女兒從五歲起開始練琴拷获，今年暑假剛考完六級(jí)。
前幾天看到一個(gè)笑話。
知乎上有人問:“我今年21歲在岂，從現(xiàn)在開始學(xué)鋼琴奔则，來得及嗎？”
大部分善良的網(wǎng)友留言都是鼓勵(lì)或支持蔽午，只有一位網(wǎng)友很實(shí)在的回答:“你都21歲了易茬，你媽已經(jīng)打不過你了〖袄希”
哈哈哈哈哈抽莱！
會(huì)心大笑的請(qǐng)舉手。
五年陪練生涯已經(jīng)徹底剝奪了我的茶余飯后骄恶、聊天散步食铐，成功取而代之的是嘮叨咆哮、雞飛狗跳僧鲁。
五年辛酸淚虐呻，不能空自流。
在這兒剖點(diǎn)兒真心話寞秃，給各位有娃待學(xué)琴的家長
一端正學(xué)習(xí)態(tài)度
態(tài)度決定一切斟叼。
很多家長一開始會(huì)抱著試試看或?qū)W著玩兒的態(tài)度，這樣的理念即使不明著說出來也會(huì)影響到孩子春寿。
大部分孩子報(bào)學(xué)習(xí)班時(shí)往往都是極其感興趣的朗涩。但學(xué)習(xí)是一件認(rèn)真的事情，等最初的新奇過去之后堂淡，枯燥馬上接踵而來馋缅，而這時(shí)如果家長態(tài)度模糊，那么擅長察言觀色的孩子馬上就會(huì)放松對(duì)自己的要求绢淀，步步退縮，直至完全放棄瘾腰。
必須一開始就明確地告訴孩子皆的，既然選擇了學(xué)習(xí)，就一定要認(rèn)真學(xué)蹋盆，學(xué)到底费薄。
要讓孩子知道他沒有退路，必須堅(jiān)持栖雾；如果他不堅(jiān)持楞抡，你逼也會(huì)逼他堅(jiān)持到底。
不要怪我心狠析藕，如果你陪孩子練幾年琴之后召廷，孩子遇到困難想要放棄，你會(huì)理解我這種怒氣不爭的心理。
二選對(duì)好老師
音樂學(xué)院的學(xué)生大部分都修鋼琴竞慢，但不是專修先紫，最好的是學(xué)習(xí)鋼琴表演專業(yè)的。
這樣的老師筹煮，更具有專業(yè)性遮精，更注重基礎(chǔ)、指法败潦、音樂素養(yǎng)本冲、音樂理念的培養(yǎng)，而不是簡簡單單指導(dǎo)你一路彈著曲子順利晉級(jí)劫扒。
我們這一代父母大多受過高等教育眼俊，孩子學(xué)習(xí)鋼琴對(duì)我們來說絕不是附庸風(fēng)雅，而是想通過它讓藝術(shù)潛入孩子的生命粟关，提升生活的質(zhì)量疮胖。
老師的專業(yè)性確定之后，還要看孩子是否喜歡闷板。
最好是向朋友打聽澎灸，一般熟悉的朋友或孩子父母介紹的老師，孩子會(huì)莫名的有熟悉感遮晚，安全感性昭，應(yīng)該不會(huì)有什么問題。
如果孩子幾節(jié)課下來真的很不適應(yīng)县遣，那么不怕糜颠，費(fèi)點(diǎn)事再換再找就是。
老師是學(xué)琴生涯的指明燈萧求、領(lǐng)路人其兴，作用不可小覷。
三堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持
從開始學(xué)琴起夸政，練琴就要養(yǎng)成習(xí)慣元旬，如同一日三餐般重要。
學(xué)琴之初守问，我就問過老師有關(guān)天賦的問題匀归。老師說很少有有天賦的孩子，大部分孩子資質(zhì)相當(dāng)耗帕，但有個(gè)別孩子會(huì)在練的過程中自己多用心穆端，比同期的孩子彈得更出色一些。
鋼琴是門藝術(shù)仿便，也是門技術(shù)体啰，就需要勤學(xué)苦練攒巍。
孩子小的時(shí)候聽話，讓練琴就乖乖去了狡赐。大了之后懂事也好窑业，知道是給自己學(xué)的，也會(huì)主動(dòng)去練枕屉。
半大不大時(shí)最頭疼常柄，會(huì)扯皮，會(huì)磨洋工搀擂，這時(shí)陪練西潘，就是鬧鐘加監(jiān)管的雙重作用了。
制定嚴(yán)格的練琴機(jī)制哨颂，采取獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的手段喷市，軟硬兼施，或者向老師求助威恼。
老師的火眼金睛往往一眼就能看出癥結(jié)所在品姓，對(duì)付熊孩子更有經(jīng)驗(yàn)，話語也更具權(quán)威性箫措。
四練琴順序大有講究
因?yàn)槲壹彝薷睦蠋熛喈?dāng)專業(yè)腹备，因此對(duì)基本功尤其重視。
練琴最首要的是練基本功斤蔓，即指法植酥。這也可以說是童子功，不是一朝一夕就可以練成的弦牡。
每天上琴必須先練友驮，穩(wěn)住手的形態(tài)，扎實(shí)每一個(gè)手指驾锰，之后彈奏過程中才能事半功倍卸留。
其次，練新的曲子稻据。因?yàn)橄鄬?duì)來說更有難度艾猜，攻堅(jiān)克難的事我們放在前面，好讓孩子有更好的精力和體力來應(yīng)對(duì)捻悯。
這就是“好鋼要用在刀刃上”的道理。
最后練的是舊曲子淤毛，也就是上一課的曲子今缚。
這首曲子或多或少都遺留著一些小問題待解決，或者是在某些方面需要加強(qiáng)一些低淡。這時(shí)孩子練琴也已經(jīng)有些辛苦了姓言，來一首彈奏過的曲子瞬项，可以讓他們心里放松一些。
但切記一定要帶著問題去練何荚。練的過程就是解決問題的過程囱淋，就是再次提升的過程。
五請(qǐng)盡早訓(xùn)練孩子的耳朵
有一天餐塘，我和朋友在逛商場妥衣。廣播里播放著鋼琴曲，我突然就被一段音樂莫名擊中了戒傻。
感覺那么動(dòng)聽税手，那么舒緩。
剎時(shí)覺得生活一片美好需纳，處處充滿陽光與歡樂芦倒，所有的煩惱憂愁一掃而光，不自覺地停住了腳步不翩。
朋友覺得很詫異兵扬，問我怎么了，我反問她有沒有覺得這首曲子很好聽口蝠？
她白眼一翻跟我說器钟，壓根沒有聽見。
我覺得很欣慰亚皂，這么多年陪練下來俱箱，總算是練了雙會(huì)聽音樂的耳朵出來。
所以如果有學(xué)音樂灭必，或樂器打算的話狞谱，應(yīng)該盡早讓孩子多接觸音樂。
耳朵確實(shí)可以磨出來禁漓，音樂的感覺也是可以培養(yǎng)出來的跟衅。
我的大女兒練了很久琴之后才會(huì)唱的哆來咪發(fā)唆拉西，妹妹在呀呀學(xué)語時(shí)就已經(jīng)背的溜溜的了播歼。
胎教是姐姐的鋼琴聲伶跷，玩具是姐姐的鋼琴，撕的都是五線譜秘狞，還時(shí)不時(shí)口齒不清的要彈一曲叭莫，坐在鋼琴凳上也能有模有樣地?cái)[個(gè)pose。
潛移默化的作用真是很神奇的!
唉烁试，一想到妹妹雇初，又覺得陪練的日子真是來日方長啊!
好吧。
不忘初心减响，歷經(jīng)磨難靖诗，排除萬難郭怪，方得始終。
在養(yǎng)娃育娃的路上刊橘，與諸位共勉鄙才。
