早上5點21鬧鐘醒過來，就開始刷視頻
也意識到這樣不對驱证，不能把時間浪費在刷視頻上
早起做什么才是最重要的延窜，而不是早起這個事
思:那早起就要規(guī)劃好一天要做什么事情，還有一個重點的抹锄，早上就先吃難吃的三個青蛙
2025.1.8晚上9點的動車逆瑞，兒子放假回來了
晚上沒什么時間去閱讀：
6.30分出發(fā)
10點到家，接下來教兒子整理自己的衣服伙单，此次做的棒的获高，用引導(dǎo)的方式，問孩子什么衣服要洗的吻育，他把行禮里把要洗的衣服理出念秧，又引導(dǎo)他把自己的衣服理到柜子里，且把自己幫他整理柜子的規(guī)律講給他聽扫沼，讓他知道
閱讀：
有效的管理都都要做時間記錄
思：
為什么做記錄出爹，和我現(xiàn)在在做的有什么不同
如今天我就記錄了早上的時間，在工作后就沒有再做時間記錄缎除，以為工作上的時間不是自己能控制的严就，就沒必要記錄
我沒記錄后是怎么樣的呢？
不知道自己的哪個時間段做了什么器罐，不好做反思和總結(jié)
為什么做記錄梢为？
明確知道自己做了什么，而不是給自己一個模糊的概念，最后開始美化自己
有記錄才能有復(fù)盤铸董，如果我對一天的時間做記錄祟印，再針對一天每一個時間段所做的事情，再追尋有沒有為目標(biāo)所做行動
接下來先要制訂2025年的目標(biāo)
