? 十月比想象中還要糟糕。先是國(guó)慶回來灶挟，欠作業(yè)的欠作業(yè)，蔣老師早已氣昏箱叁；接著又是幾個(gè)男生因上課講話，作業(yè)不認(rèn)真算色，被叫家長(zhǎng)……大練習(xí)冊(cè)后有答案螟够，卻因?yàn)榇鸢柑L(zhǎng)，懶得抄……最后還是總結(jié)出一句話——這些日子里蔣老師發(fā)的火斥废，相當(dāng)于初三一年里發(fā)的火了给郊。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “ 誰吵誰來管”
? 近日班里生龍活虎淆九，仿佛有用不完的精力。下課就是“大個(gè)兒”男生的天堂饲窿，老師布置的作業(yè)也全給遺忘了，你一拳我一腳……即使是預(yù)備鈴響了焕蹄，也是最多回到位子上逾雄，依舊大聲嚷嚷。班級(jí)亂做一鍋粥腻脏，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大吼安靜鸦泳，先安靜，又吵起來了永品。班長(zhǎng)搖搖頭做鹰，副班長(zhǎng)也搖了搖頭。蔣老師如一陣風(fēng)似的飄了進(jìn)來鼎姐，大聲喊：“吵死了钾麸！”幾個(gè)活寶悄悄轉(zhuǎn)過頭來，看著蔣老師炕桨，把頭埋進(jìn)桌肚。
? “整個(gè)樓道就你們最吵谋作！”蔣老師雙手叉腰芋肠，又毫不猶豫的指向兩個(gè)男生，“把你們家長(zhǎng)叫過來遵蚜！”
? ? 果然有威懾力帖池，一下把班里鎮(zhèn)壓住了，現(xiàn)在與剛才判若兩人吭净∷冢“以后班里上課的紀(jì)律就有你們兩來管〖叛常”嘿囚巴，誰抄誰來管。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “練習(xí)冊(cè)風(fēng)波”
? ? 回家作業(yè)一布置 友扰，所有人心中的噩夢(mèng)又出現(xiàn)了——練習(xí)冊(cè)雖說有答案彤叉，抄起來確實(shí)麻煩 ，嘴里說的苦村怪，心里卻乖乖照做秽浇，沒辦法，“為了生活”甚负。果不其然柬焕，第二天早上就有人沒有寫完整。蔣老師大怒梭域。而他們的理由呢——卻是答案太多斑举，不想抄。好吧病涨，這理由也絕了富玷。社團(tuán)回來，蔣老師怒曰：“這后面的答案都是在教你學(xué)會(huì)答題的模式既穆，你說說你們凌彬，如果現(xiàn)在不好好的努力，考試的時(shí)候怎么辦循衰！”蔣老師幾乎是憂慮的铲敛。“啪会钝！”蔣老師把筆摔在地上——蔣老師真的生氣了伐蒋。意識(shí)到的我們，也變成了膽小的小老鼠迁酸，一點(diǎn)聲音也沒有——恐怖先鱼。
? ? 班上的壞現(xiàn)象總比好現(xiàn)象多，什么時(shí)候反過來了奸鬓，蔣老師就真的省心了焙畔，小六班就真開始譜寫屬于我們的新篇章了。
