛舱、手工……（發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越有才了）
如果你要問(wèn)，什么時(shí)候開(kāi)始啟蒙挨决？
你看请祖，美國(guó)社交網(wǎng)站Facebook創(chuàng)辦人扎克伯格給娃選的第一個(gè)繪本，名字叫《Quantum Physics for Babies》脖祈，翻譯過(guò)來(lái)是《給寶寶的量子物理》肆捕。還沒(méi)滿(mǎn)月的娃啊，就給她讀量子物理了盖高。你說(shuō)早不早慎陵？?
啟蒙，當(dāng)然是越早越好喻奥。
如果真要給個(gè)時(shí)間的話(huà)席纽，我覺(jué)得3歲左右開(kāi)始，性?xún)r(jià)比最高撞蚕。3歲前润梯，放肆的玩，做好基本的行為規(guī)范甥厦。3歲后纺铭，逐漸過(guò)渡到有目的的玩，在游戲中學(xué)習(xí)刀疙。
02
無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)彤蔽，還是不輸在起跑線(xiàn)的超前學(xué)習(xí)；無(wú)論是家長(zhǎng)的以身作則庙洼、嚴(yán)格自律顿痪，還是家庭環(huán)境的重要性；歸根結(jié)底油够，還是要加強(qiáng)自身的建設(shè)蚁袭，各方面的建設(shè)，給娃做個(gè)榜樣石咬。
比如揩悄，看手機(jī)這件事。你下班到家鬼悠，沙發(fā)上一躺删性，就開(kāi)始看手機(jī)亏娜，打游戲，讓娃自己玩蹬挺。娃看在眼里维贺，學(xué)在心里，漸漸地巴帮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溯泣，娃的動(dòng)作和行為越來(lái)越像極了你。
所以說(shuō)榕茧，當(dāng)父母后垃沦，就走上了一條修行之路，隨著孩子的長(zhǎng)大用押，越來(lái)越覺(jué)得自己的修為不夠肢簿，需要努力去學(xué)、去補(bǔ)蜻拨。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程同樣也是我們不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程译仗。
給孩子的啟蒙教育，現(xiàn)在就可以開(kāi)始了……從適合他年齡的內(nèi)容開(kāi)始官觅。
別說(shuō)什么快樂(lè)教育，拔苗助長(zhǎng)阐污。生于這個(gè)時(shí)代休涤，就只能適應(yīng)它的節(jié)奏。我希望的是將啟蒙融入各種玩樂(lè)中笛辟，讓孩子玩中學(xué)功氨，學(xué)中玩。
03
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文手幢。3歲孩子話(huà)還沒(méi)說(shuō)利索呢捷凄，語(yǔ)文方面，我沒(méi)有什么特別的围来，主要是背唐詩(shī)跺涤，適當(dāng)?shù)恼J(rèn)一些字，簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話(huà)监透。
第二桶错，說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言胀蛮，想要快速提高幾乎是不可能的院刁，那就只能在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中學(xué)，家庭環(huán)境中有英語(yǔ)環(huán)境那是再好不過(guò)粪狼，可是退腥，我們大多數(shù)家長(zhǎng)都不具備這個(gè)能力任岸，我們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，現(xiàn)在勉強(qiáng)把英語(yǔ)短文看下來(lái)狡刘，能理解就不錯(cuò)了享潜，怎么把它運(yùn)用到日常生活中。所以颓帝，很多家長(zhǎng)把孩子的英語(yǔ)啟蒙教給機(jī)構(gòu)米碰。但你想，一周兩節(jié)英語(yǔ)課购城，最多就3個(gè)小時(shí)吕座，夠嗎？我覺(jué)得還是要多說(shuō)瘪板，反復(fù)的說(shuō)吴趴，每天說(shuō)∥昱剩可以借助一些簡(jiǎn)單的繪本锣枝，可以聽(tīng)音頻資源，盡可能地在生活中“用”到一些英語(yǔ)兰英。
最后撇叁，來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)。
有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)畦贸，早期對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙是浪費(fèi)時(shí)間陨闹，孩子年齡到了自然就會(huì)了。每個(gè)人的想法不同薄坏，但我覺(jué)得3歲左右的孩子已經(jīng)能建立一些基本的數(shù)學(xué)概念了趋厉，邏輯思維也是種思路，做題也好胶坠，解決生活中的問(wèn)題也好君账，我們需要的都是一種思路。所謂舉一反三沈善，一通百通乡数，我們做題，學(xué)思維邏輯闻牡，其實(shí)學(xué)的是種方法瞳脓，是種思路。一旦掌握了方法和思路澈侠，那么遇到任何一種題劫侧，都能迎刃而解。現(xiàn)在孩子的數(shù)學(xué)啟蒙讀本太多了，制作精良烧栋，圖畫(huà)優(yōu)美写妥，在一個(gè)個(gè)小問(wèn)題的解決過(guò)程中，孩子的數(shù)學(xué)思路就上去了审姓。學(xué)數(shù)學(xué)珍特，可有意思呢！
本著快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)雞，我會(huì)將我的一些啟蒙方法分享在公號(hào)內(nèi)。如您贊同我的啟蒙方法蓄喇，可以跟著我們一起學(xué)鲸拥，將快樂(lè)的學(xué)習(xí)進(jìn)行下去招刹。孩子喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就夠了。
我不知在自雞這條道路上能走多遠(yuǎn)骨宠，但路是人走出來(lái)的，不走怎么知道相满，重要的是层亿，先走起來(lái)！
雖然知道雞娃的路不好走立美，那就早點(diǎn)上路匿又，也好走得輕松點(diǎn)。
